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孩始終堅信聖誕老人的存在，但周圍的大人和玩伴都認為這只是他天真的一廂情願。聖誕前夕，小男孩終於因為他的堅持而得到了回報，睡夢中的他忽然感到屋子顫抖起來了，一列長長的火車停在了他的家門口。當他戰戰兢兢打開房門時，和藹的列車長邀請他參加北極的聖誕派對。
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作品相關簡介：
《魯冰花》是台灣高仕影業股份有限公司1989年出品的兒童片，由楊立國執導，於寒、黃坤玄、李淑禎等主演，於1989年10月15日在新加坡上映，同年在中國內地上映。影片改編自鍾肇政於1960年出版的同名小說，講述一位有著繪畫天賦的鄉村少年，不被周圍環境理解，不幸染病早夭的凄美故事。
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該片講了年輕氣盛的美術老師郭雲天（於寒）從大城市調到水城鄉小學後，發現其它老師眼中的「壞學生」古阿明（黃坤玄）是個繪畫天才，加上調查後得知古阿明家境貧困，郭雲天開始對他照顧有加，時常為他不惜同其它老師發生沖突。校長委託郭雲天挑選一名美術選手代表學校參加比賽，郭雲天力薦古阿明，遭到其它老師的反對，據理力爭一番，郭雲天終沒抵過眾人之口，心懷對古阿明的歉意帶著他的一幅繪畫離開了水城鄉。而落選後的古阿明因為傷心外加營養長期不良，患上肝病不治身亡，不知他送給郭雲天作紀念的那張畫已為他贏得了世界性的榮譽。
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作品相關簡介：《新魯冰花》是由陳坤厚執導，陳至愷、周幼婷與吳浚愷主演的劇情電影。於2009年在中國台灣首映。
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作品相關簡介：《魯冰花》是台灣高仕影業股份有限公司1989年出品的兒童片，由楊立國執導，於寒、黃坤玄、李淑禎等主演，於1989年10月15日在新加坡上映，同年在中國內地上映。影片改編自鍾肇政於1960年出版的同名小說，講述一位有著繪畫天賦的鄉村少年，不被周圍環境理解，不幸染病早夭的凄美故事。
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導演: 陳坤厚
編劇: 陳靜慧 / 鍾肇政
主演: 周幼婷 / 陳至愷 / 吳浚愷
類型: 家庭
製片國家/地區: 中國台灣
語言: 漢語普通話
上映日期: 2009-04-03
片長: 95分鍾
IMDb: tt1743696
劇情簡介：古阿明（吳浚愷 飾）是國小四年級的學生，家裡世代經營著茶園的生意。古阿明熱愛畫畫，可是他的畫，在旁人的眼中，不過是肆意的塗鴉，。班上來了一位名叫郭雲天（陳至愷 飾）的美術老師，在古阿明的畫中，郭雲天發現了無限的潛能，他決定幫助這個充滿了天賦的男孩，讓更多的人看懂他的畫，看懂他的才華。
郭雲天想讓古阿明當美術課代表，卻遭到了學校的反對，最終，另一位名叫林志鴻的男孩擔當了此職位，只因為林志鴻的父親在村裡有著很大的名氣和很高的聲望。在經歷了無數次失望和挫敗之後，郭雲天終於發現自己的幻想在現實面前幼稚的可笑，他選擇了放棄，黯然的離開了學校。
