Ⅰ 别人对你说过的最棒的赞美是什么
是金子在哪里都会发光。
这是我辞职后我的一位同事跟我说的一句话，让我记忆犹新。
原因是我在一家500强企业工作了两年多，也升职了，因为男朋友换工作的原因，我毅然选择了陪伴他辞掉了原本如日中天的好工作。
一级一级的领导找我谈话，说的最恨的就是，和这个男人分手，他不为你的前途考虑，这样的男人不能嫁。
但这样的领导只是想有个好员工为自己的公司某利益，为自己的部门某荣誉，压根就不会考虑员工是否生活的幸福。
但我的同事们都支持我的决定，认为爱情比工作更重要，工作以后可以再找，好男人不能错过。
辞职当时做过很复杂的心理挣扎，因为这样的工作确实很难，福利待遇升职空间都是很多公司没有办法比的，我做决定了以后，写了辞职报告提交了，我当时的主管，也是我最小一级的上司，也是想办法挽留我，但意见都比较中肯，最后发现真的留不住我的心，说了这样鼓励的话“是金子在哪里都会发光”，谢谢！
就是因为这样一句赞美的话，我后来更有信心找到合适的工作，尽管后来求职的时候也碰壁了，也矛盾过，但我总是充满自信，再去面试下一家，最后直到找到合适的工作，并积极展开新的工作。
这都得益于之前同事鼓励的话。
可能她也是无意间一句发自内心的话，但对我影响很大。
所以平时生活中，不要吝啬赞美他人，可能你的一句赞美会影响他人一生。
就酱紫。
Ⅱ 谢谢老师四年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是我整理的谢谢老师四年级作文，希望对大家有所帮助。
谢谢老师四年级作文1
我猜想着，远方的那个她是否跟我一样凝望着同一片天空，是不是看见我给她的胶囊也能想到我。我开始默念她的话语，总是忘不掉的简单的话语，这样想着就会喉咙发紧，我感到什么东西正在翻滚和升起。——题记
光阴荏苒，时光仿佛又回到了那年夏天。
我承认，我英语不好。我承认，我是因为英语才与外国语擦肩而过。我也承认我不是很喜欢英语。
刚刚去校讯通的时候，刚进教室的印象很模糊，只记得一共三个学生。当然，也带上我。葛老师很年轻，二十出头的养子，却把整个班的学生送进了外国语。她很像芭比娃娃，当然是芭比娃娃变瘦后。头发黑黑的，长长的，整个人完全是弱不禁风。我是一个外地学生，我家境不如郑州的孩子。但是，她对我们一视同仁。
她课讲得很快，她不会让我们总是背单词，而只是让我们记好每个单词的意思。她不会让我们背很长很长的对话，她只要求我们记住句型。
记得每次讲完课，她对给我们放全英电影，印象最深的是《茜茜公主》吧。她告诉我们每一句的意思，她帮助我们翻译，她让我们看完之后写全英读后感。从这些点滴，我的成绩迅速提升。
当我夏天再去找她时，她已经去北京读研了。在QQ上视频的时候，老师的眼睛闪着光，进而我听到她的声音。
她的手抚摸着摄像头，好像抚摸我的脸，时间仿佛又回到了两年前。什么都回来了，所有的所有都重新来到了。
葛老师，雪婷姐，谢谢你。
谢谢老师四年级作文2
别人都说父爱和母爱很重要。可是，我觉得老师对我们的宽容也很重要。
记得有一次，我晚上背书背完了就写《三言两语》去了。压根忘记了英语作业的存在，星期二上午才想起有英语读的作业，看同学都为了证明自己的清白第一节课就给同学看了，我看着其他同学们签好字的书，我愣住了不知所措，静静地站了好一会儿，才坐回自己的座位了，我一脸无奈：唉第三节课肯定要挨批了。我叹了口气。
第三节课到了，陈老师按照平常的习惯对同学说：“请把英语签字给同桌检查，没签字的话现在上来可以减轻处罚。”我吞吞吐吐地上去了，陈老师叫我把书拿去，陈老师的脸上露出了漂亮的酒窝，在看了我小葱拌豆腐——一清二白的书本后，脸上布满了阴云，我的脑中马上浮出一个想法：肯定是要被批评了。我微微地低下了头，不敢用正眼看陈老师，心中像有十万面小鼓在打似得，不知道将迎来什么样的严重处罚。
陈老师看看了我，脸上原本的阴云渐渐的舒展，摸了摸我的头，态度来了个180度大旋转，温和地对我说：“没事，你读15遍补回来就好。”我听了陈老师的话像失去方向的人突然找到了东西南北的方向，又走回了自己的座位。
谢谢你，陈老师，你对我的宽容我会一直铭记在心！
谢谢老师四年级作文3
“在昨天和今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。啊，教师的事业多么崇高……”，每当读起这首诗，我就会想起杜老师。
我最喜欢杜老师，她幽默。昨天，我和好朋友孙楚涵、储吴佳一起给四（4）班的杜老师送去教师节的祝福。在千纸鹤上，我写道：“杜老师：在课堂上，您用优美动听的语言给我们讲课；在下课后，您在办公室辛勤地批阅我们的作业。每一笔都是您的一滴汗水，一滴心血。你时时刻刻关注着我们的安全。您是春蚕，丝线就是教学成果，您是园丁，花草就是我们。老师，我爱您……”当我真心地把纸鹤递到杜老师的手里时。杜老师笑着说：“这是我收到的教师节最好的礼物！谢谢你们。我也要给你们一个礼物。”说完，她抱了抱我，“又长高了长重了。”我在心里放声大笑：老师，可真幽默。哈哈哈……
杜老师，她认真。四年级的每一节语文课，她都会认真地讲课，我们遇到不会做的题目，她都会耐心地跟我们讲解，直到我们都明白。
有一位老师说过这样一句话：别人因我的存在而感到幸福。我接触过许许多多的老师，好多都像杜老师一样，教给我很多的知识。
