A. 没头脑和不高兴
很久以前有个动画片就叫做《没头脑和不高兴》。
以前小的时候拿它当作一个笑话来看，随着年龄的增大和成熟。这个动画片越来越生出重要的意义。
浮躁任性和没脑子是许多年轻人共有的毛病。从心理学的观点来看，粗心是指自己的理解和会做的事情，由于不仔细而造成的差错，作为一种性格缺陷，它的危害性是不言而喻的。 怎样克服粗心大意的毛病呢？ 1．加强对工作和学习重要性的认识 工作和学习中经常有这样的现象：有些问题很容易，按理是绝对不应该出差错的，粗心的人还是出差错了；反之，有些事情比较难，按理说出差错的可能性性较大，但粗心的人这时反而倒不出差错了。为什么会出现这种“反常”的现象呢？ 心理学家认为，这是因为，人们对较难的问题心理上比较重视，在大脑皮层上形成的兴奋灶比较强烈，不易受其它兴租竖培奋灶的干扰，因而不易出现差错；反之，对较易的问题心理上不太重视，在皮层上形成的兴奋灶比较微弱，易受其他兴奋灶的干扰，因而较易出现差错。正因为这样，加强对工作和学习的重要性的认识，提高责任心，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。 2．保持适度紧张情绪 我们常有这样的机会：每当进入考场时常暗示自己细心点，可是由于心情紧张，一些事后看来十分明显的错误、疏漏就像隐身人一样接踵而至，甚至看错了题目要求，忘做了某些题目。事后发现懊悔不迭，直怨当时粗心。 其实，这种粗心纯粹是由情绪紧张所造成的。心理学家唐森等人的研究表明，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种到“U”型曲线关系。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。因此，保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。 3．集中注意力 心理学告诉我们，一心是可以“二用”的，这叫作注意的分配，例如，教师一边讲课，一边观察学生听讲的情况；学生一边听课，一边记笔记等，都是“一心二用”的例证。但是，注意的分配是有条件的，即同时进行的两种活动中，其中必须有一种是十分熟练的。同时，同时时行的几种活动之间的关系也很重要。如果它们之间毫无关系，则同时进行这些活动是有困难的。因此，为了克服粗心大意的毛病，学会这些活动是有困难的。因此，为了克服粗心大意的毛病，学会把自己的注意力始终集中在所要完成的工作上，也是十分重要的。 4．戒除与不良习惯 有些人由于经常粗心大意，久而久之，行为方式形成了稳固的动力定型，亦即形成了粗心的习惯。在这种情况下，戒除粗心大意的习惯乃是克服粗心毛病的治本之策。 戒除粗心习惯的方法首先是要培养细心的好习惯。因为单纯克服坏习惯，仅仅是靠意志来抑制；而同时培养好习惯，就可以在皮层通过负诱导的机制对原来的坏习惯形成的条件反射产生破坏作用，这样不仅效果大，而且消耗的心理能量亦少。因此，在工作和学习中，我们应当有意识地坚持高标准、严要求、做事讲究条理，做完之后要认真核对、验算、检查弊唯。如果我们长期这样，就会“习惯成自然”。 其次，在具体的方法上，也应有所研究。以粗心写错别字的习惯为例。我们知道，产生错别字的原因主要在于条件反射的泛化。因此，要消灭错别字，就要对容易混淆的词作多次强化，即从音、形纤销、义的结合上，多次复习，并注意用多种形式复习，使用一个字的音、形义三者在大脑皮层上形成稳固的暂时联系。这样，书写时就会得心应手，而不会粗枝大叶、
B. 我脑和不高兴的故事
Ⅰ 没头脑和不高兴这个故事告诉我们一个什么道理
告诉我们要善于听取别人的意见，做事要有头脑，要有逻辑。
没头脑是告诉别人做事小细心谨慎，而不高兴则是告诫别人遇事不心急，心急不成事。
我们不能像没头脑一样丢三落四，也不能像不高兴一样，碰到什么事情都不高兴，应该平时严格要求自己。
