『壹』 從今容許閑乘月,拄杖無時夜叩門是什麼意思/
從今若能容許我清閑無事，乘月漫遊；我會杖藜而行，不分時間深夜扣門請宿，乘興而行。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜扣門。 若：連詞，表示假設，義為「如果」、「假若」。許：許可，容許。閑乘月：清閑無事趁月色出遊，因月色朦朧，迷離惝恍之境極富美感，為古人所喜歡，李白有「湖月照我影，送我至剡溪」的詩句。拄杖：持杖漫遊。無時：不拘時間，乘猛晌興而發。夜扣門棚譽：夜晚隨遇而安，扣門借宿。○詩人此時鏈知段勃然泛起隱逸之情，若有林泉之思；但「若許」二字又不免有社會風雲愁思恨縷的牽絆，欲罷不能。
《游山西村》
陸游 南宋
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡朴古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
『貳』 「從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門「出處何在
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門
今後若有月下漫步的閑情，說不定什麼時候拄著拐杖來敲你的門。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩嫌漏門。（《游山西村》）此詩頷聯「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」為人稱道已久，然此尾聯亦堪稱大手筆也。閑來乘興，竹杖芒鞋，歷山重水復，過柳暗花明，明月朗照，月下叩門，此種意境足可謂「仙人王子喬，難可與等期」也。考諸月下訪友，有蘇軾承天寺夜遊及王徽之喊者段雪夜訪戴（安道）鄭譽二典，可資參照。然二者均有文人清高之氣與矯揉造作之嫌，唯陸詩清新淡雅，發乎自然，情切意摯，境界尤深也。
『叄』 從今若許閑乘月
游山西村》
陸游 南宋
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明④又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡朴古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時⑧夜叩門。
[編輯本段]譯文
不要笑話農家臘月的酒渾濁，豐收之年有豐足的佳餚款待客人。
一重重山，一道道水，疑惑無路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個村莊出現在眼前。
你吹著簫，我擊著鼓，結隊喜慶，春社祭日已臨近，布衣素冠，簡朴古風依舊存留。
從今日起，若可以乘著月光閑游，我這白發老翁也要隨夜乘興，拄著拐杖，敲開柴門。
這是一首朴實自然的山村記游詩。詩人用真摯的感情，明朗的筆調，描繪了山村景物和農家習俗，生活氣息十分濃郁。
詩中生動地描繪了詩人家鄉的風光和習俗，充滿了濃厚的生活氣息。詩的頭兩句，用「莫笑」和穗歷「足雞豚」這些親切的詞語，表現了村民待客忠厚真摯的情態。詩的第三、四兩句對山村風光的描繪，是歷來為人稱頒的名句。第三句中的「重」、「復」二字同義，再和「疑」字一起，寫出了山水重疊回環令人迷惑的景象；第四句中的「暗」、「明」相互陪襯，再和「又」字一起，描繪出綠樹蔭蔭、鮮花灼灼，令人驚喜的景象。詩的第五、六兩句，寫這里的民風民俗，簫鼓齊鳴，衣冠簡朴，表現了詩人對淳樸的農村生活的贊美。詩的最後兩句，作者抒發感情。這里的熱情招待，優美風光，淳樸民俗，使詩人興致勃勃，但詩人沒有直接敘述這種心情，而是通過另一種形式曲折地表現，說「從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門」，足見興致濃厚而強烈。
首聯渲染出豐收之年農村一片寧靜、歡悅的氣象。臘酒，指上年臘月釀制的米酒。豚，是小豬。足雞豚，意謂雞豚足。這兩句是說農家酒味雖薄，而待客情意卻十分深厚。一個「足」字，表達了農家款客盡其所有的盛情。「莫笑」二字，道出了詩人對農村淳樸民風的贊賞。
次聯寫山間水畔的景色，寫景中寓含哲理，千百年來廣泛被人引用。「山重水復疑無路，柳暗花明又一村。」讀了如此流暢絢麗、開朗明快的詩句，彷彿可以看到詩人在青翠可掬的山巒間漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈見濃茂，蜿蜒的山徑也愈益依稀難認。正在迷惘之際，突然看見前面花明柳暗，幾間農家茅舍，隱現於花木扶疏之間，詩人頓覺豁然開朗。其喜形於色的興奮之狀，可以想見。當然這種境界前人也有描摹，這兩句卻格外委婉別致，所以錢鍾書說「陸游這一聯才把它寫得『題無剩義』」（《宋詩選注》）。人們在探討學問、研究問題時，往往會有這樣的情況：山迴路轉、撲朔迷離，出路漏族明何在？於是頓生茫茫之感。但是，如果鍥而不舍，繼續前行，忽然間眼前出現一線亮光，再往前行，便豁然開朗，發現了一個前所未見的新天地。這就是此聯給人們的啟發，也是宋詩特有的理趣。人們讀後，都會感到，在人生某種境遇中，與詩句所寫有著驚人的契合之處，因而更覺親切。這里描寫的是詩人置身山陰道上，信步而行，疑若無路，忽又開朗的情景，不僅反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了世間事物消長變化的哲理。於是這兩句詩就越出了自然景色描寫的范圍，而具有很強的藝術生命力。
此聯展示了一幅春光明媚的山水圖；下一聯則由自然入人事，描摹了南宋初年的農村風俗畫卷。讀者不難體味出詩人所要表達的熱愛傳統文化的深情。「社」為土地神。春社，在立春後第五個戊日。這一天農家祭社祈年，熱熱鬧鬧，吹吹打打，充滿著豐收的期待。這個節日來源很古，《周禮》返告里就有記載。蘇軾《蝶戀花·密州上元》也說：「擊鼓吹簫，卻入農桑社。」到宋代還很盛行。而陸游在這里更以「衣冠簡朴古風存」，贊美著這個古老的鄉土風俗，顯示出他對吾土吾民之愛。
前三聯寫了外界情景，並和自己的情感相融。然而詩人似乎意猶未足，故而筆鋒一轉：「從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。」無時，隨時。詩人已「游」了一整天，此時明月高懸，整個大地籠罩在一片淡淡的清光中，給春社過後的村莊也染上了一層靜謐的色彩，別有一番情趣。於是這兩句從胸中自然流出：但願而今而後，能不時拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農親切絮語，此情此景，不亦樂乎！一個熱愛家鄉，與農民親密無間的詩人形象躍然紙上。
『肆』 如何理解「從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門」這一句
「從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門」.這是全詩的總結,也是漫遊山村心情的表述.
