A. 求一部電影
天那邊（2009）
女大學生許曉萌和男朋友江可可在大學畢業後，一起報名來到邊遠山村「水咕嚕」小學支教。操著一口當地方言的羅老師和大山裡的孩子們，都給他倆的生活帶來了無盡的歡笑。可大城市的生活習慣難以適應山村的生活。
三個月的時間飛快，回城後，一天村長找到許曉萌，告訴她羅老師因為修教室到山上背泥而遭遇泥石流。羅老師去世的消息深深地觸動了她。她決定回到山村支教，代替羅老師繼續他未完成的心願。
B. 求《天那邊》的影評
這不是大片，也算不上極頂好片。劇情不算新穎，甚至有點俗套和過於劇情化。整部電影要幽默不夠幽默，要愛情不夠愛情，要感動不夠感動，要朴實不夠朴實，在各方面的描寫都缺乏力度。但這么一部沒有什麼突出特點的電影也平平凡凡地讓人並不厭倦的看完了。片中的各個角色塑造也算鮮明：許曉萌身上對教育事業的熱情和對自己的理想與決定堅持到底的沖勁和決心，但同時也有著現代都市年輕人易沖動的個性和看事情做事情缺乏深思熟慮的思維方式以及那股隱隱的大小姐慣性脾氣；江可可身上典型的現代都市化青年形象，信誓旦旦，信念不定，對事物以新鮮感度之，在缺乏物質化的世界裡，他無法生存，即便是堪比生命還價更高的愛情，也擋不住他投身物慾都市的腳步；破羅身上的農村人的淳樸、敦厚同時也帶著點小小的私心，這樣的純民即便是在農村，恐怕也不是那麼多了。對於一部小成本的片子而言，對於一部演員導演都不是大牌的片子而言（即便都是大牌有時候片子也落不了一個「濫」），我們不能過分的要求，對於導演想要傳達的意思，即便他做不到很好的表達，我們意會即可，畢竟，拍一部電影是何其難！
看這部片子時，第一時間讓我想起的是另一部關於支教的影片《美麗的大腳》：一位都市女教師、一位北大荒農村教師和一群貧困孩子之間的支教故事；之後又讓我想起初中時在《中學生天地》雜志上看到一系列支教故事：為拯救泥石流來臨時困在殘破教室內的學生而殉職的年輕支教教師；一位因孩子們集體下跪唱校歌送別而動容留下把一生都獻給鄉村教育的教師……這些在當時都給了我不小的觸動和感動。現在想來，在那些貧困的山區，能留住幾位支教的老師，這確是個令人心酸的嚴肅問題。我們在雜志上、報紙上、電影上、電視上看到過的那些頌歌，在生活中的現實實例又有多少？！特別是在如今的年代……物、事都是以稀為貴。
我們在歌頌這些支教事跡的同時，毫無疑問也在向世人展示那些偏遠山區的貧困處境，那些資源缺乏的孩子的困境，這在那些孩子的眼裡看來，不知又是何種滋味，從某種層面上來講，這並不利於他們的成長，只能讓他們增加自卑感。處於生活優勢的人，總是想靠著給予那些生活劣勢的人各種幫助來展示他們的無私，歌頌他們的奉獻，卻不曾考慮那些他們給予的對象，只覺得授予已經是偉大，卻不知那是另一種傷害。
王家衛早說過，天那邊是還是天，但是那同一片天空下的土地，卻是不同的世界，貧富差異、階級等級、圈子層次……這些都能在我們的努力下融合，真正成為一片天嗎？
C. 有沒有鼓勵孩子讀書的好電影啊
電影名：留守孩子
導 演：劉君一
主 演：趙雄 孫渤洋
上 映：2006年
地 區：中國大陸
語 言：國語
顏 色：彩色
時 長：90分鍾
類 型：劇情片
留守孩子 (2006)故事梗概
中國幾億的農民涌進城市謀生，留下近7千萬的「留守孩子」。沒有父母之愛，這一代孩子的成長遇到很大問題。
10歲的小福偷錢去玩電腦游戲，因搶位置和人打架，被帶到派出所。他去網吧討回押金時遭拒，於是和幾個同是「留守孩子」的同學一起深夜伏擊網吧老闆，並把老闆打傷。老闆報案並索要高額賠款，小福再次被帶到派出所。父親只有從廣東趕回，為此丟了工作，他痛打小福。小福追問母親下落，父親傷心地告訴兒子，他母親在打工的時候跟一個有錢人跑了，小福仰天大哭。 鎮上的幹部和學校和這些孩子們的父母共同商量解決的辦法，要麼把孩子帶到城裡上學，要麼家長們放棄在外的工作，回來關愛孩子。但只有少數人接受了這樣的方案。想不出更好的辦法，這些家長只好再次悄悄逃離家鄉，逃離孩子。小福追上了逃跑的父親，求父親把自己帶上，父親打了他，小福悲傷地看著父親遠去。 為找到父母之愛，小福策劃了一次逃跑行動，十幾個「留守孩子」湊錢雇了輛貨車去廣東。如此危險的旅程前途未卜，不知他們將來的命運如何。