(1)我脑和不高兴的故事扩展阅读
故事梗概
没头脑和不高兴是一对活宝，一个做事丢三落四忘东忘西，一个常常拿着一根竹竿做出一副不高兴的模样，当旁人感慨他们长大后该怎么办时，两人就想立刻长大做出一番事业给旁人瞧瞧。
结果，一瞬间两人真的长大成人，没头脑当了工程师，不高兴成了演员。 没头脑设计的千层少年宫建成后，只有九百九十九层，原来他少设计了一层。
而小朋友们排着队去少年宫看演出时，没头脑发现他们都是一副奇怪的装扮，原来他不但把喷水池设计在了大厅中央成了喷雨池，还搞忘了把电梯画进图纸，他们要爬整整一个月的楼梯才能看到演出。
演出现场，扮演老虎的不高兴很不高兴演老虎，于是在演出时，老虎不但打不死，反打起武松来。——到头来，他们长大后还是没头脑和不高兴。
Ⅱ 没头没脑和不高兴是一本什么故事集
没头没脑和不高兴是一个儿童故事。
应该是一个绘本，适合儿童看的。
Ⅲ 没头脑和不高兴童话故事作文600
一个长长的暑假，我看了好多书，像《365 夜故事》、《小故事大道理》、《二年级的小朵朵》、《没头脑和不高兴》等。其中的《没头脑和不高兴》我认为是一本既有趣，又能教给我知识和道理的好书。
妈妈说她小时候也看过这个故事的动画片，主要是讲两个小朋友，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。没头脑做事成天丢三落四，不高兴做事只知道乱使性子乱耍性格。因为还小，他们总以为自己长大后这些缺点就会没有，所以根本不想去改正。后来他俩长大了，这些缺点不但没有消失，反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦：没头脑成了一名工程师，做了一个没有电梯的 300层的少年宫，小朋友们去少年宫看戏还要散察带着干粮一层层地爬楼梯，爬半个月才能到。不高兴当了一名演员，但他不高兴扮演老虎，所以在演出时不配合，还把武松给打死了，好好一台戏给演砸了。
这里面有许多让人大笑的内容，尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯，只爬了5 层就再也爬不动了，自己犯的错误自己尝到了苦果。
看完这本书，我觉得“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样，有时我们做事情会不动脑筋，这也想不到，那也没考虑到，结果事情没有做成功。有时我们做事情动了脑筋，却因为这个不高兴或者那个不高兴，事情也没有做成功。
所以我们要在学习好每一门功课的同时，努力改正身上的每一处小毛病，从小时候开始，坚持好的习惯，这样，长大才能真正成为一冲燃茄个有用的人。
我喜欢这本书。
Ⅳ 《没头脑和不高兴》主要内容
影片讲述的是两个孩子的故事，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴。“没头脑”做事丢三落四,总要出些差错。“不高兴”总是情绪化，以自我为中心，要他在东，他偏往西。
为帮他们改正缺点，暂时把他俩变成了大人，“没头脑”当了工程师，“不高兴”做了演员。“没头脑”糊里糊涂地设计了九百九十九层的“千层”少年宫，却把电梯给忘了。
结果孩子们为了在这个大楼上看戏，要带着铺盖、干粮爬个月的楼梯。这不但害了别人，也害了设计师自己，因为“没头脑”也去少年宫看戏。
恰巧“不高兴”上台演《武松打虎》里的老虎，戏演到紧要关头，本来老虎应该植武松打死，可是他偏不高兴死，反而把武松打得东逃西躲。
二人一直打到台下，台下的“没头脑”正看得纳闷，“不高兴”却打到了他的身上，于是“没头脑”在前边跑，“不高兴”在后边追，两个人从楼上滚到楼下，跌得腰酸背疼。通过这次教训，两个人认识到自己的错误并决心改正，他们仍旧变回到儿童时代。
(4)我脑和不高兴的故事扩展阅读：