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美國南北戰爭，白人軍官羅伯特·古爾德蕭（馬修·布羅德里克 Matthew Broderick飾）在戰斗中負傷，被一位名叫約翰·羅林斯（摩根·弗里曼 Morgan Freeman飾）的掘墓人發現送進了野戰醫院。在波士頓養病期間，羅伯特自願接下了全部由黑人組成的「麻州第五十四兵團」指揮官的職務。然而面對種族歧視的嚴重偏見和白人同僚的冷嘲熱諷，以及新兵瑞普（丹澤爾·華盛頓 Denzel Washington飾）的種種質疑，他毅然將一群從南方黑奴制度中脫逃至北方的烏合之眾訓練成一支紀律嚴明的部隊。由他率領的黑人兵團「麻州第五十四兵團」，在南方的查爾斯坦戰役中寫下光輝的一頁。然而羅伯特自己卻在上戰場攻堅時壯烈犧牲。
❾ 電影魯冰花觀後感
電影魯冰花觀後感
當品味完一部影視作品後，相信大家增長不少見聞吧，需要回過頭來寫一寫觀後感了。那麼我們如何去寫觀後感呢？下面是我精心整理的電影魯冰花觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
電影魯冰花觀後感1
《魯冰花》的結局是悲慘的，古阿明死了，留給人們無盡的傷痛，可這更是一種諷刺！影片用古阿明的死來揭示教育體制的缺憾：所有有思想的東西註定沒有生存的土壤！
「兒童本來有的是純真，往往因為大人的教導限制了他們的天份」，「每個小孩都有各式各樣的優點」，這兩句也是影片中郭雲天老師的話，雖然此刻的教育也一向在提倡「賞識教育」，然而真正做到「賞識」的，恐怕是鳳毛麟角！
有一次看電視，一位從國外留學歸來的博士生說：「我在國內的時候，學習一般，可我到了國外以後，我的學習十分優秀，為什麼？因為他們的知識點十分簡單，所以學起來既有樂趣，又異常簡單，更不會成為一種負擔！課餘生活就是玩兒，做自己喜歡的事，因為沒有作業！以前聽過一次關於教育的講座，那位教授說，我們的教育體制落後西方國家幾十年，這絕對不是危言聳聽，而是擺在眼前的事實！
我們的教育體制什麼時候能來一個脫胎換骨的飛躍？看著孩子的書包一天比一天重，看著孩子小小年紀卻沒有童年的快樂，作為家長，我除了心疼，就是無助······
電影魯冰花觀後感2
故事的結局讓我們震撼，同時也讓我們陷入深思。這么優秀、這么靈性的學生怎麼就沒被人發掘，沒被人認可呢？是世俗的眼光？是人性的醜陋？是社會的制度？是教育的觀念？還是這個世界根本就無法容忍天才？我們的教育制度確實要改革了，問題的根源歸根到底就是就是教育觀念、教育制度出問題了。
其實每個孩子都是天才，我們應該用欣賞的眼光去發掘孩子們的.潛能。要鼓勵、支持孩子們的興趣愛好。孩子是最靠近上帝的人，他們的思想、他們的世界都是最純真、美好的，晶瑩剔透，點污染都沒有的。他們也是最富有創造力的人群，我們應該敬重、愛恨他們的天性。
古啊明、古茶妹他們都是很有靈性、極富創造思維能力的孩子，但卻得不到大家的認可。雖然郭老師發現了古啊明的天賦並認可他，但郭老師那微薄的力量終究抵不過世俗的偏見。天才得不到認可，世俗的偏見、生活的艱辛、惡劣的疾病，讓古啊明夭折了。剛出芽的好苗，就這樣被侵害掉源行！即使古啊明後來被社會認可了，但已人去樓空，為時已晚。古啊明終究無法感受到被認可的成功感！
這部電影確實值得我們去深思、去反省！
電影魯冰花觀後感3
我和孩子一同觀看了電影《魯冰花》，觀看後心情十分沉痛，古阿明對美術的熱愛對理想的執著追求使人鼓舞，但是在古阿明生活的年代這種美好的願望偏偏被抹殺了，因為古阿明的家庭貧窮、社會地位低而受不到別人的賞識；影片的另一個主人公郭雲天是一位真正的教師，是一位懂藝術的好老師，一位正直的好老師，而這卻讓他與世俗格格不入，這樣的好老師值得我們尊重。