游村的感受如何呢?
山村的迷人景色大氏、村俗的朴實淳美,這些都給詩人留下美好而難雀襪忘的印象.
今後怎麼樣呢?
詩篇以頻來夜遊之情收結,余韻不盡.陸游詩的結尾用筆則比較婉轉,
詩人吐露的意念是,今後倘有機會乘月明之夜外出閑游的話,我拄著拐杖頃仿激會隨時前來敲門敘談.這一歸結,點明了游村的詩題,而「夜叩門」與首句「農家」遙相呼應,不僅畫面完整,而且更耐人尋味.
『伍』 《綻放》觀後感
看完一部作品後，相信大家有很多值得分享的東西吧，寫一份觀後感，記錄收獲與付出。那麼你會寫觀後感嗎？以下是我精心整理的《綻放》觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《綻放》觀後感1
有挫折並不可怕，只要能克服，就能綻放出屬於自我的光芒。
一個個雙目失明的人;一個個單腿的人;一個個啞得人……千千萬萬個有殘疾的人，卻能綻放出他們的自強不息，堅持不懈，為何我們不能?
「跌倒了並不可怕，哪裡跌倒哪裡爬起來」大凱的歌聲再一次回盪在我的耳邊;「哆哩咪……」月明的優美琴聲再一次回響在我的耳際，我怎能對他們無動於衷?
《綻放》，一個普普通通的劇名，但劇情卻非同一般——月明，一個生長在普通平凡家庭里的女孩，卻練成了一手不凡的琴藝;大凱，又一個生長在平凡家庭里的男孩，由於一場交通意外，把他從心愛的舞台上無情地拉了下來，他懊悔，他沮喪，甚至失去理智地應對人生，可在團長——方教師的勸告下重返了心愛的舞台;月明，也在方教師的幫忙下，在自我的堅強不息、堅持不懈下找到了一份工作——在學校里教音樂，對音樂有強大興趣和實力的她，在音樂學院受到了敬仰。不只是月明和大凱，還有更多的強者，讓我發自內心地敬佩他們。
而想想自我，再看看他們，你是否感到慚愧?別說是應對殘缺的身體，就連平時的一點點困難也沒法克服，更別說是和月明他們比較。如果是你，面臨著黑暗的襲擊，你是否會像月明他們一樣，勇敢、堅強地走下去?是否會更樂觀地應對人生?還是選擇後退、沮喪?
記得有一句諺語：「自恨枝無葉，莫怨太陽偏」。是的，應對上帝賜予我們的生命，我們不應當去抱怨，而應當像月明他們那樣，選擇樂觀、堅強地盡情的綻放自我的光彩。
綻放，花兒的綻放;雨花打在水窪上的綻放;煙花瞬間的綻放……它們都美麗，都嬌艷。而我，卻更愛那心靈上的綻放——心靈花朵的綻放。
《綻放》觀後感2
「初三真的能逆襲嗎？」我曾無數次從別人口中聽到這個疑問，卻也常常因自己的不確定而不敢妄下定論。直至那一天，老師讓我們看了一個視頻，我一下子明確了心中的答案。
視頻的主講是北大碩士劉媛媛。她在視頻中正面回答了「百天逆襲」的問題，她所說的話，字里行間都溢滿了熱情，如同行雲流水般滔滔不絕，好詞佳句，不斷地隨著她口唇的一張一合涌現。這大概就是人們所說的，從那遙不可及的清華北大學出來的學生的魅力吧。
但人們不知到的是，像劉媛媛這樣的學生到底是如何努力才成就了自己今天的輝煌。
答案其實很簡單，「努力」二字就足以概括。視頻里劉媛媛說：「我見過兩點鍾的夜晚，五點鍾的天，我見過教學樓最晚的光，曾祥局橘把早安做晚安。」這一句話就已說出不少名牌大學學生過去的經歷。他們曾會每日早起晨讀，每夜挑燈夜戰。別人在學，他們在學；別人在玩，他們還在學。他們從不放過任何獲取知識的機會，總會虛心請臘氏教老師與同學。這樣的他們又如何不能成就自己？
也許有的人會說：「我們是初中生，又不是大學生，何必這么努力？」那我可以准確的告訴你，初中才是真正決定人生方向的十字路口。它像一張單程票，只載你中考這個路口，卻不會讓你返程重來。一旦進入初中這張列車，便只能硬著頭皮往前沖。
如今，我們已經邁進了初中的第二個階段——兩極分化的八年級。努力與勤勞的同學們會成為名校的候選人，而懶惰的同學，則只能被學校選擇。或許初一的你貪玩成性，落下了不少課程，但別灰心，萬事都還算不晚；又或許初一的你勤奮成性，打好了結實的基礎，但別驕傲，你的堅持終將美好。盡管你埋頭苦讀的日子會錯過不少美麗的風景，但它們都會在你苦盡甘來時，以更壯麗的方式歸還於你。逆襲只在你的一念之間。
奔跑吧！少年！在這漫長的長跑中，努力才是唯一的念謹團想。望你你歷盡千帆，風雨兼程，奔赴於你的盛夏，綻放於你的盛夏。