“……每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：‘老师，您好！’”杜老师，如今我们长大了，我们有能力做自己做的事情了，这都是您的辛劳的成果。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我不想用这样的诗句来赞美老师。
我只想说：“杜老师，谢谢您！”
谢谢老师四年级作文4
有一天早读课时，我正在津津有味地读书时，忽然一阵突如其来的疼痛向我袭来，我感受到了钻心的痛苦。
正当我脸色苍白，嘴唇发紫，很痛苦的时候，王老师就刚好发现我的脸色不太对，急忙让我去一次厕所，我去了厕所，可是息么都拉不出大便来，我在回到教室的路上一边走一边说：“没事的，王恩泽，这肯定过了一会儿就没事了的，没事的，王恩泽放松点，一会儿就好了。”加到教室，王老师看见我的脸色还是不太对，于是十迈出火急，急急忙忙地向屠子敬挥挥手，让他带我去校医室里吃点什么药，屠子敬一路上安慰我：“王恩泽还疼吧？王恩泽好些了吗？”好一个劲儿地问，问得我天昏地暗，我边声说：“疼，疼，非常疼。”到了校医室，校医听了急急忙忙地倒出一杯热气腾腾的热水，又给了我半瓶治痛肚的药——保济丸。我拿着这杯热气腾腾的热水和半包莫名奇妙的治肚子的药，拿回了教室，王老师端起水向杯里的水吹了几口，又能叫我上来，我又明白药怎么吃，王老师上来，先把药全都倒入我的手心，我一大口就吞下去，我又吞了一小口就没了，此时此刻，我的肚子就舒服了许多。
王老师谢谢，您的关爱如同冬天的一股暖流，给了我们温暖，关心，关爱。
谢谢老师四年级作文5
四年级新学期开始的时侯，我们迎来了新老师——蒋老师。蒋老师中等身材，和蔼可亲的面庞，一双大大的眼睛盛满了笑意，眼镜后面透出的目光总是那么炯炯有神，那么和善。她的声音很好听，清脆响亮，每次都把语文课讲得生动有趣，把批评教育说的真诚亲切，让人听了非常舒服。每次看到她，心里都暖融融的．
有一次上课的时侯，我偷偷和同学说话，蒋老师瞪了我好几次，我还是不停地做小动作．下课的时侯老师让我去她办公室．我吓坏了，忐忑不安地想：这次肯定要挨打挨骂了．
＂贾思飞，你三年级的时侯，不按时做完作业，上课也经常捣乱，但是我看你成绩还不错，我相信你会是一个学习优秀的好学生，希望你能再接再励……＂当蒋老师亲切的说完这些话时，我心里悬着的石头也终于落了下来，一股暖流涌上心头：谢谢你对我的信任和鼓励，我一定会好好学习，长大了以后回报你．
从那以后我上课认真听讲，回家后认真做作业，成绩和表现都有了很大的进步，同学们也不再像以前那样睢不起我了，爸爸妈妈也比以前更爱我了．后来老师还让我担任了小组长，我自己心里也美滋滋的，每天都很快乐．这一切都是老师辛勤教育的结果：谢谢您，老师！
谢谢老师四年级作文6
每个人都有感恩的时候，但是这感恩该送给我的父母、老师等等。但我还是要把感恩送给老师。
何老师是一位非常有耐心的老师，她一次次的提醒我，要把字写好，要把字写好，然而我却没有照何老师的意思去写好每一个字，还是依旧和以前一样写得很差劲。但有一次，考试卷上的作文分数被扣得精光时，我才想到何老师经常对我说的话“谢书瀚，把字写好。”正是这样，才改变了我对写字的态度。以前写字，写的都是龙飞凤舞、弯弯曲曲，经常被何老师叫重写有时每一篇要重写三到四遍，有时就是作业一遍好了。但现在不是了，几乎每一篇作文或作业都一遍通关了。我要感谢何老师让我改变了写字的态度。有时还在课堂上教我们写板书。
余老师是一位严厉的老师。上课的时候他经常给我们全班讲解决问题的简便运算。但有时我没有写作业老师都会让我补起来。老师的责任心真强啊！
朱老师有时让我们在上课的时候回答问题，然后我们全班都一问三不知，老师在一步一步的教我们怎么解答，一步一步教我们学会怎么把句子换为一般疑问句或单词过去式，。
老师，您为我们呕心沥血，我们每次取得的好成绩，都来源于您的教导，每一分都有您的用心良苦。谢谢您，老师！
谢谢老师四年级作文7
教师节快到了，我准备着教师节那一天，把自己亲手做的礼物（用抽纸盒做的杂物蓝）和我写的一首小诗送给老师。
刘禹锡曾经写过一首诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，是一个崇高的职业，是您培养了一代又一代祖国的栋梁，老师我知道您的辛苦，每天您除了在课堂上讲课还要给我们改作业，有的同学没有学会，您会不厌其烦一遍又一遍耐心的讲，直到同学学会为止。改作业的时候，我也知道老师改作业的辛苦，有的同学写得比较乱，改起来就不这么轻松了，您既要改对，还要把写错的字给圈出来，我是改过作业的，能体会到平时老师改作业的不容易，我应该认认真真的做每一项作业，把字写好，这样老师就少了一份劳累。
老师您就像我的朋友，老师您就像照耀着我的太阳，给我光，给我温暖，您是一盏灯，在漆黑的夜晚给我照亮前方的路，当我跌倒时，是您用双手把我扶起来。
前几次教师节，当我们班的同学给您送礼物的时候，您总会说到：“好好学习，就是给老师最好的礼物。”当我听到这句话时，心里更对老师产生了一种不明而来的亲切感，我会好好学习的，我不会辜负老师您对我的期望。
谢谢您老师！我祝您身体健康，万事如意！
谢谢老师四年级作文8
老师，你就像辛勤的园丁，不辞辛苦的培育着祖国的花朵：你就像启明灯，时时刻刻指引着我们前进的方向：你就像无私的蜡烛，照亮了别人牺牲了自己。
