Ⅰ 成都信息工程学院的选修课有哪些
一下这是2009年下期的选修课，希望对你有用
校区 序号 课程 学分 教师 挂靠班级 人数 行课周 上课时间 地点 备注
航空港 1 日语 4 袁丁 网络091 50 2-17周 周二9-10节 1203 一周上两次课
航空港 2 日语 4 袁丁 网络091 50 2-17周 周四9-10节 1209
航空港 3 社交语言艺术 2 蓝鹰 大气091 166 2-12周 周二9-11节 2306
航空港 4 当代社会问题透视 2 周红 电子工程091 166 2-12周 周二9-11节 1202
航空港 5 西方美术史十讲 2 田晓膺 电子工程092 166 2-12周 周二9-11节 2201
航空港 6 中国古代世俗文化 2 代芯 雷电091 166 2-12周 周二9-11节 2302
航空港 7 大学论文写作 2 黄波 物理091 166 2-12周 周二9-11节 2202
航空港 8 日本文化与语言交际 2 杨润萍 计算机应用091 80 2-12周 周二9-11节 2203
航空港 9 摄影艺术 2 吴小龙 数字媒体091 166 2-12周 周二9-11节 2204
航空港 10 中国传统书画赏析与技法 2 李志明 电气091 166 2-12周 周二9-11节 2205
航空港 11 中国手语 2 姜林琳 楼宇091 120 2-12周 周二9-11节 2206
航空港 12 四川方言与民俗 2 曾为志 软工092 166 2-12周 周二9-11节 2207
航空港 13 婚姻与继承法 2 徐翀 软工095 166 2-12周 周二9-11节 2208
航空港 14 大学生创新创业教育 2 卢军 数学092 166 2-12周 周二9-11节 2301
航空港 15 现代科学技术概论 2 魏昭荣 通信092 166 2-12周 周二9-11节 2303
航空港 16 环境科学概论 2 杨怀金 英语092 166 2-12周 周二9-11节 2304
航空港 17 调查问卷设计处理 2 徐琼梅 英语094 166 2-12周 周二9-11节 2307
航空港 18 网络设备配置与管理 2 甘刚 环境091 60 2-12周 周二9-11节 2305
航空港 19 数学建模 2 陈勇明 遥感科学092 95 2-12周 周二9-11节 1201
航空港 20 大学生心理健康教育 1 蔡良华 微电092 40 2-9周 周三7、8节 1203
航空港 21 法语 4 Alain 网络092 50 2-17周 周三9-10节 1203 一周上两次课
航空港 22 法语 4 Alain 网络092 50 2-17周 周一9-10节 1203
航空港 23 中外电影经典鉴赏 2 李勤 大气093 166 2-12周 周三9-11节 2302
航空港 24 公共关系 2 戴曦 大气094 166 2-12周 周三9-11节 2202
航空港 25 社交礼仪 2 周丽佳 电子工程093 166 2-12周 周三9-11节 2203
航空港 26 中国古代世俗文化 2 代芯 雷电092 166 2-12周 周三9-11节 2303
航空港 27 经济法典型案例研究 2 曾利 医工092 166 2-12周 周三9-11节 2204
航空港 28 大学语文 2 向莉 材料物理092 166 2-12周 周三9-11节 2205
航空港 29 劳动合同法实务操作 2 周倩 计算机工程091 166 2-12周 周三9-11节 2206
航空港 30 中国古典诗词赏析 2 薛晓梅 计算机应用092 166 2-12周 周三9-11节 2207
航空港 31 书法艺术 2 张亿 测控092 80 2-12周 周三9-11节 2208
航空港 32 中国传统书画赏析与技法 2 李志明 电气092 166 2-12周 周三9-11节 2301