《没头脑和不高兴》整体风格简约风趣,在美术上运用了中国水墨和戏曲艺术中的“虚实结合”、“一景”等意象写实的手法段答。场景设计和道具设计简洁明了,弱化空间透视感,大部分采用“散点透视”和简笔画风格。
比如,用平面的课桌椅子表现一个教室的空间,用平面的楼梯表现爬楼的空间,用戏台上的道具来表现一场戏等等。在人物设计上紧紧围绕人物性格特点来设计造型,线条简练概括,特点明显,对比强烈,一胖一瘦,一个没头脑一个不高兴。动作设计极其准确生动,人物动作富有性格特点,而且夸张富有张力。
可以说,影片《没头脑和不高兴》故事幽默风趣,用假定方式来构建故事,两个主人公笑料不断,闹剧收场,让观众在笑声中回味道理,是一部典型的“寓教于乐”动画片。
影片注重每个镜头里的人物表演,注重每个情节里的“抖包袱”,从故事到人物,从技法到造型,已依稀可见无厘头的雏形,对之后的动画创作起到了启发作用。
影片最大的特点是幽默诙谐,这两个形象鲜明的角色和生动的幽默让几代观众笑破了肚皮。整部影片格调轻快活泼,人物造型简洁富有特点,动作夸张流畅,让人百看不厌,回味无穷。
Ⅳ 没头脑和不高兴的故事内容
有两个孩子，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。“没头脑”做起事来丢三落四版，总要出些差权错。“不高兴”总是别别扭扭，你要他往东，他偏往西。别人劝这两个孩子改掉坏脾气，他们都不以为然，为帮他们改正缺点，暂时把他俩变成了大人。“没头脑”当了工程师，“不高兴”做了演员。“没头脑”设计了一座999层高的少年宫大楼，楼造好后，才想起没设计电梯，结果孩子们为了在这个大楼上看戏，要带着铺盖、干粮爬一个月的楼梯，这不但害了别人，也害了设计师自己，因为“没头脑”也参加了少年宫开幕式。
“不高兴”在开幕式这天演“武松打虎”，他扮演老虎，戏演到紧要关头，他的老脾气又来了，本来老虎应该被武松打死，可是他偏不高兴死，反而把武松打得东逃西躲，二人一直打到台下。台下的“没头脑”正看得纳闷，“不高兴”却打到了他的身上，于是“没头脑”在前边跑，“不高兴”在后边追，两个人从楼上滚到楼下，跌得腰酸背疼。通过这次教训，两个人决心改正自己的缺点。他们仍旧变回到儿童时代。
Ⅵ 没脑筋与不高兴的故事
有两个孩子，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。“没头脑”做起事来丢三拉版四，总要出权些差错。“不高兴”总是别别扭扭，你要他往东，他偏往西。别人劝这两个孩子改掉坏脾气，他们都不以为然，为帮他们改正缺点，暂时把他俩变成了大人。“没头脑”当了工程师，“不高兴”做了演员。“没头脑”设计了一座一百九十九层高的少年宫大楼，楼造好后，才想起没设计电梯，结果孩子们为了在这个大楼上看戏，要带着铺盖、干粮爬一个月的楼梯，这不但害了别人，也害了设计师自己，因为“没头脑”也参加了少年宫开幕式。 “不高兴”在开幕式这天演“武松打虎”，他扮演老虎，戏演到紧要关头，他的老脾气又来了，本来老虎应该被武松打死，可是他偏不高兴死，反而把武松打得东逃西躲，二人一直打到台下。台下的“没头脑”正看得纳闷，“不高兴”却打到了他的身上，于是“没头脑”在前边跑，“不高兴”在后边追，两个人从楼上滚到楼下，跌得腰酸背疼。通过这次教训，两个人决心改正自己的缺点。他们仍旧变回到儿童时代。
Ⅶ 没头脑和不高兴的故事全文
故事全文如下：
有两个孩子，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。“没头脑”做起事来丢三落四，总要出些差错。“不高兴”总是别别扭扭，你要他往东，他偏往西。别人劝这两个孩子改掉坏脾气，他们都不以为然，为帮他们改正缺点，暂时把他俩变成了大人。
“没头脑”当了工程师，“不高兴”做了演员。“没头脑”设计了一座999层高的少年宫大楼，楼造好后，才想起没设计电梯，结果孩子们为了在这个大楼上看戏，要带着铺盖、干粮爬一个月的楼梯，这不但害了别人，也害了设计师自己，因为“没头脑”也参加了少年宫开幕式。