《綻放》觀後感3
近日，我們觀看了一部由真人真事改編的動畫片---《綻放》，讓我感觸頗多，受益菲淺。
本片講述了一個勵志向上的女孩，通過自食其力，一步一步地攀登達到了夢寐以求的讀書機會。而支持她的那根強大支柱是什麼呢？——樂觀向上，熱愛生活的心態。她敢於正視勇敢的面對自己的身體缺陷，懂得如何善於動腦使自己變得更強，也在默默呵護著自己那位偉大嚴厲的母親，盡著自己微薄的一份力，但讓我為之震撼與感動的卻是她那易碎而又善良的心靈，她卻總是默默忍受著別的同學冷嘲熱諷甚至是恐嚇威脅，我是多麼敬佩她啊！她是多麼勇敢啊！善於逆水行舟呵！
只有樂觀向上，熱愛生活的心態去面對挫折困難，才能使自己的為人處事境界得到進一個空間的提升，是啊！我們不也應該如此嗎？
小時，我喜歡坐在屋裡，尤其是黃昏，朝著夕陽西下的空中放飛一隻紙飛機，然後拚命追逐，那是一件多麼愜意的事，等我跑得大汗淋漓，氣喘吁吁地才敢停下，那是一種渴望自由喜愛追逐的感覺，然後坐下花叢旁，欣賞著經外婆之手細心呵護的花朵。
可那年，外婆病倒了。她總是坐在病床上定定地凝視著窗口，眼神飄忽著，不過嘴角露出了絲絲淺笑，她起身，徑直走向花堆，挑選了幾只玻璃瓶，倒入鹽水，將五顏六色的花插入其中，並細心地剪去了枯萎的枝葉，小心翼翼，不到幾小時，病房增添了幾縷濃墨重彩的色彩，並且送來了縷縷幽香，陽光透過枝枝葉葉間發出斑駁的亮光，讓人看了舒心些，外婆常在「叢」中走動，低頭、俯腰些然她做得有些吃力，但因此樂此不疲，一些花苞微微初綻，她照料了那些花直至過世，但依我之見，外婆的心中充滿了熱愛生活之花，雖然她去世了，但她心中的花一直在慢慢萌芽綻放。
這部影片如盞明燈，照亮了我的心，也照亮了我前行的方向。
《綻放》觀後感4
閑來無事，翻開姐姐的《等待綻放》，看到一位母親細膩的心。
作為一名初中生，我無法理解高三的事，看著姐姐很喜歡這本書，我看著封面：風雪中，一枝明亮的梅花映入我的眼眸。我喜歡了這本書的封面。
丁一梅，一位高考考生的母親，也是這本書的作者。看了書中她的照片，我喜歡這位母親，她是這樣的美麗，這樣的親切。我有種想讀完這本書的沖動。
翻開書，看序言，喜歡上這樣的文字，很陽光，很親切，像是在對兒子淡淡的談說?? 每一天，每一篇，都有一個美麗的標題，動人的篇章。
翻開下一頁，我看到的是一位母親對她兒子的期望。我想到了我的母親給予我的期望，從小到大 ，每一時，每一刻，都在期望著我開心、在回到書中，便由衷地覺得世界上每一位母親對兒女的愛，都是無價的。
我隨手翻開一頁，最先映入眼眸的是：不成巧，便成仁。
看著這標題，我便產生了疑惑，為什麼會不成功呢？而又為什麼不成功，便成仁呢? (那時，我腦海里的任的意思是失敗)
我懷著滿頭的霧水往下讀。原來是他的母親對他的要求也不算高，可是，我就是羨慕，他有這樣一個開朗的母親。
然後，我又想，他的父親呢？於是，我又懷著好奇心往下讀。
書中對他爸的慢些並不多，只是有一篇，就單獨寫了他爸爸。
書中說，要不是因為這高考，我爸也不會從善良的人變成周剝皮這樣的人。
所謂周剝皮，就是一個地主，可是周剝皮還對工人說：「你們不好好乾，你就別想出去。」 這就是一位準備高考的孩子對他爸爸的描寫，這對那位父親是多大的打擊。
那麼，青年朋友們，在這個充滿愛的世界裡，我們不應該為了某件事，而做出對某人的傷害。這樣，才能獲得大家的信任與關懷。
也不要對自己失望，星星正因為對天空失望，才會變成流星隕落。
這就是我讀《等待綻放》一文之所得。
《綻放》觀後感5
近日，我們觀看了一部由真人真事改編的動畫片---《綻放》，讓我感觸頗多，受益菲淺。
本片講述了一個勵志向上的女孩，經過自食其力，一步一步地攀登到達了夢寐以求的讀書機會。而支持她的那根強大支柱是什麼呢?——樂觀向上，熱愛生活的心態。她敢於正視勇敢的應對自我的身體缺陷，懂得如何善於動腦使自我變得更強，也在默默呵護著自我那位偉大嚴厲的母親，盡著自我微薄的一份力，但讓我為之震撼與感動的卻是她那易碎而又善良的心靈，她卻總是默默忍受著別的同學冷嘲熱諷甚至是恐嚇威脅，我是多麼敬佩她啊!她是多麼勇敢啊!善於逆水行舟呵!