航空港 33 旅游中的美学 2 万平 工控092 166 2-12周 周三9-11节 2304
航空港 34 广告艺术鉴赏 2 向伶梅 信计092 166 2-12周 周三9-11节 2305
航空港 35 《红楼梦》导读 2 张仲裁 微电091 166 2-12周 周三9-11节 2306
航空港 36 现代科学技术概论 2 黄太星 通信093 166 2-12周 周三9-11节 2307
航空港 37 环境科学概论 2 杨怀金 英语093 166 2-12周 周三9-11节 1207
航空港 38 灾害学概论 2 欧阳首承 信安091 166 2-12周 周三9-11节 1208
航空港 39 网络安全基础及应用 2 闫丽丽 地信092 60 2-12周 周三9-11节 1205
航空港 40 数学建模 2 胡建成 环境科学091 95 2-12周 周三9-11节 2201
航空港 41 人力资源管理 2 戴曦 应用气象091 166 2-12周 周四9-11节 2201
航空港 42 社交礼仪 2 周丽佳 电子工程094 166 2-12周 周四9-11节 2203
航空港 43 自我与人际沟通 2 陈会全 光信息091 166 2-12周 周四9-11节 2204
航空港 44 生命科学导论 2 张碧 光信息092 166 2-12周 周四9-11节 2205
航空港 45 文献检索 2 黄波 物理092 166 2-12周 周四9-11节 2206
航空港 46 劳动合同法实务操作 2 周倩 计算机工程092 166 2-12周 周四9-11节 2207
航空港 47 摄影艺术 2 吴小龙 数字媒体092 166 2-12周 周四9-11节 2208
航空港 48 书法艺术 2 张亿 测控091 80 2-12周 周四9-11节 2301
航空港 49 旅游中的美学 2 万平 工控091 166 2-12周 周四9-11节 2302
航空港 50 问卷调查方法 2 席曾萍 软工091 166 2-12周 周四9-11节 2303
航空港 51 四川方言与民俗 2 曾为志 软工093 166 2-12周 周四9-11节 2305
航空港 52 婚姻与继承法 2 徐翀 软工094 166 2-12周 周四9-11节 2306
航空港 53 中外名画赏析 2 张劲松 信计091 166 2-12周 周四9-11节 2307
航空港 54 动画艺术赏析 2 刘婧 数学091 166 2-12周 周四9-11节 1207
航空港 55 现代科学技术概论 2 魏昭荣 通信094 166 2-12周 周四9-11节 1208
航空港 56 灾害学概论 2 欧阳首承 信安092 166 2-12周 周四9-11节 2304
航空港 57 网络设备配置与管理 2 甘刚 环境092 60 2-12周 周四9-11节 1203
航空港 58 线性规划 2 梅志红 环境科学092 95 2-12周 周四9-11节 1301
航空港 59 英文经典电影赏析 2 许有平 网络093 50 2-12周 周五9-11节 1203
航空港 60 声乐 2 陈蓓 电信科学091 30 2-12周 周一5、6节 图书馆五楼放映室
航空港 61 声乐 2 陈蓓 电信科学092 30 2-12周 周一7、8节 图书馆五楼放映室
航空港 62 中外电影经典鉴赏 2 李勤 大气092 166 2-12周 周一9-11节 2302
航空港 63 西方文学名着鉴赏 2 周丽佳 应用气象092 166 2-12周 周一9-11节 2201
航空港 64 西方音乐经典赏析 2 陈蓓 医工091 166 2-12周 周一9-11节 2202
航空港 65 大学语文 2 向莉 材料物理091 166 2-12周 周一9-11节 2203