從教育的角度看，我們要尊重孩子的選擇。我們家長要關注孩子身上的閃光點，不要扼殺孩子的天性，不要打擊孩子豐富的想像力，要結合孩子的特點使其揚長避短。但是我們又面臨著對孩子教育的痛苦選擇，我們國家教育資源不均衡，優秀大學資源更是缺少，逐步形成現在的社會就業有偏見：有技能無文憑可以有飯吃；無棗型技能有文憑能吃好；凳裂猜有技能又有文憑是人才。
教育子女是門學問，教育觀點又各不相同，仁者見仁，智者見智。我認為作為家長應充分配合老師教育孩子，為孩子做好服務；應該為孩子習慣的培養、人格的形成要竭盡所能；不要只關注孩子的分數，要關注孩子的習慣、行為以及人格的培養，關注孩子每天是否進步，關注孩子是否健康成長。我們要相信孩子，關注孩子。
電影魯冰花觀後感4
今天，我懷著種迫不及待的心情看了部影片，叫《魯冰花》。
這部影片很感人，它講述了這樣個故事：在台北個叫茶水村的小村莊，住著許多種茶葉的茶戶，小男主角古阿明就住在這個村子裡，他和姐姐、爸爸相依為命，過著艱苦的生活。他很愛畫畫，第次畫了幅《天狗吞月》，由於想像力豐富，就被老師誇獎，並逐步讓老師喜歡他。後來，學校要選送名學生去參加國際美術比賽，但學校很不公平地選派鄉長的兒子林志鴻去參加，讓古阿明失去了參賽的機會。美術老師為此十分憤怒，得罪了校方，被開除了。老師臨走前，古阿明送給他幅畫叫《茶蟲》，後來這幅畫在國際比賽上得了第名。消息傳來的時候，古阿明卻已患病去世了。
在這部影片中貫穿著首好聽的歌曲，叫《魯冰花》。在觀看影片的過程中，我總是情不自禁的哼唱起來：天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花。我有時會被古阿明的古怪調皮而惹得哈哈大笑，但是看到最後卻很傷心。
和古阿明相比，我真是太幸福了，吃得好，穿得好，學習環境也很好。以後，我只有努力學習，才對得起爸爸媽媽和老師。
電影魯冰花觀後感5
今天，我懷著一種迫不及待的心情看了一部影片，叫《魯冰花》。
這部影片很感人，它講述了這樣一個故事：在台北一個叫茶水村的小村莊，住著許多種茶葉的茶戶，小男主角古阿明就住在這個村子裡，他和姐姐、爸爸相依為命，過著艱苦的生活。他很愛畫畫，第一次畫了一幅《天狗吞月》，由於想像力豐富，就被老師誇獎，並逐步讓老師喜歡他。後來，學校要選送一名學生去參加國際美術比賽，但學校很不公平地選派鄉長的兒子林志鴻去參加，讓古阿明失去了參賽的機會。美術老師為此十分憤怒，得罪了校方，被開除了。老師臨走前，古阿明送給他一幅畫叫《茶蟲》，後來這幅畫在國際比賽上得了第一名。消息傳來的時候，古阿明卻已患病去世了……
在這部影片中貫穿著一首好聽的歌曲，叫《魯冰花》。在觀看影片的過程中，我總是情不自禁的哼唱起來：天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……我有時會被古阿明的古怪調皮而惹得哈哈大笑，但是看到最後卻很傷心。
和古阿明相比，我真是太幸福了，吃得好，穿得好，學習環境也很好。以後，我只有努力學習，才對得起爸爸媽媽和老師。
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Birdy（王也明）、Molly（倪淑君）、琪琪（陳湘琪）、小明（王維明）四個大學同學畢業後做著不同的工作，表面光鮮程度雖有異，都有身份轉變（由學生到社會人）時期的尷尬。而這其中最難做人的，是夾在好友Molly與男友小明之間的琪琪，她只能暗自努力，以期好友、男友的事業與生活能有所改觀，三人的關系能有所改善，卻得到雙方的誤會。