僅有樂觀向上，熱愛生活的心態去應對挫折困難，才能使自我的為人處事境界得到進一個空間的'提升，是啊!我們不也應當如此嗎?
小時，我喜歡坐在屋裡，尤其是黃昏，朝著夕陽西下的空中放飛一隻紙飛機，然後拚命追逐，那是一件多麼愜意的事，等我跑得大汗淋漓，氣喘吁吁地才敢停下，那是一種渴望自由喜愛追逐的感覺，然後坐下花叢旁，欣賞著經外婆之手細心呵護的花朵。
可那年，外婆病倒了。她總是坐在病床上定定地凝視著窗口，眼神飄忽著，可是嘴角露出了絲絲淺笑，她起身，徑直走向花堆，挑選了幾只玻璃瓶，倒入鹽水，將五顏六色的花插入其中，並細心地剪去了枯萎的枝葉，細心翼翼，不到幾小時，病房增添了幾縷濃墨重彩的色彩，並且送來了縷縷幽香，陽光透過枝枝葉葉間發出斑駁的亮光，讓人看了舒心些，外婆常在「叢」中走動，低頭、俯腰些然她做得有些吃力，但所以樂此不疲，一些花苞微微初綻，她照料了那些花直至過世，但依我之見，外婆的心中充滿了熱愛生活之花，雖然她去世了，但她心中的花一向在慢慢萌芽綻放。
這部影片如盞明燈，照亮了我的心，也照亮了我前行的方向。
《綻放》觀後感6
上周，在學校的組織下，大家一同觀看了電影《綻放》。影片講述了一位酷愛鋼琴的盲女的成長歷程。她是盲人，生活上非常不便。可是上帝在為她關上一扇門的時候，卻也同時為她打開了一扇窗，她擁有很好的鋼琴天賦。可因為是盲人，面試時一次又一次的失敗，讓她嘗到苦澀，也幾乎要失去信心。但是當人們跌到谷底時，唯一能做的就是向上。於是，她重整旗鼓，終於在復雜的社會環境中有了立足之地。
片名是《綻放》，喻示著她就是花。我認為她就是盛開在荊棘叢中的花兒，每次盛開一點，都要忍受巨大的疼痛，但是她並沒有放棄，就算花瓣受傷，就算要飽受痛苦，就算盛開的過程如此漫長，她一樣不放棄，堅定著她一直以來的信念。每次疼痛過後，有陽光照耀，有微風吹拂，有雨水滋潤，那不也是一種快樂嗎?眼淚再多，那也是盛開過程中的雨露，就像鑽石一般，讓盛開後的花更耀眼，我突然想到了冰心的一句詩：「成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。」是啊，台上三分鍾，台下十年功，美麗背後的付出又會有多少人知道呢?即使會枯萎，即使會凋謝，即使美麗只有一瞬間，她也願意去付出。
女主人公樂觀向上，從沒有怪老天對她不公平。她笑著面對著一切，快樂地追逐著夢想。人因信念而活，她也從沒忘記。堅持，並不是隨口說的。在堅持一件事時，心酸、曲折，一樣一樣朝你涌去。但你必須忍住，既然做了，何不將它做好。我佩服她的固執，不，應該是對待每件事都那麼認真的品質。很多時候，可以一筆帶過的東西我們從不去計較。但是，她卻無時無刻不要求著完美。或許，真正的完美要做到是很困難的。但是事在人為，只有努力過、拼搏過，才不會覺得遺憾。
盛開在荊棘里的花，越是流淚越綻放。風雨過後，陽光依舊，經歷挫折才盛開的花，才真正美。
《綻放》觀後感7
青春是什麼？青春是太陽，是鳥，是樹，是歌……青春激揚昂情，活力四射。青春是一種物質，更是一種精神，排比，比喻的修辭，豐富的聯想，給了青春更深更廣的內涵。只要心靈不老，只要思想年輕，青春就不會離你遠去。
世界上，還有什麼字眼比「青春」這兩個字更加生動，更富有魅力？
青春是早晨的太陽，它容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到了她的驅逐。
青春是江河裡奔涌的激浪，天地間四盪著她澎湃的激情，誰也無法阻擋她尋求大海的腳步，青春是一隻高飛在天的鳥，它美麗的翅膀，彩色的尾巴像旗幟，召喚著理想，憧憬著未來。
青春是一棵枝葉茂盛的樹，它用綠色光芒感染著所有生靈，使青春的景象常留在人間。
青春是一首余韻不絕的歌，它把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，撥動每一個人的心弦。
青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往直前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……
當我寫著上面這些文字的時候，我覺得自己的心跳在加快，無數年輕時代的往事浮現在記憶的屏幕上。
是的，青春總是和年輕連在一起，年輕人可以驕傲地大聲宣布：青春屬於我們。一個人，從出生，經歷過嬰兒、童年、少年、青年和中年，最後進入老年，這是鐵定的自然規律，沒有什麼能改變這樣的規律。在人的生命中，青年只是其中一個階段，青春，難道只屬於這個階段？當發現自己鬢發染霜，肢體不再像從前那樣靈活，眼睛也不像從前那樣銳利明亮時，青年時代便已經成為過去，青年是不是也已經如黃鶴一去不回，只留下和青春有關的回憶，安慰日漸衰老的心？