“不高兴”在开幕式这天演“武松打虎”，他扮演老虎，戏演到紧要关头，他的老脾气又来了，本来老虎应该被武松打死，可是他偏不高兴死，反而把武松打得东逃西躲，二人一直打到台下。台下的“没头脑”正看得纳闷，“不高兴”却打到了他的身上，于是“没头脑”在前边跑，“不高兴”在后边追，两个人从楼上滚到楼下，跌得腰酸背疼。通过这次教训，两个人决心改正自己的缺点。他们仍旧变回到儿童时代。
《没头脑和不高兴》是着名的动画片，拍摄于1962年， 出品公司是上海美术电影制片厂。《没头脑和不高兴》讲述了两个孩子，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。
“没头脑”做起事来丢三落四，总要出些差错。“不高兴”总是别别扭扭，你要他往东，他偏往西。别人劝这两个孩子改掉坏脾气，他们都不以为然，为帮他们改正缺点，暂时把他俩变成了大人。
(7)我脑和不高兴的故事扩展阅读：
1、幕后花絮
二十世纪五六十年代，中国国内翻译界大部分人都在翻译《牛虻》、《斯巴达克斯》等革命作品。任溶溶擅长英文和俄文，又偏偏最喜欢翻译儿童文学，他因此成了全国少数几个专门翻译儿童文学的当家人。
对于原创作品太少的情况，《人民日报》出了篇社论，希望文学界多写儿童文学，老舍等一批老作家们开始写一些儿童文学作品，情况才稍稍开始好转。在出版社无限渴求原创作品的背景下，任溶溶早期偶然的创作，竟然成为出版社趋之若鹜的佳品。
当时，作为出版社编辑的任溶溶经常要往少年宫跑，给小朋友们讲故事。他本来讲的都是翻译故事，没想到讲得多了，竟然自己头脑里也跑出了一些故事。后来那篇被看作中国儿童文学代表作之一的《没头脑和不高兴》，就在这样的情况下诞生。
2、作品评价
这部动画的意义是想告诉当时的小朋友不要做没头脑和不高兴那样的人，他们是没有出息的，他们是没有未来的。可是现在再看一看，有的没头脑和不高兴就在我们的身边，有的甚至掌握财权。他们做的某些事情和动画里的惊人相似，造了千层楼却没有电梯，扮演老虎却追着武松打。
其结果可想而知，到少年宫的小朋友们爬了一个月的楼却看到的不是一场戏剧而是闹剧。劳民伤财不用说的，那些所谓的为民服务的”丰功伟绩"却让老百姓寒透了心。
Ⅷ 没头脑和不高兴的故事（全文）
《没头脑和不高兴》的故事：
有两个孩子，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。“没头脑”做起事来丢三落四，总要出些差错。“不高兴”总是别别扭扭，你要他往东，他偏往西。别人劝这两个孩子改掉坏脾气，他们都不以为然，为帮他们改正缺点，暂时把他俩变成了大人。
“没头脑”当了工程师，“不高兴”做了演员。“没头脑”设计了一座999层高的少年宫大楼，楼造好后，才想起没设计电梯，结果孩子们为了在这个大楼上看戏，要带着铺盖、干粮爬一个月的楼梯，这不但害了别人，也害了设计师自己，因为“没头脑”也参加了少年宫开幕式。
“不高兴”在开幕式这天演“武松打虎”，他扮演老虎，戏演到紧要关头，他的老脾气又来了，本来老虎应该被武松打死，可是他偏不高兴死，反而把武松打得东逃西躲，二人一直打到台下。
台下的“没头脑”正看得纳闷，“不高兴”却打到了他的身上，于是“没头脑”在前边跑，“不高兴”在后边追，两个人从楼上滚到楼下，跌得腰酸背疼。通过这次教训，两个人决心改正自己的缺点。他们仍旧变回到儿童时代。
(8)我脑和不高兴的故事扩展阅读：
《没头脑和不高兴》是1962年上海美术电影制片厂制作的动画片讲述了两个孩子“没头脑”与“不高兴”的故事。“没头脑”做起事来丢三落四，总要出些差错。
“不高兴”总是别别扭扭，你要他往东，他偏往西。别人劝这两个孩子改掉坏脾气，他们都不以为然，为帮他们改正缺点，暂时把他俩变成了大人。
任务简介：
没头脑：
做起事来丢三拉四，总要出些差错的孩子。曾在上学路上丢了帽子，自己却浑然不觉的继续向前走