老师你就像天使的化身，从我们不会写字，不会数数，不懂礼貌……一天天耐心的教会我们；你就像变形金刚，可以教我们诗歌，教我们算数，教我们唱歌……你就像妈妈无时无刻的关心着我们，爱护着我们，教导着我们。
还记得你每次走进教室都会在教室里看上一圈，当时的我不明白你的用意，现在才明白，你心里有着一个也不能少的信念，你担心着每一个同学，关爱着每位同学。只到你发现每位同学都在，你脸上焦急的表情才渐渐消失，露出美丽的笑容，就像风雨后的彩虹；还记得你常常批改作业到深夜的身影，还记得同学不小心扭伤你不顾自己，二话不说背着同学急匆匆的向医务室赶的背影是多么的伟大：还记得你……太多太多的事迹，让我们默默的感动着，感染着我们怎样做人。也许你会认为这都是些微不足道的小事，但它们却刻在我们的心里，是那么的刻骨铭心。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句千古绝句赞美了你们无私的精神。谢谢你，不仅教会了我们知识，还教育着我们怎样做人!
谢谢老师四年级作文9
老师，您是一盏指路的明灯，让我们从黑暗走向光明。老师，您教会了我们很多知识，让我们明白了许多人生的道理。
孟老师是我三年级时的数学老师，她三十出头的年龄，一米六的身高，苗条的身材，她的眼睛不大也不小，但炯炯有神，你仔细一瞧，好像还会说话呢。
孟老师讲课十分认真，为了让我们学起来更轻松，她做了好多生动活泼的课件。谁有了不会的问题，孟老师总是一遍遍讲，直到大家都明白了，才停止讲话。有一次我有一道题不会，就去问孟老师，孟老师刚上完课，嗓子有点哑，可是还是给我讲题，直到我明白了为止。
当作业马虎时，孟老师的要求非常严格，孟老师会有严厉的眼神盯着你，会让你红着脸，不敢看老师和同学。她会和蔼地说：“天鹅能飞高，飞得远，靠的是矫健有力的翅膀，我们要远航，就得依靠丰富的知识！”
我们记住了老师的谆谆教诲。老师，我们是鱼儿，您就是大海，拥抱着我；我们是秧苗，您就是滋润着我们的春雨。感谢您，照亮了我人生的旅途。
谢谢老师四年级作文10
三年级很快过去了，四年级正在一步一步的走近。在三年级里有许多难忘的记忆和许多老师，在老师里我最喜欢的老师是吕老师，在过去的学期里吕老师教会了我们很多做人的道理及许多书本上的知识和书本以外的知识。让我们全班同学的作文突飞猛进，我也比原来提高了不少。
吕老师在三年级对我们非常温柔 ，她像妈妈一样关心着我们每一个同学。不像是吕老师嘴里说的严厉。比如有一次，早读的时候，我开小差被老师记录下来了，按班规是要罚抄词语，到了放学的.时候后，我开始抄到4：30多的时候，天气不是很好眼看就要下雨了，老师看了看外面的天气。老师对我们从轻发落了：看你们抄得还认真，就给你们一次赦免，以后不要再开小差了，外面快下雨了你们赶快回家吧，不然家里人该着急了。我们高兴极了。并且都暗暗下决心以后做一个认真学习的好学生，老师也是为了我们更好的学习呀。
吕老师对我们也有很严厉的时候，有一次我们做练习册，结果字写得一塌糊涂，老师一气之下罚我们写了一篇词语，我知道吕老师是为了我们要写好字，才这样的。
吕老师对我的一言一行我都会记住的，谢谢您吕老师。我们爱你！！
谢谢老师四年级作文11
老师，谢谢您对我无微不至的照顾、关心，以及对我学习上的鼓励。
昨天下午，我们班进行了评选导游活动。同学们都做了精心地准备。先在小组里选出一个代表，然后再在这几个代表里评选优胜者，我是这些代表之一。
选拔赛开始了，第一组的代表是张静仪，她讲解的是长城，只见她神采飞扬，镇定自若，时而举起手，做出欢迎的姿势；时而高昂起头，做出赞许的样子。同学们都听的津津有味，教室里不时爆发出热烈的掌声。我忐忑不安地想：完了，我今天可能要输给她了。
时间过的真快，轮到我演讲了。我心里有些紧张，您好像看出了我的心思，安慰我说：“不要紧张。”我听了你的话，顿时，心里轻松了许多。大大方方地走上讲台，流利的开始演讲，一会做动作，一会指指您辛辛苦苦帮我们收集的图片。我的演讲刚一结束，教室里立刻响起雷鸣般地掌声。
开始评选了，大家都不约而同的把小手指向我，我惊呆了。您笑着问同学们：“你们为什么要选择范凯婷当导游？”同学们争先恐后的说，“她读的很流利。”“有动作。”······您接着说：“说明其他的同学没有用功，工夫不负有心人吗？”说完，您又和蔼地看了我一眼，似乎在说：“今后还要努力。”
老师，谢谢您的关心，因为有了您的帮助，我才会这样自信。我长大后一定要好好地报答您。
谢谢老师四年级作文12
是谁把无知的我们，带入知识的乐园？是您，老师；是谁把调皮的我们，变成了懂事的小学生？是您，老师；是谁像妈妈一样，无时无刻地关心着我们？是您，老师。
记得在一年级新生面试时，我看到一位漂亮、和蔼可亲的女老师，便跑到那儿去面试了。那位老师和蔼可亲地问了我几个问题，我都回答出来了，可是，由于紧张，我还是回答错了一道题。到了开学的第一天，要分班了，爷爷带着我找到了一年级一班，我进了教室，惊喜的发现，您就是给我面试的那位老师，费老师，也是我们的班主任。从此，您的身影就深深地映在我的脑海里了。
在课堂上，我非常胆小，不敢举手回答问题，您总是用鼓励的目光看着我，希望我大胆地回答问题，因为您的鼓励，我上课时才敢大胆地回答问题，谢谢您，老师。
第一次入少先队，是老师鼓励我写入队申请书，在我带上红领巾的那一刻，我心里感到非常激动，谢谢您，老师。