然而青春並不僅僅是一種物質，她更是一種精神。在青年人的生活中，我感受著青春的活力，在很多中年人和老年人的思想中，我也感受到青春的魅力，記得冰心說過一句詩：「只要心靈不老，只要思想年輕，青春就不會離你遠去。」
《綻放》觀後感8
康德曾說過，崇高，就是一切與它相比都比不過它的東西。而我們說，藝術的這種「崇高」來自人文情懷。一朵含苞欲放的花朵，不經歷風雨，怎能見彩虹?
《綻放》這部電影，敘述了一個盲女鋼琴手月明和她所在的殘疾人藝術團中，一群殘疾青少年自強不息，奮斗不止的故事。故事的主人公月明，她的父親是個老實的農民，沒有文化，沒有背景，沒有錢，只能默默的看著孩子內心孤獨的煎熬和那份不願放棄理想的信念……
每個人都會有綻放的那一刻，只是屬於自己的那一刻還沒有到來。在我們的生活中，每個人都會遇到或多或少的挫折，但是，許多人在面對挫折的時候，卻寧願選擇放棄。比起電影中那群堅強的殘疾人來說，我們只有自嘆不如。一個殘疾人在面對挫折的時候，尚且能憑借著堅強的意志力活下去，和她們相比我們這點困難算什麼?就像是在數學課上遇到的一道難題……不，比這還要微弱。其實，在生活中遇到小小的困難，只要咬緊牙關也就過去了。對我們來說，這些殘疾人就是一些「大寫」的人，他們面對困難時不退縮，勇敢面對，坦然接受，這種精神難道不值得我們學習嗎?
每個人都會綻放的那一刻，只是屬於自己的那一刻還沒有到來，我們應該相信「天生我材必有用，條條大路通羅馬」。我們無論遇到什麼樣的困難，無論在怎樣的困境下都應該堅持這個信念，不能遇到一點困難就畏縮不前，甚至不敢面對。這是屬於「懦夫」的行為。我們被譽為「祖國的花朵」，是祖國的明天，是祖國未來的希望，難道就如此不堪嗎?
「只有經歷過風吹雨打的花兒，才能綻放的更加出絢麗」! 同學們，堅強起來吧!在未來的人生道路上，還會有許許多多的磨難在等待著我們，我們一定要鼓起勇氣向前走去。讓我們的生命之花，「綻放」的更加美麗吧!
《綻放》觀後感9
冰心曾有詩雲：成功的花，人們只羨慕她現時的明艷，而當初的芽浸滿了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
自信，即「信自」，相信自己。自信的人，能正確地對待自己，能以積極的態度對待生活，堅信自己能取得成功，感到「自信」的「香甜」。毛遂自薦，表現了不斷進取的信心。當他從眾人間走出，站在平原君面前時，需要的是堅定、永恆的自信。李清照「知否？知否？應是綠肥紅瘦」的輕吟除了細心的觀察外，還抹著一絲淡淡的「東籬把酒黃昏後」的不經意的自信。蘇軾「但願人長久，千里共嬋娟」的祝福後面有著「老夫聊發少年狂」的激昂的自信。陸游「王師北定中原日，家祭無忘告乃翁」的忠心後有著「從今若許閑乘月，拄杖無時夜扣門」的樸素的自信。柳永「多情自古傷離別，更那堪，冷落清明節」的痛吟下藏著「今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月」的瀟灑的自信。關漢卿「有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權」的控訴中蘊含著「我是蒸不爛、煮不熟、炒不爆、壓不扁，響當當一粒銅豌豆」的非凡的自信。
詩人的自信，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰勝挫折的勇氣……然而，電影《綻放》以盲女鋼琴手月明為主線，通過她的視角來敘述她和她所在的「殘疾人藝術團」中一群殘疾青少年自強不息的故事。
月明，天生雙目失明，但卻學會了鋼琴演奏並且通過了鋼琴十級，這對身體健全的常人來說都十分不易，然而月明做到了。作為一個盲人鋼琴手，雖然在找工作的過程中屢次碰壁，但是在藝術團團長方頌揚等人的幫助下，月明用實力證明了自己的價值，找到了屬於自己的位置。
流星轉瞬即逝，但我們記住了那剎那間的美，曇花一現，但我們卻享受了那剎那間的縷縷清香，不管先天的資質如何，我們都要懂得：生活在考驗我們，同時也在恩賜所有努力綻放的人。
作為一個教育工作者，我們要謝謝這部電影主人公月明的一生成功事跡教訓我們，使我明白一個道理：只要擁有自信，就會成功。起航吧，揚著自信的風帆！
《綻放》觀後感10
如果你的眼睛永遠看不見陽光，你會不會懷抱希望？如果你的世界總是一片無聲，你會不會面帶微笑？如果你的身體永遠殘疾，你還有沒有勇氣繼續追求夢想？這些連我們正常人無法想像的事，而影片《綻放》中的月明、喬吟、大凱，他們這些殘疾人卻做到了。為什麼他們那麼堅強，因為他們每個人的心中都有一個夢想，並且擁有實現夢想的動力——信念。