航空港 66 中国宗教与传统文化 2 田晓膺 电子科学091 166 2-12周 周一9-11节 2204
航空港 67 中国手语 2 姜林琳 楼宇092 120 2-12周 周一9-11节 2205
航空港 68 现代科学技术概论 2 黄太星 通信091 166 2-12周 周一9-11节 2206
航空港 69 环境科学概论 2 杨怀金 英语091 166 2-12周 周一9-11节 2207
航空港 70 网络安全基础及应用 2 闫丽丽 地信091 60 2-12周 周一9-11节 2301
航空港 71 世界侦探小说赏析 2 牛会娟 电子科学092 166 2-12周 周一9-11节 2303
航空港 72 数学建模 2 梅志红 遥感科学091 95 2-12周 周一9-11节 2208
龙泉 1 中外名画赏析 2 张劲松 行政091 158 2-17周 周二7、8节 L3102
龙泉 2 书法艺术 2 张亿 工程管理092 80 2-12周 周二9-11节 L2307
龙泉 3 客家文化 2 兰玉英 公共事业管理092 158 2-12周 周二9-11节 L2306
龙泉 4 汉字文化 2 刘洁 物流工程092 158 2-12周 周二9-11节 L2308
龙泉 5 公共关系 2 赖敏 金融091 158 2-12周 周二9-11节 L2408
龙泉 6 道教文化专题 1 刘奇欣 物流091 158 2-9周 周三7、8节 L2306
龙泉 7 婚姻与继承法 2 曹向兰 电商092 158 2-12周 周三9-11节 L2310
龙泉 8 文献检索 2 徐琼梅 劳保092 158 2-12周 周三9-11节 L2306
龙泉 9 国际法与国际关系 2 付立杰 金融093 158 2-12周 周三9-11节 L2407
龙泉 10 行政职业能力测验 2 邹永红 旅游091 158 2-12周 周三9-11节 L2307
龙泉 11 动画艺术鉴赏 2 刘婧 物流工程091 158 2-12周 周三9-11节 L2308
龙泉 12 劳动合同法实务操作 2 郑莉 信管091 158 2-12周 周三9-11节 L2406
龙泉 13 团体社会工作 2 龚 翠 国贸091 158 2-12周 周三9-11节 L2408
龙泉 14 商务礼仪 2 梁京 国贸092 158 2-12周 周三9-11节 L2410
龙泉 15 汽车文化 2 范仲文 信管092 158 2-17周 周四5、6节 L2407
龙泉 16 大学生心理健康教育 1 蔡良华 注会本091 40 2-9周 周四5、6节 L2410
龙泉 17 环境科学概论 2 杨怀金 税筹091 158 2-17周 周四5、6节 L2306
龙泉 18 社会保障政策与法规 2 范仲文 信管093 158 2-17周 周四7、8节 L2407
龙泉 19 环境科学概论 2 杨怀金 税筹092 158 2-17周 周四7、8节 L2306
龙泉 20 国际法与国际关系 2 付立杰 劳保091 158 2-12周 周四9-11节 L2306
龙泉 21 申论 2 邹永红 旅游092 158 2-12周 周四9-11节 L2307
龙泉 22 中国音乐赏析 2 刘吕林 物流工程093 158 2-12周 周四9-11节 L2406
龙泉 23 团体社会工作 2 龚翠 行政092 158 2-12周 周四9-11节 L2308
龙泉 24 中外电影经典鉴赏 2 周丽佳 电商091 158 2-17周 周一5、6节 L2408
龙泉 25 大学语文 2 梁京 公共事业管理091 158 2-12周 周一9-11节 L2307
龙泉 26 书法艺术 2 张亿 工程管理091 80 2-12周 周一9-11节 L2306
龙泉 27 生命科学导论 2 闵健 人资091 158 2-12周 周一9-11节 L2308