《天那邊》：由80後導演韓延指導，百花獎影帝吳軍、華誼兄弟新秀劉科、實力新人趙冉共同主演的電影《天那邊》之前在NEOCA高校院線巡迴放映贏得了強烈的反響，一時間，關於該片的「農村支教」主題也成為了各高校內師生熱議的話題。《天那邊》榮獲2008年國產影片推薦之一，片中幾位新人演員的表現也成了備受關注的焦點。《天那邊》將會在年內進軍全國院線，屆時將會有更多的觀眾有機會欣賞到這位實力新人的精彩表現。
片名：天那邊
導演：韓延
影片類型：劇情
片長：96分鍾
國家/地區：中國
編劇：吳孟璋、陸洵敏
主演：劉科扮演江可可、趙冉扮演許曉萌、吳軍扮演羅老師
發行：其欣然影視機構 其欣然影業公司
出品：湖南省緣潤文化傳播有限公司、平實仁和傳媒廣告（北京）有限公司、湖南潤孚生物工程有限公司編輯本段劇情簡介
講述了由趙冉飾演的美麗女大學生許曉萌和劉科飾演的戀人江可可在大學畢業後，一起報名志願到邊遠山村裡的水咕嚕小學支教，並且相約堅持三個月。在天的那邊，他們與吳軍飾演的羅老師和山裡一群可愛的孩子相識，圍繞著三尺講台經歷了一段充滿挑戰與歡樂的生活，對人生的選擇也發生了巨大的轉變。羅老師操著一口湖南方言學英語、江可可滿村偷雞解饞等都是該片另人捧腹的片段。編輯本段主要故事
許曉萌大學畢業的那一年，她和他的大學戀人江可可一起報名，志願去了山村支教。許曉萌第一次離開了家鄉，離開了自己的父母。沒有人知道她為什麼會這樣選擇，但是她真的走了，去了一個她從未去過的地方。那個時候，就連她自己也說不清為什麼，只是知道自己去的地方，要走很遠很遠的路。是的，她，還有她的戀人，他們真的去了那裡。對於許曉萌來講，那是一個從未想像過的地方，大山的深處，天的那邊……後來，他們到了那個大山深處的村子。一切都是那麼新奇，一切都讓人感到一種無拘無束的自由。的確，這里遠離了城市喧鬧，遠離了塵世的紛亂，有的是湛藍的天空，有的是泥土的芬芳，一切看上去都像是世外桃源。
然而，這一切似乎都是那麼短暫，只是一瞬間，便從許曉萌的指尖滑落。那一天，她遇到了一個人，一個改變了許曉萌人生軌跡的人，他就是羅老師。生活的痛苦，隨著羅老師，還有那些山村的孩子們，一起闖進了許曉萌的生活。那時，許曉萌不過是一個二十歲出頭的女孩，父母的疼愛、家庭的呵護，讓這個女孩差一點在困難面前倒下。後來，她給了自己，也給了她和可可三個月的時間。她告訴可可，她要在這里待上三個月，三個月以後她會和可可結婚，離開這里。可能就是從這個時候，她和可可之間似乎產生了某種隔膜。不過，許曉萌卻沒有一點的察覺，她開始把心都放到了那些孩子們的身上。她認識了好多人，調皮的小根子、不會說話的二鳳、愛唱歌的春秀……
曉萌去了很遠的縣城，她給孩子們買了各種的文具。當她看著孩子們拿到文具時，臉上幸福的笑容，她忽然覺得自己的選擇是正確的。這個時候，她已經在不知不覺中，漸漸融進了大山，融進了大山裡孩子們的世界。她帶著他們野餐、秋遊、採集標本……可是，人生卻總是在徘徊……村長跑來告訴她可可離開村子。許曉萌追到縣城火車站的時候，雨下的很大，她沒有留住可可；火車已經遠去了。
她哭了……。病倒住進了醫院。安慰許曉萌的人，正是羅老師。也許到了這個時候，許曉萌才真的長大了，她也覺得自己成熟了許多。可可的離去，讓她感到孤獨，但是孩子們的存在很快填充了這種孤獨。許曉萌漸漸開始了新的生活，一個完全獨立的生活。許曉萌哭了，可是，她終究不是大山裡的人，她還是要離開。走的那天，很多人去送了曉萌.
