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② 主旋律電影是什麼意思
主旋律電影的意思是：指能夠充分體現主流意識形態的革命歷史重大題材影片和與普通觀眾生活相貼近的現實主義題材、弘揚主流價值觀、謳歌人性人生的影片。
因此，我們不能把主旋律作品作為某一類題材的作品。主旋律作品的定義有別於「邊塞詩」、「西部片」、「兒童文學」這類的定義，並不是不同題材種類中的某一種類型，反而是指作品所勾勒和展現出的我們新時代的精神。
它是否描繪了現實生活中的關鍵工程、核心任務，並不是判斷是不是主旋律的基本依據。有一些作品很有可能不可以直接表現，乃至基本沒有表現這樣的題材，但它展現出大家之前常說的思想觀念和精神，就可以說成主旋律作品。
主旋律電影的定義：
「主旋律」這一音樂專業詞彙從1987年被引入電影領域，電影界就約定俗成地將體現中國社會主導意識形態，弘揚革命精神、愛國思想、價值觀和人性的電影定義為主旋律電影。
狹義上來講，主旋律電影主要就是指由我國政府委託或指定特定製作單位創作拍攝的電影，內容多以展示愛國主義、集體主義、英雄人物及革命歷史題材為主。
③ 激情7月主旋律影片紛紛上線，除了《1921》，還有哪一部不容錯過
看2021年已經過了半年，激情七月的開始，主旋律歷史院線電影輪番上線，簡直不要太炸！喜愛歷史、戰爭題材的影迷們有福了，首先是《1921》，在建黨100周年之際，作為首映主旋律的影片，上百名演員加入，給足了觀眾們的好感，也給觀眾留下了深刻的印象。
「高度觀念」除此之外，在當天上映的《革命者》也是一部獻禮影片，影片內容更加聚焦於李大釗先生，同樣讓人看得熱血沸騰。另一部即將上映的《狙擊手》也不容錯過，是由張藝謀和張末父子首次攜手執導的電影。
在這一年裡，讓我們再一次感受到英烈為國而戰、為國獻身的偉大奉獻，這些我們應該牢記心中，不忘初心，砥礪前行。「生還者1937」正熱火朝天，相信口碑不會差，《倖存者1937》之所以能夠叫板院線電影，是因為一句話總結了主創們的用心，並相信口碑不會差。
④ 主旋律電影有哪些
主運岩李旋律電影有：《開國大典》、《長津湖》、《湄公河行動》、《戰狼》、《紅海行動》等。
主旋律電影是指能充分體現主流意識形態的革命歷史重大題材影片和與普通觀眾生活相貼近的現實主義題材、弘揚主流價值觀、謳歌人性人生的影片。
1987年，時任廣電部電影局局長的騰進賢正式對全國電影創作團隊 提出了主旋律電影的發展方向，1989年出片的《開國大典》成為主旋律電影的標志性作品。
從題材的角度觀察，雖然表現了中心工作，但與這四種精神相違反、抵觸，不利於社會主義社會現代化建設，不利於民族大團結、社會進步和人民幸福快樂，並不是提倡用誠信的工作來爭得幸福的生活，那樣就並不是主旋律。
因此，我們不能把主旋律作品作為某一類題材的作品。主旋律作品的定義有別於「邊塞詩棗塵」、「西部片」、「兒童文學」這類的定義，並不是不同題材種類中的某一種類型，反而是指作品所勾勒和展現出的我們新時代的精神。
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⑥ 《朝華》觀後感怎麼寫
常見的觀後感一般包括三大塊內容：
1、內容簡介：用簡單幾句話概括影片內容，做到既完整又簡練。
2、發表評論：寫這部分時，可以從幾方面考慮：對影片中印象最深刻的事；最喜歡的人物；最使你感動的蠢虧場景等等。選擇其中一個問題深入思考並寫下來，就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。
3、抒寫感受：這是觀後感的主體部分。將橋檔兄片中人物與自己比較，尋差距，找不足；或與身邊熟悉的人相聯系，闡發自己的觀點；或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比較，從正反兩方面談感受。
《朝華》以全國人大代表、全國助殘先進個人、夏津縣特殊學校校長袁敬華的事跡為原型，講述了主人公26年如一日，堅守特殊教育事業，將兩間小土屋創辦聾啞兒語訓學校逐步辦成具有全國影響力的省級規范化特殊學校，幫助680餘名殘疾兒童融入社會的感人故事。
看完這部電影，內心久久不能平靜。如果我們的老師都像電影中袁敬華校長那樣具有永不放棄的品質，中國教育的明天絕對是一片光明的，憑借這種品質可以去開拓自己的人生之路，教好每一個學生。
袁敬華校長是執著的，她的執著換回了人們對特殊學生關愛的心，改變了這些特殊孩子們的命運，很慶幸我們有這么偉大的老師。
袁敬華校長從16歲涉足特殊教育，到如今的26年間，始終對特教事業初心不改，對殘疾孩子不離不棄，展示了我國特教人在殘疾兒童教育和康復路上的不懈探索。
教育這條道路上充滿了崎嶇與迷茫，但是有這些先行者作為指路明燈，我們永遠不會迷失教育的方向。也希望通過這部敏襲電影能感召更多的人關愛、幫助殘疾人，營造更好的氛圍，助力殘疾人事業發展。
⑦ 朝華電影簡介
朝華是一部講述主人公創辦特殊教育學校的故事。
該片是以袁敬華為人物原型，講述了她為特需孩子創建特殊教育學校，以及無私付出的感人故事。該片以研究生「麥克」探索「夏津特教模式」為主線,逐漸揭開主人公的神秘面紗。
在上世紀九十年代,袁敬華有感於鄉鄰兩個聾啞孩子渴望上學,在家裡一間不足十幾平方的小土屋裡,開始了她的特教事業。從16歲涉足特殊教育到如今的26年間,她始終對特教事業初心不改,對殘疾孩子不離不棄。
通過片中主人公對於殘疾兒童的特殊關愛與照顧，也培養了他們的自強、自立、自尊與自信的性格，這部片子改變我們對特殊兒童的既有認知，真正打開人們的包容心和同理心，所以說這是一部具有非常具有重要意義的影片。
該片的拍攝取景在夏津，主要有兩處，一處是位於夏津縣城的山東夏津特殊教育學校，一處則是袁敬華最初的辦學點，夏津縣渡口驛鄉三屯村。而且，劇中兒童演員大部分都是特教學校的孩子。
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《狼群》2008年6月2日由朝華出版社出版肆答發行裂睜慧，作者刺血。