龙泉 28 金庸小说赏析 2 袁波 人资092 158 2-12周 周一9-11节 L2310
龙泉 29 广告艺术鉴赏 2 向伶梅 物流092 158 2-12周 周一9-11节 L2407
龙泉 30 调查问卷设计处理 2 徐琼梅 理财091 158 2-17周 周一9-11节 L2406
龙泉 31 中国传统文化 2 李秀菊 金融092 158 2-12周 周一9-11节 L2408
Ⅱ 英文电影鉴赏属于美育类的选修课嘛
属于。英文电影鉴赏，是针对英语专业学生所开设的选修课程，强调“文化鉴赏和评论”，属于美育类的选修课。选修课是指高等学校各学科、专业教学计划中规定的由学生自行安排选习的课程，与“必修课”相对，分限制性选修课与非限制性选修课。
Ⅲ 英语专业研究生，语言学方向，研究生期间主要学习那些课程
分为基础英语和高阶英语
◆ 课程属性
一、基础英语：基础英语为必修课，将分为听说、读译、写作三种课型进行课堂分级教学，除此之外, 每周还将安排适当在线辅导（具体安排参见课表）。
二、高阶英语：高阶英语为必修选修课，即：学生可以根据自身需求、兴趣所在及英语水平从提供的7门选修课中任选一门
◆ 评价与免修机制
一、基础英语考试将采取分类、分次通过的方式，考核学生的英语水平。即：考试将分为听说（满分40分，24分通过，听力部分通过后需加试口试）、读译（满分80分，48分通过）和写作（满分30分，18分通过）三部分。入学时的分班考试即为首次基础英语考试。考生如果达到合格分数则被视为提前通过。提前通过者将免修该基础课程部分，然后根据自身条件选择一门合适的高阶英语必修选修课（限选一门/人）。
二、高阶英语评价方法由各门课程的授课教师自定（请参阅必修选修课课程描述）。
◆ 基础英语课程描述
听说课程描述
一、课程描述：本课程是为全校非英语专业硕士生开设的英语必修课，旨在提高学生的英语听说能力。使其能有效地运用英语进行日常对话及日后与国外同行进行学术交流。良好的英语听说能力将为他们的专业发展提供可能。课程将兼顾学生听说两种能力的培养。本课程将采取课堂教学与自主学习相结合的教学模式。
二、教材：以《博学英语听说教程》为主(第五、六册，杨凤珍主编，复旦大学出版社)；以《朗文英语听说教程》等教材为辅。
三、评价方法：
听力总成绩＝笔试 ＋ 平时成绩
笔试(40分): 题型为：A. 多项选择(对话)9分；B. 多项选择(短文)6分；C. 听写填空15分(业绩考试)；D. 实景英语15分。
口试(10分): 随堂或单独组织。
读译课程描述
一、课程描述：本课程为英语必修课，以帮助学生提高学术英语阅读能力为目的。着重提高学生的语篇理解能力和在语境中认知词汇的能力与翻译能力。此外，本课程将是学生了解西方文化、现代思潮的窗口。课程将采取课堂教学与课外自主学习相结合的教学模式。
二、教材：《英语新思维：研究生英语读译教程》，毛大威主编，南开大学出版社。
三、评价方法：
读译总成绩＝笔试 ＋ 平时成绩
笔试(80分)，题型为：A. 阅读理解(5－6篇文章，多项选择题)30分；B. 完型填空10分；C. 英译汉20分；D. 汉译英20分。
写作课程描述
一、课程描述：
本课程是为全校非英语专业研究生所开设的必修课程，旨在全面系统地了解并掌握英语文章写作谋篇布局的规律，为日后的深造（攻读博士学位、出国留学期间写papers），在专业方面与外国同行进行交流（向国际会议投稿）或就业（工作需要）等做准备。与此同时，还有助于提高“托福”考试中综合写作（Integrated Writing）、独立写作（Independent Writing）以及“雅思”考试写作Task Two中议论文的成绩。本课特色：杜绝模板，鼓励创新；讲练结合，以练为主。
注：课程时间为一个学年，实行单、双周上课制。
二、教材：
自编教材。
三、评价方法：
总成绩 = 期末考试成绩 + 平时成绩
笔试（30分，命题作文）。