回城後,,一天村長來看她,告訴她羅老師因為修教室,到山上背黃泥,遇到泥石流而去世,她的心被震動了,決定回到那裡
片 名： The Children of Huang Shi
譯 名： 黃石的孩子(台譯：黃石任務，港譯《戰火逃城》)
別 名：Huang Shi De Hai Zi
對 白： 英語
影片類型：愛情 / 戰爭
國家/地區：中國 德國 澳大利亞
色彩：彩色
幅面：35毫米膠片變形寬銀幕
製作成本：4000萬美元
拍攝日期：2006年11月16日 -
官方中文網站http://www.huangshidehaizi.com.cn/編輯本段演職員表
導演 Director：
羅傑·斯波蒂伍德 Roger Spottiswoode
編劇 Writer：
保羅·哈吉斯 Paul Haggis
演員 Actor：
周潤發 Yun-Fat Chow .....陳漢生
喬納森·萊斯·梅耶斯 Jonathan Rhys Meyers .....喬治·霍格
拉達·米契爾 Radha Mitchell
楊紫瓊 Michelle Yeoh編輯本段劇情簡介
《黃石的孩子》是一個真實的故事。它的背景是1930年末飽受戰爭蹂躪的中國。電影在真人真事的基礎上講述了一個英國人喬治，帶領60個孤兒踏上不平凡的征程。他們為了最終到達安全的蒙古沙漠，走過將近1000英里的險途，穿越了六盤山。在這過程中，他開始明白什麼是真正的勇氣。
當喬治環游世界抵達上海時，正值日本侵華戰爭。他從牛津大學畢業不久，目標是成為一個作家。他年輕，魯莽，渴望體驗一下年輕冒險家的經歷，就像現在在阿富汗或者伊拉克的一些人一樣。他急於知道自己從何開始，於是努力成為了一名年輕的記者，雖然他還並不了解戰爭真正的恐怖。
米切爾建議去黃石（現湖北省黃石市）
當喬治成為讓人恐懼的南京大屠殺的見證人時，才真正明白戰爭的涵義。他見到男人、女人、孩子被殘忍的屠殺。因為他照的照片被日本人發現了，於是被帶到附近的公園里，日本人要用武士刀解決他。在緊要關頭，一支共產黨游擊隊救了他。他們由「Jack陳」（周潤發飾）——一個受美國教育的共產黨支持者帶領。陳和喬治成為了朋友，喬治受了傷，陳必須為這個高大的不會說一句中文的英國人找一個躲藏的地方。澳大利亞自由主義護士米切爾建議去黃石。
60個男孩生活孤兒院
黃石是傳教士之家，戰爭中的孤兒們躲藏在崎嶇而美麗的山脈。最後一名傳教士死於斑疹傷寒。當喬治到達的時候，60個身心受損的被拋棄的男孩正在孤兒院里瘋狂地跑動，可怕的經歷讓他們成為沒有法律意識和頑劣的人。喬治看了一眼立刻決定離開這個地方，重返前方「真正的戰爭」，可是米切爾突然離開了，留下他一個人處理。喬治不得不依靠自己的資源想法喂飽和保護這些暴力的男孩子，以博取他們的信任。一個已經成為零售商的本土女貴族Madame Wang（楊紫瓊飾）成了他的救命草。
帶孩子們穿越絲綢之路
當米切爾和陳回來後，喬治不僅贏得了男孩們的信任，還有他們的熱愛。但是戰爭拚命地追趕著他們。日本人一天天地接近了，蔣介石的愛國主義者們想要招募這些男孩子，讓他們加入軍隊。喬治認為他們只有一次逃生的機會——前往著名的絲綢之路，穿過一萬英尺的高山，通往甘肅山丹的沙漠綠洲。
喬治、米切爾、陳三人和60個男孩帶著手推車和騾子啟程了。除了要對付路途上大自然的凶險，比如暴風雪和沙塵暴，他們還勉強躲過了與一隊日本人面對面的慘劇。現在三個成年人的關系已經轉變成一個三角關系。兩個男人開始發生碰撞，米切爾的悲哀的秘密也就要揭曉了。
終於，他們在犧牲一個人的情況下，成功抵達山丹。喬治、米切爾和男孩子們計劃建造新的家園和一所新的學校。但是喬治在旅途中受的一點小傷導致了破傷風，盡管大家為他瘋狂地尋找血清，最終他還是死了。但是他留給孩子們無限的鼓舞，給與他們創造新生活的願望和信心。今天的山丹，人們仍清清楚楚地記得喬治，一個從來沒有想過會和黃石的男孩們在一起的年輕的英國人。
喬治死於1945年7月22日。時年30歲。距離日本人投降只差23天。上個世紀80年代，英國當地為了紀念喬治，特意建立了一座紀念館。在今天的山丹，還有喬治·霍格的墓碑，碑文是一首詩：
彩色絢麗的生命啊?
光輝而又溫暖，
為了它，人們一直奮發向前?