记得有一次，您生病了，却还来给我们上课，您病得厉害，声音也小了许多，本来应该在家里休息的，可是，为了我们，您还是坚持来给我们上课，您让我们读课文，给我们复习，却不顾自己的身体，考试时，我们都考出了好成绩，谢谢您，老师。
老师，您不仅教会了我们文化知识，还教会了我们怎么做人，教会了我们热爱班集体，教会了我们团结友爱，还教会了我们许许多多的道理。
老师已经陪伴我们四年了，您对我们严格要求，真是一位好老师。我不禁在心里大喊：“谢谢您，老师！”
谢谢老师四年级作文13
老师，您是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。您悉心培育着我们，使我们一天天地茁长成长。
在二年级下午的一次写字课上，我们正在专心致志地写作业。忽然，我的肚子痛了起来， 我以为痛一下就会好的，可不像我想的那样，而是越来越痛，痛得连笔也握不住了。您看见我很难受的样子，于是立刻走了过来，见我站不起来，马上叫了几位同学扶我去医务室，可是我实在走不动，您便打电话给我的爸爸妈妈，让他们带我去医院看一下，这一幕我都看见了，谢谢您，老师！
四年级上学期的最后一天，您特意叮嘱我和一些同学在假期里要提前背诵课文，因为下学期时间少了许多，必须提前背才跟得上节奏。于是，我在这个寒假里努力地背书，到了第二个学期，我背的课文是全班最多的。您让别的同学背给我听。这一天我太高兴了，当天晚上差点儿睡不着觉。因为这是您第一次让别人背课文给我听，这给了我很大的鼓舞，谢谢您，老师！
谢谢您，老师！您一直陪伴着我们，一直照顾着我们，让我们在您的引导下不断地进步。
谢谢老师四年级作文14
直到那一天，我遇到了我生命中一个重要的人物。
那天，数学老师要宣布数学试卷成绩了，我既兴奋又紧张，虽然对这次考试挺有信心的，但又生怕出了什么差错。老师开始报名字了，报了一会儿，始终没有报到我的名字。老师报完后，说：“讲台桌上有几张试卷，没写名字，算作零分。”我急忙跑到了讲台桌旁，发现一张试卷上的答案和我写的答案一模一样，而且笔迹吻合，于是我就断定那是我的试卷。
一旁的吴杨琛看见了，他大声地说：“快来看啊，快来看啊，班长考零分了！”许多同学都过来了，还在一旁一边笑一边说：“班长考零分了，活该啊，堂堂班长居然没及格呢，哈哈哈哈，真好笑！”
我差不多要哭出来了，这时语文老师走了过来，看到要哭的我，打了手势示意让同学们退了回去。
老师问我：“怎么了？”
我哭着回答：“因为我忘记在试卷上写名字了，结果考了零分，他们都嘲笑我。”
老师说：“没事，不就一次考差了吗，下次仔细点，考出好成绩，你也有权利嘲笑他们，你没写名字才得了零分，但你真正的成绩比他们高啊！”
此后，因为老师那句话，我努力学习，发誓要做一个不被人嘲笑的好学生。
谢谢老师四年级作文15
炎炎夏日悄然飘远，习习凉风迎来金秋的脚步，在这收获的的季节里，无论是谁，都不应忘记，这样一个充满着感激和祝福的节日——九月十日教师节！今天，让我想起了曾教过我的每一位尊敬的老师们，是他们让我从一个懵懂的小女孩，变成了一名少先队员，如今又步入了中学校门—树德实验中学。亲爱的老师们，您们为我树立了做人的榜样，教育我爱祖国，鼓励我学文化，这比什么都宝贵，尽管我现在已经不在你们班了，但我会时常想念您们。
教师，是多么光荣和神圣的职业。为了一群渴望知识的孩子，甘愿奉献出自己所有的心血，经常听见人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧自己，用自己的光去照亮别人。说起蜡烛，我们自然会联想到敬爱的老师，老师把自己的知识传授给学生，用智慧给学生照亮前进的航程，这种无私奉献的精神不正是对教师最生动、最形象的比喻吗？XX年的教师节即将来临，让我们一起怀念，一起感谢，一起祝福和期待！让我们真诚地道一声：老师，您辛苦了！，祝福所有的老师们节日快乐！我一定会好好学习，来报答辛勤培育我们的——可敬的老师！
Ⅲ 老师的恩惠的非常详细的剧情，拜托了！
其实事实上整个故事都是美子（贞媛）编造的。其实，不管是明浩、恩英、世浩、顺姬还是达峰，都是社会上过报纸的有头有脸的人物。而贞媛只是老师不起眼的学生中的一个。小时候上课，外面牛粪的味道飘了进来，所以贞媛被误以为是拉在裤子上。
而伴随而来的是贞媛的月经初潮。她的母亲在赶来的途中出了车祸而受伤 这一切都是发生在贞媛自己身上的 而正元则是女主角自己编造出来的角色为此 贞媛便对曾经嘲笑自己的同学跟老师怀恨在心 在宴会上 她在食物里下毒，毒死了同学，残忍的杀死他们，制造了假象，迷惑警察…… 最后，贞媛告诉了老师一切，带着恨跳海自杀，而老师因为愧疚于一心，也跟着跳海。
《老师的恩惠》网络网盘高清免费资源在线观看：
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Ⅳ 你听过哪些“神反转”的故事
这是我听过最好笑的：2014年贵阳，有3名男子于夜晚持刀欲抢劫一独行男士，受害人转身逃跑，3人狂追不舍。却追赶不上，情急之下劫匪将半米长的武士刀扔向受害人，可没戳中，刚好落在了受害人脚边，结果受害人瞬间捡起刀，返身开始狂追3名劫匪，3名劫匪后来还哀求受害人把刀还给他们，未果，被受害人一路追杀到警察局。
Ⅳ 老师电影观后感
老师电影观后感