◆ 高阶英语课程描述
国际会议与学术交流英语（必修选修课）
授课教师：毛大威 教授
一、课程建设目标：
帮助学生了解，熟悉国际会议与学术交流的相关知识、语言环境与交际技能。学生将运用所学英语练习包括会议往来书信、论文讲稿撰写、宣读等相应的交际技能。
二、课程描述：
本课程为一学期的实践课。学习期间，学生了解熟悉有关国际会议与学术交流的一般知识、会议流程、论文宣读等环节；熟悉和实践这些环节中英语的特点和运用。
知识点：
1. 国际会议的基础知识
2. 会前准备工作
3. 会议的组织
4. 会议论文的准备
5. 论文宣讲稿的准备
6. 论文宣讲
7. 会议问答
8. 会后相关工作
三、教学方式：
教师讲授与学生参与相结合。学生将通过撰写模拟小型国际会议论文宣讲稿，完成课堂作业并通过自己组织一次小型模拟会议来熟悉实践国际会议与学术交流活动的相关流程与技能。
四、教材名称：国际会议交流英语 胡庚申主编 高等教育出版社
五、评价方法：
总成绩＝模拟论文宣讲稿40% + 小型模拟会议相关组织工作30%。（以团队为单位）＋随堂作业30%
修读条件：已通过听力考试的同学方可选择此课程（限选30人）。
英语交际口语
一、课程描述：
本课程旨在提高学生英语口语交际能力，为日后的升学、求职、工作、晋升以及对外交流等做准备。此外，对准备参加“托福”口语考试及“雅思”口语考试的考生也有帮助。为了给每位学生创造开口说英语的机会，课堂口语活动形式多种多样，有两人对练、多人合练、游戏、角色扮演、即兴对话等。所提供的口语话题数量可观且覆盖面广。
二、教材：
《大学英语交际口语教程》（A Course-book of College English for Oral Communication），李争鸣主编，中国人民大学出版社，2008年3月出版。校园内宏途书店有售。
三、评价方法：
口试。总成绩 = 平时成绩占50%（含出勤和课堂参与）+ 期末口试成绩占50%。
修读条件：能进行一般的口语交流，思想活跃，乐于交谈，但对自己的发音、用词或流利程度等方面不够满意，渴望继续提高者。每班限选30人。
西方文化英语影视视听说（必修选修课）
授课教师：杨凤珍 副教授
一、课程建设目标：
本课程将融语言和文化为一体，以西方文化专题片、英语电影为载体为学生构建一个轻松、多彩的学习、运用英语语言的平台；开启“暸望”西方文化的多视角窗口。其终极目标是使学生在学习英语语言的同时，开阔文化视野，了解西方国家的文化，为今后进行国际学术交流打下良好的基础。
二、课程内容：
根据硕士生的实际英语认知水平，课程将把西方文化欣赏与英语听说能力的提升相结合，达到一举两得、事半功倍之效果。具体课程内容如下：
1、文化专题赏析。该模块由两部分组成：1）国际着名广播公司制作的视听节目；2）相关背景文化知识的文字介绍及根据视听内容设计的各种练习。初步安排如下：英国文化（3次）；法国文化（2次）；希腊罗马文化（2次）；德国和奥地利文化（2次）；美国文化（3次）；加拿大文化（1次）；南美文化（1 次）;澳大利亚文化（2次）。实际教学中的时间视情况略作调整。文化专题部分为课程的主打内容。
2、英语电影欣赏。该部分由两个任务构成1）电影欣赏；2）读后感的撰写。
三、教学方法：
以课堂教学为主，自主学习为辅。教师将引领学生对盘片内容学习、理解、内化。教学采用互动式，包括师生之间、学生之间的互动。此外，自主学习也是学好本课程不可或缺的组成部分。通过本课程的教学，学生将体会真实生活场景中的英语，加深对英语和西方文化的感性认识。
四、教材：
《英语西方文化影视教程》。该教材由北师大外文学院的徐汝舟教授主编，即将由北京师范大学出版社出版。
五、评价方法：
总成绩=平时成绩50%+期末成绩50%
笔试（闭卷）。
修读条件：选修本课程的学生需提前通过听力单项考试。每班限选30人。
英语国家文化概况（必修选修课）
授课教师：马磊 副教授
一、课程建设目标：