他已逝世了，
從此不再奮戰，在戰斗中，
逝者的生命，
卻更輝煌燦爛。
D. 天那邊的觀後感
看了這部電影的名字《天那邊》，讓我想起很久以前看過的一個故事，是一個「山那邊」的故事，講的是一個隱落在群山中的村子，一個在村子裡成長的孩子，從小站在家門口，望著那一山又是一山的綿延群山，問他的父親：「父親，山那邊是什麼？」他的父親蹲在門檻上，抽一口草煙，面前的大山在他眼裡變得混沌，嘶啞的回答他的孩子：「山那邊是另一個世界。」孩子沉默，他仍然每天站在門前望著大山。後來孩子喜歡上了文學，文學帶他了解了山那邊的世界，他開始創作，作品帶著他，最終去了山那邊的那個世界……
而《天那邊》，兩個慣於豐衣足食還有足夠物質精神生活的都市小年輕，一個為了理想，一個為了愛情，從現代化的都市走向了落後的山村，開始了理想與愛情的考驗，一次理想與現實的較量，一次愛情與信念的賭注。
這部電影毫無疑問在反映一個當代大學生的支教現象以及中國許許多多落後農村裡的落後教育，有對有志青年敢於獻身的贊揚，也讓人看到中國教育現存的嚴肅問題。這是一部小成本電影，劇情不算新穎，甚至有點俗套。但這么一部沒有什麼突出特點的電影也平平凡凡地讓人並不厭倦的看完了。許曉萌身上對教育事業的熱情和對自己的理想與決定堅持到底的沖勁和決心，但同時也有著現代都市年輕人易沖動的個性和看事情做事情缺乏深思熟慮的思維方式以及那股隱隱的大小姐慣性脾氣；江可可身上典型的現代都市化青年形象，信誓旦旦，信念不定，對事物以新鮮感度之，在缺乏物質化的世界裡，他無法生存，即便是堪比生命還價更高的愛情，也擋不住他投身物慾都市的腳步；破羅身上的農村人的淳樸、敦厚同時也帶著點小小的私心，這樣的純民即便是在農村，恐怕也不是那麼多了。
看這部片子時，我想起了另一部關於支教的影片《美麗的大腳》：一位都市女教師、一位北大荒農村教師和一群貧困孩子之間的支教故事，至今倪萍那句「千里迢迢」還在我腦中留有很深的印象。還有一部記不得名字的電影，一個本是被拐賣到山區里的年輕城市姑娘，在逃脫人販子的路上逃到了一個落後的小山村，並在小山村裡當起了老師，後來又離開村子的故事。這雖然不是像《天那邊》和《美麗的大腳》一樣的支教，但也給了我不少感觸。這些在當時都給了我不小的觸動和感動。現在想來，在那些貧困的山區，能留住幾位支教的老師，這確是個令人心酸的嚴肅問題。我們在雜志上、報紙上、電影上、電視上看到過的那些頌歌，在生活中的現實實例又有多少？！
我們在歌頌這些支教事跡的同時，毫無疑問也在向世人展示那些偏遠山區的貧困處境，那些資源缺乏的孩子的困境，這在那些孩子的眼裡看來，不知又是何種滋味，從某種層面上來講，這並不利於他們的成長，只能讓他們增加自卑感。處於生活優勢的人，總是想靠著給予那些生活劣勢的人各種幫助來展示他們的無私，歌頌他們的奉獻，卻不曾考慮那些他們給予的對象，只覺得授予已經是偉大，卻不知那是另一種傷害。
王家衛早說過，天那邊是還是天，但是那同一片天空下的土地，卻是不同的世界，貧富差異、階級等級、圈子層次……這些都能在我們的努力下融合，真正成為同一片天嗎？
E. 天那邊的影片評價
電影前面一部分給人的感覺，用兩個字來說應該是搞笑，特別是村長帶著女主角剛剛進村時候那一段，面對攝像機的近距離問候特寫，一種無厘頭的感覺。然而順著看下來，到電影後面1/3左右的時候，當女主角了解到這個支教的小學幾個比較特別的細節之後，卻無法讓人笑出來，電影給人的感覺卻是一種深沉的悲哀。
日前社會上每年都充斥著大學生支教的消息，對於那些選擇去支教一年的少數一部分大學生來說，一年的支教生活可能最大利益的是換來他們的免費入讀碩士研究生的機會，當然，不排除有很多心底善良的人真的是抱著熱愛這份職業還有內心希望能夠為祖國做一份貢獻的目的去的。電影的感覺是一年的支教生涯對那些地區的孩子們來說是微不足道的，同時教師的輪流更替也是非常殘酷的，一個大學生從開始站上講台到能夠流利自如闡明自己觀點到最後傳授給學生知識需要多長時間，除開寒暑假，他們在講台上發光的時間最多不會超過8個月左右的時間。然而這些孩子的人生還是需要繼續，何以為繼？許多人是在無奈中等待著下一個支教老師的到來，一輪又一輪，他們繼續從磨合開始他們的一年支教生涯。
前幾年，支教大學生徐本禹成為感動中國的大學生，支教的人很多，站上領獎台，他只是一個個例罷了，但是支教完了，他們依然回來繼續自己的研究生生涯，不同的是有的人在支教歲月中為那些需要的孩子們做了一些非常了不起的成就，比如徐本禹，但是這樣的人，太少了。年復一年，這些學校換了一批又一批的支教青年，老師來了又走了，只是，這些孩子卻沒有辦法如此迅速成長起來。