影片《綻放》主要講述了一位過了鋼琴十級的盲姑娘月明被一個殘疾人藝術團看中，滿懷著夢想來到了城裡。在藝術團里，月明感受到了大家對她的關愛：方團長細心地安排她的生活，關老師拚命地擠出時間不厭其煩地為她找工作。她嘗試過當家庭教師，到賓館當鋼琴演奏，無奈之下還當個按摩師，但都沒成功。在屢遭挫折時，她沒有氣餒。最後，她通過層層選拔，當上了音樂學院的老師。這期間，藝術團又有兩名隊員入團了，一位是聾啞女喬吟，還有一位是斷腿的大凱。在月明的影響下，笨拙的喬吟成了藝術團出色的舞蹈演員，而大凱走出心理的陰影，重返他熱愛的舞台，繼續著他的歌唱生涯。
影片放完後，我沉默了許久，腦子中不停地閃現著同一個問題：是什麼使月明、喬吟、大凱成功的？答案只有一個：信念！信念是人生的動力，是成功的根本。
想著想著，我腦中浮現出海倫凱勒的一句話：「身體上的不自由終究是一種缺憾，我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我的腦海中始終有一個渴望聲音，渴望光明的信念，才能使我感到快樂。」這一句話再一次說明了信念是前進與拼搏的頂樑柱。如果一個人沒有信念，那麼也就等於沒有了夢想。
冰凍三尺非一日之寒，心中永存一個信念，並且向著一個信念去努力，去拼搏，才會有所作為，成為一個有用之人。
《綻放》觀後感11
今天下午，我們全校師生在操場上觀看了《綻放》這部電影。
影片主要講述的是一個殘疾人藝術團里有許多的殘疾人，他們有的失明，有的失去聽力，還有的肢體殘疾。其中有一位盲人女孩，她的名字叫月明，她的鋼琴彈得非常好，達到了十級水平，但是在她找工作的時候，許多單位都不要她，只因為她是盲人。後來，在藝術團方團長的幫助下，月明終於在一所學校里當上了音樂老師。藝術團里的喬吟、大凱等殘疾人在團長和老師們的關愛下，也憑借著自己的勤奮和意志，勇敢地向著既定的目標前進，最後都取得了成功。
這部電影讓我明白了「綻放」的意思不僅僅是花朵的開放，更是生命之花的綻放，這些殘疾人就好比花兒，他們綻放的生命之花如此絢麗，如此多彩。我深深感動了。聽著月明那悠揚的琴聲，我不禁想到，誰都有生活的權力，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。海倫·凱勒被命運之神奪走了視力和聽力，她卻用勤奮和堅韌不撥的精神緊緊扼住命運的喉嚨。她一生共出版專著14部，她的散文《假如給我三天光明》成為激勵人們不懈奮斗的經典作品。引力物理科學巨人霍金，他在年輕時就全身癱瘓，被禁錮在輪椅上，但他卻在一般人難以想像的艱難中提出了著名的「黑洞理論」，他是令世人折服的強者。在我們的生活中有許多這樣的殘疾人，他們頑強拼搏，身殘志不殘，用堅強的意志和不懈的努力，綻放出超過常人的絢爛的色彩。
我是一個健全人，但是我遇到困難就退縮，和這些殘疾人一比，我太渺小了。看過這部電影，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，我也要讓有限的生命展現出無限的價值，使自己的生命活得光彩明亮。
《綻放》觀後感12
今天，學校組織我們觀看了一場勵志電影，電影的名字叫做《綻放》。這部電影講述的是一個名叫月明的姐姐堅持自己的音樂理想、並把動聽的音樂傳遞給大家的感人故事。
月明姐姐是一個雙目失明的盲人，她從小就特別喜歡音樂。她的眼睛看不到樂譜，她就用手指摸索著盲文來學習。她每天都用很多的時間練習彈鋼琴，經過堅持不懈的努力，她終於順利地考過了鋼琴十級。看到這里我非常感動，因為鋼琴十級的考試對於眼睛能看到的正常人來說也是一件特別困難的事情，雙目失明的月明姐姐需要付出多麼大的努力呀。我要向月明姐姐學習，做事情要有目標、不怕苦、不怕累。
看到月明姐姐為了工作得更出色，用力抓著水盆里的鵝卵石練習、把手都抓得流血時，我難過得想哭了。月明姐姐是一個多麼堅強、又多麼用功的人呀，想到自己學習的時候，偶爾會偷懶、馬虎、不認真的毛病，我感到很慚愧。我要向月明姐姐學習，改掉不好的習慣，一定要好好學習，不管做什麼事情都要認真、仔細。
我覺得這部電影里的很多殘疾人比我們正常人還堅強，他們的身體雖然是殘疾的，但他們的精神很健康，他們樂觀、努力，快樂積極地生活著，他們很值得我們尊重和學習。
看了這部電影，我覺得殘疾人也有很多地方需要我們幫助，我們可以給盲人指路，攙扶腿腳不便的人，給殘疾人送愛心、送溫暖。還有，我們一定不能看不起殘疾人，不能嘲笑他們，不能拿他們的缺陷開玩笑，我們要尊重殘疾人。
這是一部讓人感動的電影，我從中學會了很多、很多……
《綻放》觀後感13