本课程主要介绍英语国家文化概况，鼓励学生阅读英语原着以期达到提高学生对原文的理解力、口语表达能力的目的。此外，还注重提高学生的人文素养。在介绍英语国家文化概况的基础上还向学生介绍如何利用北京师范大学图书馆进行相关领域的文献检索。还将邀请有海外留学经历的人士与学生交流。
二、课程内容：
根据非英语专业学生的特点和需求，把文化欣赏和异域生活实践介绍相结合，课程不但包含中外文化差异比较，同时也包括口语技能的训练，强调知识的实用性。课程将介绍英国、澳大利亚、美国和加拿大等国家的文化概况。
三、教学方式：
课堂教学。教师讲授与学生参与相结合。通过在课堂中的师生互动和学习者之间的互动为非英语专业语言学习者提供用英语表达自己思想的平台。
四、教材：自选教材
五、评价方法：
总成绩＝出席10％＋课堂参与讨论20％＋小组口头报告30％＋期末纸介报告50％。
修读条件：已通过读译考试的同学方可选择此课程（限选30人）。
英语实用口语交流（必修选修课）
授课教师：苏健 讲师
一、课程描述：
本课程以提高学生口语表达能力为目的，以期经过系统有效的训练，提高学习者使用英语交流的能力。本课程采用多种形式的口语练习方式，为学习者进行交流提供一个有效平台。
二、教材：自选教材
三、评价方法：
总成绩 = 平时成绩50%（含出勤和课堂参与）+ 期末口试50%
修读条件：凡有一定的口语表达基础、善于交谈并希望进一步提高英语口语表达水平者均可选修本课程。
三一口语（必修选修课）
授课教师：江素侠 副教授
一、课程建设目标：
本课程以基础口语训练为起点，按照北京教育考试院引进的英国伦敦三一学院英语口语等级（GESE）考试的模式进行课程设计，使学习的内容、考试的要求及评价标准都达到与国际接轨。目的在于提高学生口语表达能力，从而在真实的交际中能够进行较长时间的、逻辑性较强的、流利的发言，以满足学生在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行信息交流的需求。
二、课程内容：
1． 口语技能训练；
2． 等级口语训练；
3． 影视角色模仿秀。
三、教学方式：
以教师-学生，学生-学生，学生-教师互动的方式给学习者提供一个使用流利的英语充分表达自己的思想以及展现个人魅力的平台。
四、教材：自选教材
五、评价方式：
总成绩=50%(课堂参与)+ 50%(期末口试)
修读条件：限选30人。
英语文学经典作品赏析（必修选修课）
授课教师：郭乙瑶 副教授
一、课程建设目标：
从提升学生对文本的理解和赏析两个方面入手，达到提高学生理解力和语言水平以及人文素养的目的。课程使用材料将选择文学史上的经典之作，为他们提供感受经典、瞻仰大家风范的机会，以期激发学生对阅读文学作品的兴趣。在学习语言的同时重温历史、触摸文化，提高自身的文化素养。
二、课程内容：
根据非英语专业学生的特点和需求，把文学欣赏和语言教学充分结合，课程不但包含文学类赏析内容，同时也包括语言技能的训练，同时还包括必要的文学史的介绍，以拓展学生的知识面。课程将包括以下内容：
1. 小说阅读与赏析
2. 电影文学赏析
3. 诗歌阅读与赏析
4. 文学理论篇章阅读
三、教学方式：
课堂教学。教师讲授与学生参与相结合。通过在课堂中的师生互动和学习者之间的互动为非英语专业语言学习者提供用英语表达自己思想的平台。
四、教材：自选教材
五、评价方法：
笔试（开卷）。总成绩＝课堂参与50％＋期末50％。
修读条件：已通过读译考试的同学方可选择此课程（限选30人）。
◆ 网络辅助学习
一、课程描述：由研究生教研室建设的《北师大研究生课后学习网》是课堂教学的延续，网上丰富的栏目将为研究生提供以学术英语为主的多种辅助学习资料，对学生进行读译、听说、写作等相关技能的辅导。学生还可通过论坛栏目与教师交流。学生课后可根据自己的水平和需要利用网上教师为他们精选的材料继续进行自主学习。
部分网上栏目：