不高兴：
一开口总这三个字“——不——高——兴！ ”这三个字的孩子。“不高兴”总是别别扭扭，你要他往东，他偏往西。
管理员大爷：
提醒每一个看戏的人准备好铺盖和干粮的老大爷，因为没头脑忘了在高楼里装电梯。
小朋友：
小朋友都是热心肠，由于高楼里没有装电梯，并且大厅里放了喷水池。所以他们必须准备好铺盖干粮还有雨具。成群结队的登台看戏，还帮助没头脑叔叔一起爬上了大楼。
Ⅸ 头脑和不高兴有哪些故事
去年暑假，来我读了这本书，名叫《没源头脑和不高兴》。
这本书讲的是两个小男孩的故事。他们一个叫“没头脑”，另一个叫“不高兴”。“没头脑”这个人做事马马虎虎，丢三落四。而“不高兴”呢?他很固执，什么事都跟人家唱反调，他们认为长大以后这些缺点自然会没有的，所以他们就没在意。有一次他们遇上了位仙人，就向仙人请求，把他们变到20年后，仙人按他俩的要求把“不高兴”变成了演员，把“没头脑”变成了工程师。“没头脑当上工程师以后，设计了一座三百层的摩天大厦做少年宫，却忘了修电梯，他请来的人要到二百二十五层楼上去看戏，得背上干粮、被褥，上下一次要一个月。“不高兴”和他的搭挡演“武松打虎”，他扮演老虎，但没有按照剧情的要求被武松打死，却倒过来打武松，一连打了半个月，急煞了看戏的小朋友。“没头脑”认出了扮演老虎的是“不高兴”，就连忙拉着“不高兴”滑着楼梯的扶手下了楼。他俩意识到自己给大家带来了很多麻烦，于是就去求仙人把他们变回小时候的样子。
看了这本书以后， 我懂得了做事不能像“没头脑”那样粗心大意，也不能像“不高兴”那样一意孤行。同时我也认识到了自己的不足——粗心的坏习惯，我一定会努力改正的！
C. 没头脑和不高兴
列位看官，还记得有这么一部动画片，名字叫《没头脑和不高兴》吗？这是我小时候很喜欢的一部老片。主人公是二个小孩，一个名叫“没头脑”，从小做事丢三落四，上学路上不是丢帽子就是丢书包。画个画，签字还写反了。另一个叫“不高兴”，一开口总这拉长音的三个字“不—高—兴！”。“不高兴”总是别别扭扭，你要他往东，他偏往西，超级任性。
为了提醒他们改正错误，片中让他们经历长大后的景象。问他们长大了想干啥？“没头脑”说想当工程师，“不高兴”说当个演员。结果“没头脑”成了工程师，设计的千层少年宫，少画一层成999层不说，而且开张后，问题来了:要进少年宫，得拿着被褥铺盖，带着雨伞去，因为喷水池变成水帘洞，楼里没电梯，往楼顶看戏您得往返一个月！最后还是小孩子们给“没头脑”想了个办法，用滑轮把他吊到楼顶上。
好不睁此容易到楼上看戏，楼上的戏正热闹呢！“不高兴”长大成演员了，今天表演《武松打虎》，可是“不高兴”扮演的老虎“不高兴”了！在台上武松打虎打不死老虎，老虎还追着大家满地跑，一不小心从楼上滚下来，摔了个鼻青脸肿。他们俩终于清醒下来，也认识到自己的缺点错误。于是俩人又变回小学二年级的模样。
这个故事简单吧？呵呵。这是上海美术电影制片厂非常经典的一部作品，简笔画配上中国戏曲元素，武松打虎的桥段，音乐和动作简单朴实，让人一听就会随着节奏哼起来，看这个片子总会让我感觉到简单的快乐。
昨晚跟老婆谈心，谈到她对我的发现时，我头脑中突然蹦出了这部儿时动画片的名字。用“没头脑”和“不高兴”代指自我的智商和情商状况，简直太贴切了。当我觉得脑子不够用，学东西慢，感觉有点笨，不自信有自卑的时候，我就像片中是“没头脑”，当我任由个性和情绪支配，不开心、不快乐、不自在的时候，那就是活脱脱的“不高兴”呀。有时候自己状态真的很差，没准还是“没头脑”+“不高兴”的效果呢！
往高级点活，我们都希望自己是“有头脑”、“很高兴”，有智商，也有情商，人看上去就特别聪明，却又非常讨人喜欢，无疑这些人是幸运的一群。智商高低本来就是一道坎，而聪明到智慧本身就更差一大截。更毋庸多言那些具备时刻拥有清醒悉誉迅和正确的“自我认知”，在物质和精神的变幻过程中拥有“自醒”的能力，在人际交往中可以快速的“识别情绪”，面对悲伤和困难知道如何“整理情绪”这些情商修炼了。培养情商就像练内功，是一个持久累积、缓慢爆发的过程，并且不着痕迹，更无可能一蹴而就，得慢慢养。