純潔美麗的月明雖雙目失明，但卻勇敢地面對生活，她的夢想是演奏出最好聽、最動聽的琴聲。經過努力最終她成功了，她考過了鋼琴十級，她出色的演奏征服了觀眾，也征服了挑剔的面試官和大學領導。
善良淳樸的大凱，是一名歌手，他熱愛歌曲，也熱愛生命。因為車禍失去了一條腿，他不願相信這個事實，也不願接受這個事實。整天躲在家裡，直至他遇見了月明，才使他生活中充滿了一絲希望。一次演出時，因為一時的不適應自己新裝的一條假肢，他失敗了。但他並沒有灰心，而是勇敢地面對，他支撐著拐杖走向舞台，向觀眾講述了他的一切，這一舉動震撼了全場所有的觀眾，迎來了觀眾的熱烈掌聲。後來他慢慢的適應了假肢，又重新走上了他的人生的大舞台，展示出了他輝煌的一面。在觀眾的心裡樹立了一個完美的形象。
熱心助人的方團長，她總是一心一意地為他(她)人服務著，為了幫助月明找到工作，她不知跑了多少個地方，最終在一所大學成功地幫月明找到了工作。為了讓大凱走出失去一條腿的陰影，重塑生活的勇氣和信心，她無數次來到大凱的家裡，即使面對大凱的多次冷遇也執著不懈，最終讓大凱重新走上了屬於自己的人生的大舞台。綻放出美麗的生命之花。
這部電影表達出了這些殘疾人對美好未來的執著和不懈努力的追求，他們都綻放出了美麗的生命之花，燃燒出了他們的生命火焰，打動了我的躁熱的心。更表達出了我們這個時代需要極力高呼的東西，那就是：「尊嚴之偉大，人性之更美」的人文精神。在此願祝天下所有殘疾人都能充滿信心和勇氣地去面對每一天，讓他們的美麗的生命之花散入人們的心田中。
綻放吧!美麗的生命之花!
『陸』 「從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門」 出自哪裡
《游山西村》是宋代詩人陸游的作品。這是一首紀游抒情詩，抒寫江南農村日常生活，詩人緊扣詩題「游」字，但又不具體描寫游村的過程，而是剪取游村的見聞，來體現不盡之游興。全詩首寫詩人出遊到空鎮農家，次寫村外之景物，復寫村中之情事，末寫頻來夜遊。所寫雖各有側重，但以游村貫穿，並把秀麗的山村自然風光與淳樸的村民習俗和諧地統一在完整的畫面上，構成了優美的意境和恬淡、雋永的格調。此詩題材比較普通，但立意新巧，手法白描，不用辭藻塗抹，而自然成趣。
游山西村
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡朴古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
這首一首紀游抒情詩，是陸游的名篇之一。上海古籍出版社原副編審鄧韶玉對此詩作如下賞析：
首聯渲染出豐收之年農村一片寧靜、歡悅的氣象。臘酒：指上年臘月釀制的米酒。豚：是小豬。足雞豚：意謂雞豚足。說農家酒味雖薄，待客情意卻十分深厚。一個「足」字，表達了農家款客盡其所有的盛情。「莫笑」二字，道出詩人對農村淳樸民風的贊賞。
次聯寫山間水畔的景色，寫景中寓含哲理，千百年來廣泛被人引用。「山重水復疑無路，柳暗花明又一村。」如此流暢絢麗、開朗明快的詩句，彷彿可以看到詩人在青翠可掬的山巒間漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈見濃茂，蜿蜒的山徑也愈益依稀難認。正在迷惘之際，突然看見前面花明柳暗，幾間農家茅舍，隱現於花木扶疏之間，詩人頓覺豁然開朗。其喜形於色的興奮之狀，可以想見。當然這種境界前人也有描摹，這兩句卻格外委婉別致。人們枯拿在探討學問、研究問題時，往往會有這樣的情況：山迴路轉、撲朔迷離，出路難尋。於是頓生茫茫之感。但是，如果鍥而不舍，繼續前行，忽然間眼前出現一線亮光，再往前行，便豁然開朗，發現了一個前所未見的新天地。這就是此聯給人們的啟發，也是宋詩特有的理趣。人們讀後會感到，在人生某種境遇中，與詩句所寫有著驚人的契合之處，因而更覺親切。這里描寫的是詩人置身山陰道上，信步而行，疑若無路，忽又開朗的情景，不僅反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了世間事物消長變化的哲理。於是這兩句詩就越出了自然景色描寫的范圍，而具有很強的藝術生命力。
此聯展示了一幅春光明媚的山水圖；下一聯則由自然入人事，描摹了南宋初年的農村風俗畫卷。讀者不難體味出詩人所要表達的熱愛傳統文化的深情。「社」為土地神。春社，在立春後第五個戊日。農家祭社祈年，滿著豐收的期待。節日來源與《周禮》。蘇軾《蝶戀花·密州上元》也說：「擊鼓吹簫，卻入農桑社。」可見到宋代還很盛行。陸游在這里更以「衣冠簡朴古風存」，贊美著這個古老的鄉土風俗，顯示出他對吾土吾民之愛。