认真品味一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！为了让您不再为写观后感头疼，下面是我帮大家整理的老师电影观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师电影观后感1
很荣幸，也很庆幸看了《嗝嗝老师》这部电影。这部电影既喜剧色彩，又充满了真情实感，让人潸然泪下。
嗝嗝老师，名叫奈娜，患有妥瑞氏神经性综合症。不能控制自己，总会发出怪叫，周围的人都嘲笑她。在这样的环境中，奈娜通过自己的坚持不懈，最终实现了自己的梦想。奈娜的故事很励志，也反应很多教育的真谛。
首先，奈娜有一个好妈妈，奈娜在遭受所有人的嘲笑与讽刺，被十二所学校劝退，甚至她的爸爸也要放弃她，送她去特殊学校的时候。她的妈妈坚定地认为，奈娜是正常的孩子，必须接受正常的教育。在家庭教育上，奈娜母亲的选择很重要，对每个生命的尊重，没有特殊照顾，像正常孩子一样教育，守护在奈娜的身边。
其次，在奈娜成长的道路上，遇到了名师可汗校长。可汗校长告诉她:我们像对待其他学生那样对待你。他为学生们树立了榜样，教会他博爱的精神。给了她希望，给了她面对世界的勇气与动力，让她明白自己的价值。这也体现在奈娜以后奈娜“有教无类”“只有差的老师，没有差的学生"的宽容教育理念中。这也是美德的传承。我们在教育孩子们过程中，要平等对待每一位孩子，用博大宽容之心去爱护他们。
奈娜心态乐观积极，面试五年，屡屡碰壁的时候，表现得很平静。遭到拒绝，还能从容地告诉面试官:我让你们知道什么是妥瑞氏综合症。我们是否会像奈娜一样宠辱不惊，面对问题，总会往好的方面想，告诉自己积极的一面，乐观向上，心里充满的都是正面情绪。
感受颇深的是，奈娜的教学方式。面对9F班，她首先要做的是:调节孩子们的心理问题。她让学生在最后一页纸上，写下自己最难做到的事，然后放飞。找到每个人的专长，正面引导。其次，她的教学方式。以寓教于乐，游戏的形式进行，在游戏过程中讲解所涉及到的方方面面的知识。比如:上课的时侯一人扔一个鸡蛋，学生接住了，告诉她们数学中的抛物线。鸡蛋落下，说到牛顿定律。我们教学中，同样也是可以运用。教学不一定在教室，在课本，而是在生活中，提高孩子的兴趣，孩子们做什么事情都开心。尤其是我们的主题课程，设定一个目标，以游戏体验或亲近大自然的方式开展。说不定会有不一样的收获。
奈娜的成功有一个特别重要的品质:是坚持。坚持自己的理想，一定要当一名老师。传承可汗校长的理念与美德。
奈娜的成功在于:她心中有个标杆，榜样的力量;她有一个梦想，回报社会;她有独特的教育方式，不拘泥于形式;她有一颗宽容，平等待人的心。
老师电影观后感2
马复兴是一位爱岗敬业，一心一意抓教学的园丁，用自己无声的行动在下麻尔村民的心目中树起了一座丰碑，他是中国教师中的优秀代表，也是民族团结的桥梁纽带，他独特的人生体验和残疾人自强不息的精神不但影响和激励着他的学生，也激励着我们这个时代的每一位建设者。若要拍摄好这样一个人物，我们编导者不深入这个行业之中，不懂得这个行业规律性的东西那是天方夜谭。我们曾观摩了许多不同小学教师的课堂，但最能感动我们编导的还是马复兴老师给孩子们上课的过程。用朴素的语言告诉人们一个不凡的人生经历……在我们寻找最适合的外景地、本片主场景的选择就成了一大难题。
前期筹备之初，我就带领剧组主创人员踏遍了青海境内的浅山和脑山地区，最后在湟中县西堡乡的鲍家沟村找到了本片较为合适的小学场景。同时，采访过马复兴的家人、同事、学生，拜读了马复兴老师精心设计的教案，只有这样才能够和马复兴老师对话，你才能够在对话中找到你所需要的东西。经过一年多的深入体验，剧作家和导演对剧中所有人物的刻画找到了一种生命的元素，较为准确的设计了剧中人物的性格，没有受到纪实新闻材料的羁绊和束缚，在原有的事迹基础上能捭阖随意地发挥和取悦人心的想象，使创作出来的作品让人有如鲠在喉的同情和令人惭愧的震颤。
若说所谓的身残志坚，马复兴的志向却不是那么有远大的抱负，他的思想抱负只是让贫困的山区孩子不能辍学，希望通过自己的知识传授让家乡不再如此贫瘠下去而已，另也只是想让村民明白一个简单的道理，就是没有文化就没有出路，全片没有华而不实的走秀。马复兴这个人物是平凡的，所做的事情也是平凡的，但是在这么多平凡的事件中所折射的意义却不是平凡普通的，那就是弱小的一方向根深强大的世俗和偏见的另一方的较量，是一种对意志的歌颂，对真情的礼赞。马复兴的敦厚、老支书的质朴、赵玉花的贤惠、周局长的务实、麻二蛋的懒散、陶娟子的善良，等等人物无不在观众面前得以淋漓尽致地呈现。想象导演及剧作家可能对该剧人物做了充分的了解和剖析，换句话说，你要拍摄这种行业性较强的影视作品，你就必须是半个专家，我想这就是规律、创作就是需要这样的过程，这样的体验，这样的经历;就如同施耐庵在创作《水浒传》时，把每个人物都进行了前期定性，心里有了坚实的概念。
老师电影观后感3
最近，观看了电影《老师好》，这部由张栾执导，于谦、汤梦佳、王广源等主演的电影，是一部关于教育的电影，有史以来，在教育的道路上有很多的不一样的看法、声音，但对每个老师来说，自己的学生能在未来的道路上能有个正确的选择，那才是最重要的。
下面就由我讲讲这部电影的观后感吧，起初，看到主演是于谦，就以为是个喜剧片，因为于老师的身份就是相声演员，最新认识于谦是在《战狼2》中的精彩演绎，这次没想到于老师扮演的苗宛秋让无数人想起了曾经学生时代的把这朴素的美好时光。