即便是这样，作为一个心理健康的人，只要他有意愿去发现自己、看见自己，有完善自己的驱动，假以时日是可以让自己变得更好的，不断自我修剪、自我矫正、自我发展、自我完善的。
最重要的是要坚持下去，活到老学到老，不断完善自己。要相信这种自我虚帆改变的力量，是上帝美好的祝福。圣经里说：“神就照着自己的形像造人，乃是照着他的形像造男造女。 (创世记1:27 和合本)”
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《没头脑和不高兴》
导演: 张松林
编剧: 任溶溶
主演: 邱岳峰、姚培华
类型: 喜剧、动画、短片
制片国家/地区: 中国大陆
语言: 汉语普通话
上映日期: 1962
片长: 20分钟
没头脑和不高兴是一对活宝，一个做事丢三落四忘东忘西，一个常常拿着一根竹竿做出一副不高兴的模样，当旁人感慨他们长大后该怎么办渗数时，两人就想立刻长大做出一番事业给旁人瞧瞧，结果，一瞬间两人真的长大成人，没头脑当了工程师，不高兴成了演员。
没头脑设计的千层少年宫建成后，只有九百九十九层，原来他少设计了一层，而小朋友们排着悄竖队去少年宫看演出时，没头脑发现他们都是一副奇怪的装扮，原来他不但把喷水池设计在了大厅中央成了喷雨池，还搞忘了把电梯画进图启喊大纸，他们要爬整整一个月的楼梯才能看到演出。演出现场，扮演老虎的不高兴很不高兴演老虎，于是在演出时，老虎不但打不死，反打起武松来。——到头来，他们长大后还是没头脑和不高兴。
E. 《没头脑和不高兴》主要内容
影片讲述的是两个孩子的故事，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴。“没头脑”做事丢三落四,总要出些差错。“不高兴”总是情绪化，以自我为中心，要他在东，他偏往西。
为帮他们改正缺点，暂时把他俩变成了大人，“没头脑”当了工程师，“不高兴”做了演员。“没头脑”糊里糊涂地设计了九百九十九层的“千层”少年宫，却把电梯给忘了。
结果孩子们为了在这个大楼上看戏，要带着铺盖、干粮爬个月的楼梯。这不但害了别人，也害了设计师自己，因为“没头脑”也去少年宫看戏。
恰巧“不高兴”上台演《武松打虎》里的老虎，戏演到紧要关头，本来老虎应该植武松打死，可是他偏不高兴死，反而把武松打得东逃西躲。
二人一直打到台下，台下的“没头脑”正看得纳闷，“不高兴”却打到了他的身上，于是“没头脑”在前边跑，“不高兴”在后边追，两个人从楼上滚到楼下，跌得腰酸背疼。通过这次教训，两个人认识到自己的错误并决心改正，他们仍旧变回到儿童时代。
(5)老电影不高兴和没头脑视频扩展阅读：
《没头脑和不高兴》整体风格简约风趣,在美术上运用了中国水墨和戏曲艺术中的“虚实结合”、“一景”等意象写实的手法。场景设计和道具设计简洁明了,弱化空间透视感,大部分采用“散点透视”和简笔画风格。
比如,用平面的课桌椅皮含子表现一个教室的空间,用平面的楼梯表现爬楼的空间,用戏台上的道具来表现一场戏等等。在人物设计上紧紧围绕人物性格特点来设计造型,线条简练概括,特点明显,对比强烈,一胖一瘦,一个没头脑一个不高兴。动作设计极其准确生动,人物动作富有性格特点,而且夸张富有张力。
可以说,影片《没头脑和不高兴》故事幽默风趣,用假定方式来构建故事,两个主人公笑料不断,闹剧收场,让观众在笑声中回味道理,是一部典型的“寓教于乐”动画片。
影片注重每个镜头里的人物表演,注重每个情节里的“抖包袱”,从故事到人物,从技法到造型,已依稀可见无厘头的雏形,对之后的动袭猜画创作起到了启发作用。
影片最大的特点是幽默诙谐,这两个形象鲜明的角色和生动的幽默让几代观众笑破了肚皮。整部影片格调轻快活泼,人物造型简洁富有特点,动作夸张流畅,让人百看拍握型不厌,回味无穷。