《天那邊》這部電影是以女主角回到山村小學，代替死去的老校長「破羅」繼續自己的教師職業為結局，這個結局很凄美，但是現實點來講，根本就是行不通的，或者說是很難實現的，試問，有幾個大學生能夠安心把自己的青春交付給這片貧瘠的農村，更別提一輩子時光了，如果那樣的話，他就是聖人，大多數人卻不是聖人。當然，大多數人不能夠這樣的原因並不是說他沒有愛心或者什麼的，而是生活環境所致，從小到大養成的習慣可能讓你在那邊根本就無法長期生活，這才是最致命的。這部電影以此為結局，還有片中許多情節所透露出來的信息也是對目前支教這種方式的一種期待：大學生來偏遠地區支教是好事，帶來了新的教學方法和知識，但是時間太短，根本就做不了許多事情！對這些地區的孩子來說，他們需要的並不一定是最優秀最前衛的教學方法和教學理論，他們所渴望的僅僅是「穩定的教師隊伍」，你可以不是最優秀的，你也可以不是最聰明的，但是只要你能紮根於此，山村的孩子們就總有走出去的一天！同時，國家也應該著實提高偏遠地區教師工資待遇了！
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網路網盤鏈接：G. 天那邊的幕後製作
《天那邊》：由80後導演韓延指導，百花獎影帝吳軍、華誼兄弟新秀劉科、實力新人趙冉共同主演的電影《天那邊》之前在NEOCA高校院線巡迴放映贏得了強烈的反響，一時間，關於該片的「農村支教」主題也成為了各高校內師生熱議的話題。《天那邊》榮獲2008年國產影片推薦之一，片中幾位新人演員的表現也成了備受關注的焦點。《天那邊》將會在年內進軍全國院線，屆時將會有更多的觀眾有機會欣賞到這位實力新人的精彩表現。
《天那邊》在中央財政大學繼續了它於北京各高校的首輪放映。現場依舊火暴，男女主角趙冉、劉科及製片人楊致順、編導吳孟章電影主創人員均到達現場，與學生們進行交流。《天那邊》導演韓延及男女主角均為80後的影壇新血液，故事講述的是80後的大學畢業生在支教的過程中遇到的理想與現實撞擊下所出現的種種問題。如此青春洋溢的影片當然備受時下學生的關注，再加上華表影帝吳軍於電影的實力演出，早在電影放映前半小時300人的放映間已座無虛席，其後進場的學生甚至自帶椅子坐於放映間走道上觀看影片，現場情況火爆。
作為一部詼諧的電影，學生觀看的態度給予它充分的肯定。96分鍾的電影每隔數分鍾就引發學生們的一陣鬨笑。影片中對湖南鄉間風景的優美體現，80後一代的戀情的深刻描寫、以及鄉村生活種種感人的細節瑣事，都使學生對電影產生了極大的興趣。電影後，男女主角及製片、編劇等主創人員與學生進行關於影片的交流。製片人表示，創造這部電影的動機，除了是反映出現時社會的支教的現象與問題，更是希望引起社會各界對貧困地區教育問題的重視。該片的所有群眾演員都是於當地生活的樸素鄉民，以最純真的心向觀眾還原出鄉村生活的最真實一面。
現時，該片於大學生院線進行首輪放映，其他各大電影院尚未公映。製片人解析此次非常規放映程序，主要是考慮本片是以支教為題材，大學生作為支教的主要參與者之一，於大學首映是對大學生於國家支教事業作出的努力而表達的敬意，更是希望通過學生，更有目的、有效率地向社會傳達影片關於中國教育業的信息，引起社會廣泛人士的關注與思考。 據悉，該片於2008年初於各大影院公映。觀眾大飽眼福，感受這部洋溢青春氣息的感人電影。
H. 求一部電影，那電影講的是兩個老師去了一個很窮很窮村裡當老師。
那個電影名叫做《天那邊》！
電影《天那邊》講述了由趙冉飾演的美麗女大學生許曉萌和劉科飾演的戀人江可可在大學畢業後，一起報名志願到邊遠山村裡的水咕嚕小學支教，並且相約堅持三個月。在這一期間發生了一些故事並且對主人公的人生價值觀也起了重大的影響
I. 電影《天那邊》是在哪拍的
天那邊，那片天
歡迎來到水咕嚕村
水咕嚕小學有一個傳統，每當支教老師臨走的時候，哪個學生不哭，就能得到一朵大紅花，而往往送到最後，誰都沒有得到過大紅花，因為大家都哭了。
為了完成某項課題實踐，或者說追尋某種夢想，大學畢業的許曉萌來到偏遠山區的一個小村莊，以志願者的身份前來支教。隨行而來的是她的男友，男友信誓旦旦地表示，無論多艱苦，都將陪她度過這三個月。起初，兩個朝氣蓬勃的年輕人充滿了信心與激情，充分相信他們能夠把握生活，以及他們的愛情。
許曉萌是大學里的校花，青春時尚，秀氣水靈，在貧窮落後的大山裡，雖然顯得不合時宜，卻也與秀美的風景相互輝映。女孩子的美大概都具備這樣的特徵，在不同的環境里會展現出美的不同。