前三聯寫了外界情景，並和自己的情感相融。然而詩人似乎意猶未足，故而筆鋒一轉：「從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。」無時，隨時。詩人已「游」了一整天，此時明月高懸，整個大地籠罩在一片淡淡的清光中，給春社過後的村莊也染上了一層靜謐的色彩，別有一番情趣。於是這兩句從胸中自然流出：但願而今而後，能不時拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農親切絮語，此情此景，不亦樂乎。一個熱愛家鄉與農民親密無間的詩人形象躍然紙上。
詩人被投降派彈劾罷歸故里，心中當然憤憤不平。對照詐偽的官場，於家鄉純朴的生斗敗粗活自然會產生無限的欣慰之情。此外，詩人雖貌似閑適，卻未能忘情國事。秉國者目光短淺，無深謀長策，然而詩人並未喪失信心，深信總有一天否極泰來。這種心境和所游之境恰相吻合，於是兩相交涉，產生了傳誦千古的「山重」「柳暗」一聯。
陸游七律最工。這首七律結構嚴謹，主線突出，全詩八句無一「游」字，而處處切「游」字，游興十足，游意不盡。又層次分明。尤其中間兩聯，對仗工整，善寫難狀之景，如珠落玉盤，圓潤流轉，達到了很高的藝術水平。
『柒』 從今若許閑乘月 拄杖無時夜扣門 是什麼意思
意思是：今後如果還能乘大好月色出外閑游，我一定拄著拐杖隨時來敲你的家門。
出自：游山西村
作者：陸游
朝代：宋
原文：
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡朴古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
翻譯：
不要笑農家臘月里釀的酒渾濁不醇厚，豐收的年景農家待客菜餚非常豐盛。
山巒重疊水流曲折正擔心無路可走，忽然柳綠花艷間又出現一個山村。
吹著簫打起鼓春社的日子已經接近，布衣素冠，淳樸的古代風俗依舊保留。
今後如果還能乘大好月色出外閑游，我一定拄著拐杖隨時來敲你的家門。
(7)從今若許閑乘月電影在線觀看擴展閱讀：
這首詩是蟄居山陰老家農村時所作。生動地描畫出一幅色彩明麗的農村風光，對淳樸缺老的農村生活習俗，流溢著喜悅、摯愛的感情。 詩人陶醉在山西村人情美、風物美、民俗美中，有感於這樣的民風民俗及太平景象，反映了他友者鄉居閑散的思想伏告升感情。
詩人陶醉於在山野風光和農村的人情里，表現了對田園生活的喜愛和戀戀不舍的情感。詩人在語調極其自然親切的詩句中向人們展示了農村自然風景之美、農民淳樸善良之美，並把自己熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、熱愛自然的高尚情操美融於其中。
『捌』 如何理解「從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門」這一句
從今若許敗備腔閑乘月，拄杖無時夜叩門：
今後如果還能乘大好月色出外閑游，我一定拄著拐杖隨時來敲你的家門。
［賞析］前三滾慶聯寫了外界情景，並和自己的情感相融。然而詩人似乎意猶未足，故而筆鋒一轉：「從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。」無時，隨時。詩人已「游」了一整天，此時明月高懸，整個大地籠罩在一片淡淡的清光中，給春社過後的村莊也染上了一層靜謐的色彩，別有一番情趣。於是這兩句從胸中自然流出：但願而今而後，能不時拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農親切絮語，此情此景，不亦樂乎。一個熱愛家鄉與農民親密無間的詩人形象躍然紙上。
［背景］此詩作於宋孝宗乾道三年（1167）初春，當時陸游正罷官閑居在家。在此之前，陸游曾任隆興府察衫（今江西南昌市）通判，因在隆興二年（1164）積極支持抗金將帥張浚北伐，符離戰敗後，遭到朝廷中主和投降派的排擠打擊，以「交結台諫，鼓唱是非，力說張浚用兵」的罪名，從隆興府通判任上罷官歸里。陸游回到家鄉的心情是相當復雜的，苦悶和激憤的感情交織在一起，然而他並不心灰意冷。「慷慨心猶壯」（《聞雨》）的愛國情緒，使他在農村生活中感受到希望和光明，並將這種感受傾瀉到自己的詩歌創作里。此詩即在故鄉山陰（今浙江紹興市）所作。
附：
游山西村
[作者] 陸游
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
蕭鼓追隨春社近，衣冠簡朴古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。