精品教材 英美经典文选 高级阅读指导 文献阅读 翻译技巧指南 听力技巧指导 学术讲座 新闻报道 影视精选 口语训练 写作指南 论文写作 写作错误分析 国际交往礼仪 国际会议知识 国外大学申请 中外文化差异
Ⅳ 英文影视赏析大学选修课难吗
不难。
英语电影赏析课比较好过，英语电影赏析课属于选修课，老师对学生学习的要求会略低，一般只要上课出勤率达到，按时交上结业论文即可。
Ⅳ 你觉得大学里的选修课真的有用吗
零 导读
大学选修课可以分为两类，一种是公共选修课，另一种是专业选修课，大学生在选择选修课的时候要认真对待，不要为了混学分而应付了事。
大学的时光之所以珍贵不仅是因为轻松，还有一个原因就是自由，这种自由不是不接受管制，放飞自我地为所欲为，也不是理直气壮地逃离课业，而是有了对于学什么知识的自主选择权。
学生可以选择自己喜欢的专业和自己感兴趣的选修课，不再局限于固定的文化课中，学习枯燥乏味或者已经嚼烂的知识点，大学里很多选修课不仅具有实用性还具有趣味性，不仅可以让学生了解更多领域上了专业知识，还能激发学生的兴趣。
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书名：英文电影与西方文化（高校英语选修课系列教材）
Ⅶ 七年级学英语必看的15部经典电影
七年级看电影学英语是一种非常好的学英语的方式，对提高英语听力和口语很有帮助。下面我就为大家分享七年级学英语必看的15部经典电影，供大家参考。
一、《忠犬八公的故事》
温暖并不只存在于人性间，有时候一条小狗给你的感动也很厚重。
二、《追梦赤子心》
正因为梦想的存在，生活才可以忍受。这辈子不用对任何人证明什么，除了对你自己。忠于自己的内心，就是忠于自己的人生，你最终也会感谢这样的自己。
三、《美丽人生》
《美丽人生》最引人入胜之处，在于它以诙谐的方式看待无情的战争。在该片里，我们见识到战争的可怕，看见了人们的无助，却也看到了有人以幽默的态度自处。
四、《飞屋环游记》
幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。
五、《当哈利遇见莎莉》
爱情是灯，友情是影子，当灯灭了，你会发现你的周围都是影子。朋友，是在最后可以给你力量的人。
六、《廊桥遗梦》
我们每个人都生活在各自的过去中，人们会用一分钟的时间去认识一个人，用一小时的时间去喜欢一个人，再用一天的时间去爱上一个人，到最后呢，却要用一辈子的时间去忘记一个人。
七、《泰坦尼克号》
一个人一生可以爱上很多的人，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白一起的伤痛其实是一种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。
八、《西雅图夜未眠》
我喜欢并习惯了对变化的东西保持着距离，这样才会知道什么是最不会被时间抛弃的准则。比如爱一个人，充满变数，我于是后退一步，静静的看着，直到看见真诚的感情。
九、《百万英镑》
电影曾出现在高中英语课本上，改编自马克·吐温的中篇小说。因为一场赌局，穷小子获得了一张百万英镑的钞票，他会有什么结局？
十、《歌舞青春》
从一部迪士尼频道的原创电视电影开始，在美播出后迅速走红，引爆了具有轰动性的跨娱乐平台、跨越国际市场的全球青年新文化潮流。2006年1月美国首播，随即引爆炫风，电视收视长红，缔造新纪录。获得艾美奖6项提名，并拿下两项大奖(最佳儿童节目、最佳舞蹈编排)。此外还获得2006年全美青少年票选3项大奖。
十一、《魔法师的学徒》
迪士尼影业2010年暑期档的巨献之一，本片除了“影帝”尼古拉斯·凯奇担纲主演外，曾在《蜘蛛侠2》中扮演大反派“章鱼博士”的阿尔弗雷德·莫里纳将继续他的反派路线。故事讲述了发生在现代纽约的真人奇幻童话，围绕一个魔法师和他不听话的学徒展开。这个魔法师正准备训练他的学徒，以帮助他对抗邪恶黑势力。