破羅是水咕嚕小學的校長兼唯一老師，他年輕時候的志願是當將軍，可是軍隊不要他，無所事事的他為了避免成為流氓而做了老師。破羅初中都沒有畢業，普通話也不會講，由此可見他的教學水準。有時候，態度比能力更重要。破羅這樣的老師雖然能力有限，卻對教學很用心，孩子們的學習和生活都賴他一人照顧，再加上他純朴的性格，便也深得學生喜歡。
一間舊教室，十幾張破桌椅，許曉萌的教學生涯從這里開始。機會其實是來之不易的，教學方式的不相融合使得破羅遲遲不肯讓她執教，另一方面也是出於破羅的私心，擔心大學生們會擠掉他在孩子們心中的權威地位。後來還是在許曉萌的巧妙爭取下，將城市的規范教學方法帶給了學生。
男友是個孩子氣十足的搗蛋鬼。影片的一系列趣事都是由他帶來的。比如，他在課堂上教學生唱流行歌曲，用rap教孩子們背乘法口訣，苦於農家飯的無味而偷雞等等。他畢竟是一個出生在城市的年輕人，從小生活優越，吃不了苦頭，最終還是支教未滿三個月就丟掉一切不辭而別。
失去愛情的許曉萌，在經過一場休克之後重新回到了水咕嚕小學，繼續追尋她的理想。愛情是如此不可靠，能夠給她支撐的也只有她的理想。
三個月的工作期限很快到了，孩子們放聲哭了。孩子哪會懂得隱藏情緒，盡管被破羅反復叮囑過不能哭，可是破羅自己倒先哭了，孩子們就更加無所顧忌了。（這一段拍的好，不煽情不矯情。）
意料之外的是，後來，破羅為修葺教室遇到了泥石流。獲知破羅死訊，已經在城市找到工作的許曉萌毅然回到了水咕嚕村。這事成了新聞，還引來了記者。我們姑且不去談論這個事情是否符合現實，因為這不是紀錄片。
影片的故事簡簡單單，偶爾會有情節沖突，但也一閃即過，毫不張揚。我常常覺得，無論是電影還是小說，不一定非要有節奏緊張的情節湊合才能算好看。因為生活原本就如流水一樣淡然無奇，平靜的，無風無浪的，枯燥無趣的油鹽醬醋才是生活真實的面目。
影片留給我印象最深的是許曉萌穿著紅裙在教室外面翩翩起舞的模樣，美妙的音樂從手機里傳出，綠草地上裙裾飛揚，如同一朵點綴在深山裡的紅玫瑰。
天那邊，那片天
《天那邊》的電影名字，讓我想起很久以前看過的一個故事，故事的名字叫什麼我忘了，是一個「山那邊」的故事，講的是一個隱落在群山中的村子，一個在村子裡成長的孩子，從小站在家門口，望著那一山又是一山的綿延群山，問他的父親：「父親，山那邊是什麼？」他的父親蹲在門檻上，抽一口草煙，面前的大山在他眼裡變得混沌，嘶啞的回答他的孩子：「山那邊是另一個世界。」孩子沉默，他仍然每天站在門前望著大山。後來孩子喜歡上了文學，文學帶他了解了山那邊的世界，他開始創作，作品帶著他，最終去了山那邊的那個世界……
而《天那邊》，兩個慣於豐衣足食還有足夠物質精神生活的都市小年輕，一個為了理想，一個為了愛情，從現代化的都市走向了落後的山村，開始了理想與愛情的考驗，一次理想與現實的較量，一次愛情與信念的賭注。
這是一部傳統的中國式劇情電影，雖然帶著點讓人忍俊不禁的小幽默，但毫無疑問在反映一個當代大學生的支教現象以及中國許許多多落後農村裡的落後教育，有對有志青年敢於獻身的贊揚，也讓人看到中國教育現存的嚴肅問題。
這不是大片，也算不上極頂好片。劇情不算新穎，甚至有點俗套和過於劇情化。整部電影要幽默不夠幽默，要愛情不夠愛情，要感動不夠感動，要朴實不夠朴實，在各方面的描寫都缺乏力度。但這么一部沒有什麼突出特點的電影也平平凡凡地讓人並不厭倦的看完了。片中的各個角色塑造也算鮮明：許曉萌身上對教育事業的熱情和對自己的理想與決定堅持到底的沖勁和決心，但同時也有著現代都市年輕人易沖動的個性和看事情做事情缺乏深思熟慮的思維方式以及那股隱隱的大小姐慣性脾氣；江可可身上典型的現代都市化青年形象，信誓旦旦，信念不定，對事物以新鮮感度之，在缺乏物質化的世界裡，他無法生存，即便是堪比生命還價更高的愛情，也擋不住他投身物慾都市的腳步；破羅身上的農村人的淳樸、敦厚同時也帶著點小小的私心，這樣的純民即便是在農村，恐怕也不是那麼多了。對於一部小成本的片子而言，對於一部演員導演都不是大牌的片子而言（即便都是大牌有時候片子也落不了一個「濫」），我們不能過分的要求，對於導演想要傳達的意思，即便他做不到很好的表達，我們意會即可，畢竟，拍一部電影是何其難！