电影《老师·好》以苗宛秋老师（于谦饰）为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现八十年代的师生百态及纯真情感。预告片的配乐时髦动感，办公室跳disco、背着军挎包边走边喝北冰洋等画面，还原了八十年代的真实生活。开麦版主题海报中：“凭什么，就罚我一个”、“有我在，看谁敢捣乱”、“好想念，有你的时光”等金句透露出这些富有个性的学生们与霸道威严的苗老师之间的情感走向。
影片《老师·好》体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同，但其中师生之间的情感内核却没有改变。
不过当八十年代我们的物质条件还没有那么丰富的时候，师生之间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出，而这也正是打动于谦老师并使他最终成为该片主演及监制的主要原因：“我们那个年代，大部分老师都和苗宛秋老师一样，把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人为第一要义。”
这部电影真的是笑点与泪点同在，真的是一种值得，我不知道什么技术，什么情节，我只知道自己仿佛已经参与进去，不枉我丢弃实验来看一场。演员虽然都是新的，但是演技都挺在线的，不俗的青春片，感受到了爱。
老师的望其成才，学生的稚嫩抵抗，老师的求而不得，学生的为其努力，付出，感动，回报，并非刻意去想要得到回报，但是却随之而来，你可以说赠人玫瑰手有余香，也可以说，这才是人本来的样子。
老师电影观后感4
每个人的身上都有亮点，即使在众人眼中的差学生，只要找到一个切入点，去撬动它。便能使他们的人生绽放光彩。奈娜老师，就是他们的一个支点。
《嗝嗝老师》这部印度电影，拨动了我们的心弦。患有妥瑞氏症（每说几句话就会大脑抽搐，发出“哇”“哇”“嘎”“嘎”的声音）的奈娜，从小饱受老师与同学的嘲笑，但因为校长的一句话开启了不一样的人生。
在五年18次的碰壁之下，拥有双学士学位的奈娜，她始终坚持聘当老师。终于她的执着，被上天感动了。在她首次成为教师之时，她接手了9f班。9F班的14位同学，全部来自贫民窟。他们因受到不平等的对待，从此变得“玩世不恭”。而奈娜，满怀希望，悉心教导他们。起初，同学们嘲笑她的叫声像老鼠“吱吱”。还编了一首rap，但奈娜老师，并不生气，反而同他们一同唱。
这些学生堕于学习，她被这群孩子玩弄于股掌中，上课的粉笔被装了火柴沫，凳子被钻散架，化学课发生爆炸，炸破了玻璃。但她仍然咬牙坚持，她用不同寻常的教学方式，因材施教，发挥每一个学生的特长。从不同的切入点，不同的上课环境，学习多种文化交融，带动了学生的学习氛围。
然而他们，却受到9A个别学生的歧视，将他们参加全国科技展的模型炸毁。这些学生因恶作剧被休了学。但奈娜仍坚信“没有差学生，只有差老师”的观点，日月兼程，风雨无阻对孩子们关怀备至。在四个月的学习下，奈娜的不懈坚持使得9f班的同学们，变得优秀起来。让他们也可以拥有徽章。
这听着可能有些不可思议，但事实就是如此。爱因斯坦说过：“有百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量，有更大的威力。”是啊！奈娜的坚持与执着，是感化学生的重要因素。奈娜便是学生的北极星，在这地球上照亮他们的`灯塔。奈娜就是生命乐观的写照，她曾用粉笔举例过，“为什么与为什么不的差别只是打个嗝而已。”她同时也是自信的，她曾笑着对校长说：“我天生就是当老师料。”
只有坚定信念，才会挖掘潜力。在她优秀身影的折射下，我们看到了一颗坚定的心。她带领学生逆袭，这让我懂得了不是没有希望，只是没有毅力。所有觉得不可能的事，都还只是，等在被完成一天的路上。每个人身上都有亮点，只是等待被挖掘的那一天。只有这样你才能知道自己的极限在哪，你才能最大限度的挖掘自己的潜力。
老师电影观后感5
昨晚下课后团建集体去看了《嗝嗝老师》，一位有生理缺陷的老师和一群社会底层叛逆难管的学生，不剧透，推荐大家影院观看，说说感受吧：电影最打动我的是让我感受到“教育不是一桩优胜劣汰的工程，而应当是依循生命本真的大爱。”
还记得第一次上课的时候，内心紧张到睫毛都在颤抖，于是把自己上课要说的每一句话都写下来一字不差的背出来，整整一个小时的内容，我背了一个星期，每一句话，每一个字，每一个该互动的'地方(现在还保留着这个习惯，公开课还是会把逐字稿写下来)。可是上课的时候还是紧张到衣服全部汗透了，现在教师这个职业的第三个年头，有了上千节课程的积累，控场能力越来越好，对于教育这件事情也有更多的理解。就像电影里面说的那样：很多东西不止是大纲里面才有的，也不是一定要从书本里面才能学到，更多的是言传身教让孩子即便在一个并不理想的社会里，也能勇敢接受自己，面对恐惧。
印度的贫穷，生理上的缺陷，阶级的不公平，这些真的让人很沮丧，但是遇到了一个北极星一样可以指引方向的老师，是一件多么幸运的事情。在好老师眼中没有差学生，有的只是自己做得不够好。她寻找能够打开这些“坏小孩”心锁的钥匙， 不断挖掘每个孩子身上的闪光点，还用寓教于乐的方式教学。
A班的男老师则认为“卓越一定是来源于艰苦而不是有趣”。男老师错了吗?说实话没有错，我们都坚信那些卓越的优秀的人一定是最努力的。