十二、《三个白痴》
印度电影《三个白痴》是一部可以让目前国内绝大多数自我感觉良好的导演感到惭愧的电影，尽管该片无大明星，无大制作，选材的出发点居然是被认为很难出彩的大学校园主题。故事讲述了三个不同出身的大学生如何在某印度高等工科学府里“熬”到工程学学位的故事。
十三、《天使爱美丽》
一个现代灰姑娘的童话，镜头底下的巴黎是比明信片更加明媚的世外桃源，把少女的悸动和憧憬化成一幕幕迷人的画卷。完全属于一个人的奇想世界。带点无伤大雅的小恶作剧，穿行在巴黎艳丽的阳光下。心地澄澈，宛若天使凡落。那么多的奇思妙想，于是得以在惊喜中看一个孤独的女孩在守望爱的旅途中跋涉。
十四、《艾尔文与花栗鼠》
三个顽皮胡闹的小家伙不仅会说话，而且还能和声唱歌，可爱极了。本片荣获2008年儿童选择奖最受欢迎电影。
十五、《公主日记》
本片讲述一个纽约城里一个普普通通的女孩儿，甚至在学校被视为透明，但被证实是一个临近小国的公主，而后公主由皇后奶奶调教为举止优雅的真正公主，并最终选择担当起治理国家的责任的故事。
Ⅷ 评价《英语电影赏析》这门课程
本课程教学目的及主要要求：
通过对英文电影的分析与欣赏，让学生能够身入其境地了解电影中各种人物的对话，了解各国的风土人情、特有的文化背景、历史与现状、科学技术的发展、地理地貌等特点。 本课程借助现代媒体手段，充分利用各种可能的途径，获得各种特点的素材和资料，在课堂上和学生一起分析其中所用语言和其使用的环境，
Ⅸ 大学英文电影赏析要考试吗
要考试。考试不难。
英语电影这一生动的资源对大学英语听说教学有着很积极的作用。能够激发学生的学习兴趣，提供英语听说练习素材。
电影赏析对英语学习有三个作用，形象传递、语言模仿和文化渲染。
Ⅹ 大学设立英语电影赏析课有没有价值
根据教学大纲的要求，在业余时间为对英美文化、社会、历史、人文等知识有兴趣，对继续深人学习英语有强烈意愿的学生开设英语电影赏析公共选修课，有着多方面的积极作用。
陶冶情操.提高学生的鉴赏水平：电影作为艺术的一种表现形式，因其形象的直观性和生活逼真感而成为一种最为通俗化和大众化的文化娱乐活动。一部好的电影的美学价值和艺术魅力往往与主体内容具有密切的内在联系。其中深刻的思想内涵不能脱离社会生活中涌现出来的为人们所普遍关心或感受的矛盾与问题，更不能脱离巨大思想冲击的社会思潮。因此，电影艺术欣赏能力的培养能更好地扩大学生的视野与艺术感受性。英文电影赏析课在某种意义上讲还是一门表现艺术形式的教育课，对大学生而言，它是了解社会、历史、时代的一部生动的教科书。针对当代大学生思想活跃，易于接受外来新鲜事物的特点，使他们在学习了解影视艺术特征和艺术规律的同时，加强电影艺术的欣赏教育，提高思想境界、陶冶道德情操、学会对影视艺术的鉴赏与评价，培养审美情趣、提高审美能力。
总之，英文电影赏析课是非英语专业本科生适用的选修课，同时也是一种高效的教学方式，旨在引导学生对电影艺术和文化内涵进行探索，并将其融会到英语学习之中，使影视艺术欣赏、语言基本技能培养和人文素质的提高有机地结合起来。通过教授英语语言知识，培养学习兴趣，解读经典艺术之美，使当代大学生的外语水平能适应现代社会的发展对他们的更高要求。对改善当代大学生知识单一、知识面狭窄的现状，拓宽其知识结构具有重要意义。
中学的教育一直在强调素质教育，课程改革，那么我们大学的英语课程其实也是在不断的改革之中，现在大学生的英语实际状况就是考试能力很强，但是实际应用就很差了，加上各地情况的不同，大学里学生们的自己的放松，导致最终大学里英语的整体水平都很低，且低中也是参差不齐。而我们现在大学的英语的教育普遍都是采用同样地教材，同样地教学计划，同样地教育方式，导致学生对英语的兴趣的下降和英语水平的下降。所以，我们有必要，从学生的能力和兴趣出发，开设不同水平，不同内容的英语选修课，来满足不同英语水平的学生的需求，这也是我们大学英语教育改革的必然之路。