看這部片子時，第一時間讓我想起的是另一部關於支教的影片《美麗的大腳》：一位都市女教師、一位北大荒農村教師和一群貧困孩子之間的支教故事；之後又讓我想起初中時在《中學生天地》雜志上看到一系列支教故事：為拯救泥石流來臨時困在殘破教室內的學生而殉職的年輕支教教師；一位因孩子們集體下跪唱校歌送別而動容留下把一生都獻給鄉村教育的教師……這些在當時都給了我不小的觸動和感動。現在想來，在那些貧困的山區，能留住幾位支教的老師，這確是個令人心酸的嚴肅問題。我們在雜志上、報紙上、電影上、電視上看到過的那些頌歌，在生活中的現實實例又有多少？！特別是在如今的年代……物、事都是以稀為貴。
我們在歌頌這些支教事跡的同時，毫無疑問也在向世人展示那些偏遠山區的貧困處境，那些資源缺乏的孩子的困境，這在那些孩子的眼裡看來，不知又是何種滋味，從某種層面上來講，這並不利於他們的成長，只能讓他們增加自卑感。處於生活優勢的人，總是想靠著給予那些生活劣勢的人各種幫助來展示他們的無私，歌頌他們的奉獻，卻不曾考慮那些他們給予的對象，只覺得授予已經是偉大，卻不知那是另一種傷害。
王家衛早說過，天那邊是還是天，但是那同一片天空下的土地，卻是不同的世界，貧富差異、階級等級、圈子層次……這些都能在我們的努力下融合，真正成為一片天嗎？
J. 一部反映女大學生支教的電影誰知道
《天那邊》:
由80後導演韓延指導，百花獎影帝吳軍、華誼兄弟新秀劉科、實力新人趙冉共同主演的電影《天那邊》之前在NEOCA高校院線巡迴放映贏得了強烈的反響，一時間，關於該片的「農村支教」主題也成為了各高校內師生熱議的話題。《天那邊》榮獲2008年國產影片推薦之一，片中幾位新人演員的表現也成了備受關注的焦點。《天那邊》將會在年內進軍全國院線，屆時將會有更多的觀眾有機會欣賞到這位實力新人的精彩表現。
導演：韓延
影片類型：劇情
片長：96分鍾
國家/地區：中國
編劇：吳孟璋、陸洵敏
主演：劉科扮演江可可、趙冉扮演許曉萌、吳軍扮演羅老師
發行：其欣然影視機構 其欣然影業公司
出品：湖南省緣潤文化傳播有限公司、平實仁和傳媒廣告（北京）有限公司、湖南潤孚生物工程有限公司
[編輯本段]劇情簡介
講述了由趙冉飾演的美麗女大學生許曉萌和劉科飾演的戀人江可可在大學畢業後，一起報名志願到邊遠山村裡的水咕嚕小學支教，並且相約堅持三個月。在天的那邊，他們與吳軍飾演的羅老師和山裡一群可愛的孩子相識，圍繞著三尺講台經歷了一段充滿挑戰與歡樂的生活，對人生的選擇也發生了巨大的轉變。羅老師操著一口湖南方言學英語、江可可滿村偷雞解饞等都是該片另人捧腹的片段。
[編輯本段]主要故事
許小萌大學畢業的那一年，她和他的大學戀人江可可一起報名，志願去了山村支教。許小萌第一次離開了家鄉，離開了自己的父母。沒有人知道她為什麼會這樣選擇，但是她真的走了，去了一個她從未去過的地方。那個時候，就連她自己也說不清為什麼，只是知道自己去的地方，要走很遠很遠的路。是的，她，還有她的戀人，他們真的去了那裡。對於許小萌來講，那是一個從未想像過的地方，大山的深處，天的那邊……後來，他們到了那個大山深處的村子。一切都是那麼新奇，一切都讓人感到一種無拘無束的自由。的確，這里遠離了城市喧鬧，遠離了塵世的紛亂，有的是湛藍的天空，有的是泥土的芬芳，一切看上去都像是世外桃源。
然而，這一切似乎都是那麼短暫，只是一瞬間，便從許小萌的指尖滑落。那一天，她遇到了一個人，一個改變了許小萌人生軌跡的人，他就是羅老師。生活的痛苦，隨著羅老師，還有那些山村的孩子們，一起闖進了許小萌的生活。那時，許小萌不過是一個二十歲出頭的女孩，父母的疼愛、家庭的呵護，讓這個女孩差一點在困難面前倒下。後來，她給了自己，也給了她和可可三個月的時間。她告訴可可，她要在這里待上三個月，三個月以後她會和可可結婚，離開這里。可能就是從這個時候，她和可可之間似乎產生了某種隔膜。不過，許小萌卻沒有一點的察覺，她開始把心都放到了那些孩子們的身上。她認識了好多人，調皮的小根子、不會說話的二鳳、愛唱歌的春秀……
許小萌去了很遠的縣城，她給孩子們買了各種的文具。當她看著孩子們拿到文具時，臉上幸福的笑容，她忽然覺得自己的選擇是正確的。這個時候，她已經在不知不覺中，漸漸融進了大山，融進了大山裡孩子們的世界。她帶著他們野餐、秋遊、採集標本……可是，人生卻總是在徘徊……村長跑來告訴她可可離開村子。許曉萌追到縣城火車站的時候，雨下的很大，她沒有留住可可；火車已經遠去了。
她哭了……。病倒住進了醫院。安慰許小萌的人，正是羅老師。也許到了這個時候，許小萌才真的長大了，她也覺得自己成熟了許多。可可的離去，讓她感到孤獨，但是孩子們的存在很快填充了這種孤獨。許小萌漸漸開始了新的生活，一個完全獨立的生活。許小萌哭了，可是，她終究不是大山裡的人，她還是要離開。走的那天，很多人去送了小萌.
回城後,,一天村長來看她,告訴她羅老師因為修教室,到山上背黃泥,遇到泥石流而去世,她的心被震動了,決定回到那裡
[編輯本段]主演介紹
1、吳軍主要作品：電影《張思德》 、 《離開雷鋒的日子》 、電視劇 《康熙微服私訪記》 等，主要獎項：曾經獲得電影華表獎最佳男演員獎、中國電影金雞獎最佳男演員提名獎、大眾電影百花獎影帝。
2、趙冉主要作品： 《命運的承諾》 、《二十五個孩子一個爹》、《八小時意外》、 《恰同學少年》 。
3、劉科主要作品：2006年《封神榜》2005年《美好前程》《籃球部落》、《巧克力情人》、《我的學生時代》，劉科飾演江可可的是目前華誼兄弟被譽為「新一代少女殺手」的年輕演員，之前他曾在《望子成龍之爸媽不容易》 、《新封神榜》等觀眾熟悉的電視劇當中都有尚佳的表現。此次出演的為愛情而支教的老師給看過影片的人都留下了極為深刻的印象，帥氣的外型和幽默詼諧的表演讓他在之前高校點映時就已經收獲了不少女粉絲。有觀眾評價他演的角色與現實最貼近，讓人印象深刻。他本人表示，雖然江可可這個角色與他自己的個性有一定差距，但是希望這個角色以及這個影片能夠帶給觀眾更多的共鳴與思考。
[編輯本段]幕後製作
《天那邊》在中央財政大學繼續了它於北京各高校的首輪放映。現場依舊火暴，男女主角趙冉、劉科及製片人楊致順、編導吳孟章電影主創人員均到達現場，與學生們進行交流。《天那邊》導演韓延及男女主角均為80後的影壇新血液，故事講述的是80後的大學畢業生在支教的過程中遇到的理想與現實撞擊下所出現的種種問題。如此青春洋溢的影片當然備受時下學生的關注，再加上華表影帝吳軍於電影的實力演出，早在電影放映前半小時300人的放映間已座無虛席，其後進場的學生甚至自帶椅子坐於放映間走道上觀看影片，現場情況火爆。
作為一部輕松詼諧的電影，學生觀看的態度給予它充分的肯定。90分鍾的電影每隔數分鍾就引發學生們的一陣鬨笑。影片中對湖南鄉間風景的優美體現，80後一代的戀情的深刻描寫、以及鄉村生活種種感人的細節瑣事，都使學生對電影產生了極大的興趣。電影後，男女主角及製片、編劇等主創人員與學生進行關於影片的交流。製片人表示，創造這部電影的動機，除了是反映出現時社會的支教的現象與問題，更是希望引起社會各界對貧困地區教育問題的重視。該片的所有群眾演員都是於當地生活的樸素鄉民，以最純真的心向觀眾還原出鄉村生活的最真實一面。
現時，該片於大學生院線進行首輪放映，其他各大電影院尚未公映。製片人解析此次非常規放映程序，主要是考慮本片是以支教為題材，大學生作為支教的主要參與者之一，於大學首映是對大學生於國家支教事業作出的努力而表達的敬意，更是希望通過學生，更有目的、有效率地向社會傳達影片關於中國教育業的信息，引起社會廣泛人士的關注與思考。 據悉，該片於2008年初於各大影院公映。觀眾大飽眼福，感受這部洋溢青春氣息的感人電影。
[編輯本段]觀眾評論
電影前面一部分給人的感覺，用兩個字來說應該是搞笑，特別是村長帶著女主角剛剛進村時候那一段，面對攝像機的近距離問候特寫，一種無厘頭的感覺。然而順著看下來，到電影後面1/3左右的時候，當女主角了解到這個支教的小學幾個比較特別的細節之後，卻無法讓人笑出來，電影給人的感覺卻是一種深沉的悲哀。
日前社會上每年都充斥著大學生支教的消息，對於那些選擇去支教一年的少數一部分大學生來說，一年的支教生活可能最大利益的是換來他們的免費入讀碩士研究生的機會，當然，不排除有很多心底善良的人真的是抱著熱愛這份職業還有內心希望能夠為祖國做一份貢獻的目的去的。電影的感覺是一年的支教生涯對那些地區的孩子們來說是微不足道的，同時教師的輪流更替也是非常殘酷的，一個大學生從開始站上講台到能夠流利自如闡明自己觀點到最後傳授給學生知識需要多長時間，除開寒暑假，他們在講台上發光的時間最多不會超過8個月左右的時間。然而這些孩子的人生還是需要繼續，何以為繼？許多人是在無奈中等待著下一個支教老師的到來，一輪又一輪，他們繼續從磨合開始他們的一年支教生涯。
前幾年，支教大學生徐本禹成為感動中國的大學生，支教的人很多，站上領獎台，他只是一個個例罷了，但是支教完了，他們依然回來繼續自己的研究生生涯，不同的是有的人在支教歲月中為那些需要的孩子們做了一些非常了不起的成就，比如徐本禹，但是這樣的人，太少了。年復一年，這些學校換了一批又一批的支教青年，老師來了又走了，只是，這些孩子卻沒有辦法如此迅速成長起來。
《天那邊》這部電影是以女主角回到山村小學，代替死去的老校長「破羅」繼續自己的教師職業為結局，這個結局很凄美，但是現實點來講，根本就是行不通的，或者說是很難實現的，試問，有幾個大學生能夠安心把自己的青春交付給這片貧瘠的農村，更別提一輩子時光了，如果那樣的話，他就是聖人，大多數人卻不是聖人。當然，大多數人不能夠這樣的原因並不是說他沒有愛心或者什麼的，而是生活環境所致，從小到大養成的習慣可能讓你在那邊根本就無法長期生活，這才是最致命的。這部電影以此為結局，還有片中許多情節所透露出來的信息也是對目前支教這種方式的一種期待：大學生來偏遠地區支教是好事，帶來了新的教學方法和知識，但是時間太短，根本就做不了許多事情！對這些地區的孩子來說，他們需要的並不一定是最優秀最前衛的教學方法和教學理論，他們所渴望的僅僅是「穩定的教師隊伍」，你可以不是最優秀的，你也可以不是最聰明的，但是只要你能紮根於此，山村的孩子們就總有走出去的一天！同時，國家也應該著實提高偏遠地區教師工資待遇了