可这一套理论并不适合每一个孩子，尤其是那些自我放弃的学生。你跟他们说卓越和努力，只能换来无动于衷。但嗝嗝老师却用信任和用心的教学方式成功地激发“朽木”们学习知识的热情，这才是一个好老师，为人师表，永不言弃。
结尾被美化了，孩子们通过努力终于证明了自己，赢得尊重，并且真的都成功做到了，虽然过于理想化的剧情有点难引发共鸣，但是我喜欢这个结局，无论现实情况如何，我希望每一份努力都有回报。
最后的最后，希望在这条路上向每一位优秀的教师看齐，永远铭记：优秀的教育，是点石成金，春风化雨!
老师电影观后感6
在成长的道路上，我们往往有着迷茫，有着烦恼，有着忧愁，这时，我们往往需要一盏明灯，指引我们走出困惑的迷雾。我观看了《于丹老师讲座》，感触颇深。
在成长的道路上，我们绝不能忘记孝。孝心是万德之本，古人云，“孝子之至，莫大乎尊亲尊亲之至，莫大乎以天下养。”从古代至今，成千上万人都在遵从百善孝为先的理论：汉文帝刘恒，母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带;母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用;孔子的得意弟子曾参以孝着称，一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己的手指。曾参忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。”曾参于是接见客人，以礼相待;晋代郭巨因家境困苦，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”……
成长的道路中社会是必经之路，而社会之中，人际关系是最重要的一环。二加人才是仁，师生。朋友。夫妻。子女……现代的社会关系，大多是由两人组成，但是目前无数的青少年正在被人际关系所束缚，无数孩子没有朋友，不知怎样与同学交流，，古人云读万卷书，行万里路。我们的成长，应该放在人群之中，自然之中，社会之中而不该是在电脑与书桌旁，成长不是填鸭式的接受前辈的教育与理念而是应该经过自己的总结与努力。
成长，是每个人必经的道路，是人生中不可或缺的一环，如同一条布满荆棘的的道路，而信心如同一把利剑，帮我们披荆斩棘。人生的路并不笔直，但自信可以伴着我们，飞跃一条条不平坦的沟壑，跨越一个个深深的坑洞走向成功的康庄大道。青春只有一次，一个人想要写下无悔的青春，就要点亮自信的明灯，就要对自己的力量怀抱坚定的信念。自信，可以说是英雄人物诞生的孵化器，一个个略带征服性的自信造就了一批批传奇式人物。然而，自信不仅仅造就英雄，也成为平常人人生的必需，缺乏自信的人生，我相信必是不完整的人生。请记住：一定要充满自信，因为人生需要自信，自信让人成功。
于丹老师的讲座让我受益匪浅，她教我们应怎样做人，以后我们应在生活中不断的提高自己。
老师电影观后感7
《老师好》这是一部选取了八十年代一个看似普通的高中班主任曲宛秋为背景题材，而较为新颖的方式是通过一个男生的整个高中回忆，串起了整部电影。
本打算以“喜剧”之名缓解压力，来观看这部电影，看到主演于谦，就以为是个喜剧，因为于谦老师一直的身份就是相声演员，最新的认识就是于谦在《战狼2》中的精彩演绎，这次没想到于谦老师扮演的苗宛秋让无数人想起了曾经学生时代的美好时光。
1985年的南宿一中，苗宛秋老师昂首走在校园，接受着人们艳羡的目光和纷至沓来的恭维。桀骜不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设……三班是一个永远也不缺故事的集体。苗宛秋怎么也没想到，他即将走进的三班会将成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到，这位新来的老师会改变他们的一生。
从高一到高三，三年间普通、平凡的故事。学生从高一刚接触苗老师时的怕，到后来受不了他的专职管理，开启了八十年代特有的师生大战，大战苗老师的自行车为线索展开，发生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。
整个故事平淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
对师生情谊的刻画，对真正好老师的反思方面《老师好》做出了大有裨益的尝试。难以磨灭的师生情最终成为了彼此最珍视的回忆。“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，不仅是苗老师的心声，同样也是学生们的心声，更是身为老师的我内心最好的写照。
“老师好”，这三个字，简单、平凡，没有那么多繁文缛节的绚烂与奢华，我每天都会听我的学生对我说无数遍，但我从来没有像今天这样觉得它是如此神圣与高级。
“老师好”，这三个字，不仅是学生对老师的一种礼貌和一声问候，更是一个老师付出毕生心血和代价之后赢得的尊重与殊荣。
也许正是因为自己同样身为老师，才会对电影里的剧情感同身受，因为看到班主任默默耕耘，所以才会触景生情感动到泪流满面！
;Ⅵ 老师请抱我是什么电影
老师请抱我 制服美少女 先生あたしを抱いて (2004)
导演: 高原秀和
编剧: Hidekazu Takahara
主演: 苍井空 / 那波隆史 / 仲野茂 / 坂町千代子 /小林智 / 更多...
类型: 剧情 / 爱情
制片国家/地区: 日本
语言: 日语
上映日期: 2004
片长: 61分钟
剧情介绍：青春期的高中生纺,班主任的片桐和同级的耕介和关系。但是,孩子的片桐和爱好的铁人三项热衷于耕介相比,自己什么也不会不安……
Ⅶ 有没有特别好笑的笑话，有就罗列出来，尽量一个笑话5—6行，不在于数量，而在于质量
1、小明跟小华到动物园玩，进门时，小明指着小华对看门人说：“看清楚喔！等会儿出来，别说我偷了你们的猴子！”
2、有个人第一次在集市上卖冰棍，不好意思叫卖，旁边有一个人正高声喊：“卖冰棍”，他只好喊道：“我也是。”
3、父亲对女儿的男友严厉地说：“你每天只带我女儿看电影，就不能做点别的事？”年轻人又惊又喜：“您是说可以做其它的事儿了吗？”
4、学了点国语的老外。早晨和女秘书打招呼“你吗好？”小姐瞪了他一眼，他一楞，马上又对她说：“妈，你好！”
5、有两只小鸟看见一个猎人正在瞄准它们，一只说，你保护现场我去叫警察！
6、两个醉汉驾着汽车狂奔。甲：“小心点！前面是急转弯。”乙：“什么？不是你在开车吗？”
7、一个顾客气愤地跑进裁缝店，指着店主给他设计的时装说：“我站在街道拐角打哈欠，两个人把信塞进我嘴里！”
8、一个农夫的女儿实在太丑了，他只好让她去玉米地当稻草人吓唬乌鸦。结果她不仅吓走了乌鸦，甚至有三只乌鸦吓得把一些玉米送了回来。
9、中国人美国人犹太人一起喝饮料，三只苍蝇飞入他们饮料中.美国人重要了一杯，中国人没理会就喝下，犹太人一把抓出苍蝇大喊道：吐出来！你丫把喝下去的饮料吐出来！
10、动物园里有只猩猩奇丑无比，有一天我去看了，我吐了，你去看了，猩猩吐了……，我就呐闷，人和人的差别怎么就这么大呢。
11、一农民到某汽车销售中心，只见他掏出2000元人民币往桌子上一拍：“给我来辆桑塔纳。”营业员大惊：“你的钱不够啊！”农民不解：“外面不是写着‘桑塔纳2000’吗？”营业员：“哦……那您出门往右拐，那家公司的奔驰才600！”
12、有一天，一个男人上班回家对妻子说:亲爱的，我新换了秘书，猜猜看发生了什么事！她的胸罩居然是红白相间的，那是我最喜欢的足球队的颜色，当然，这没什么大不了的，不过真的感觉很好。”
第二天，他们回家时，他妻子问：“今天怎么样？”
男人说：“棒极了！不仅她的胸罩是红百相间，而且，内裤也一样。你知道这没什么大不了的，不过我真的感觉很好。”
第三天回家后，丈夫问妻子：“亲爱，你们公司今天有什么事没有？”
她答：“没什么特别的事。只是新来个老板，他的那玩意儿比你长两英寸。当然，这没有什么大不了的，不过我真的感觉特别好。”
13、一位先生去考驾照。口试时，主考官问：“当你看到一只狗和一个人在车前时，你是轧狗还是轧人？”
那位先生不假思索地回答：“当然是轧狗了。”
主考官摇摇头说：“你下次再来考试吧。”
那位先生很不服气：“我不轧狗，难道轧人吗？”
主考官大声训斥道：“你应该刹车。”
14、班里正在进行视力训练。
一个聪明的新兵被班长叫出来数远处旷野上的采掘人数，那些人看起来只是一些小点儿，但这新兵还是毫不犹豫的回答：十六个士兵和一个中士，长官。
正确，可你如何知道那儿有一个中士呢？
他不干活，长官
15、差使
“谁喜欢音乐，向前走三步！”班长发出命令。
六名士兵走了出来。
“很好，现在请你们把这架钢琴抬到三楼会议厅去。”
16、一日,小真的妈妈看见小真的爸爸在翻箱倒柜地找东西就问小真: