A. 電影《甲午大海戰》觀後感
甲午大海戰宣告了北洋艦隊的全軍覆沒，我國的海上作戰能力大受打擊。當時的統治者還不以為然，只是一昧的妥協，顯示了其軟弱無能。說到這里，同學們知道怎麼寫電影《甲午大海戰》 觀後感 嗎?了解相關精彩內容請參考我為大家精心准備的 文章 ：電影《甲午大海戰》觀後感
電影《甲午大海戰》觀後感1
這部影片筆者在小時候曾經看過數遍，片中的愛國人物鄧世昌的英勇行為一直激盪著筆者的愛國之心，今日特地讓筆者的兒子也在網上看了這部影片。
片中描述了中日在甲午海戰中中方英勇反擊的光榮 事跡 ，但所有熟知歷史的人都知道，最後甲午海戰是以清政府為代表的我方徹底失敗而告終，北洋水師全軍覆沒，最後中國不得不割地賠款，進一步拉開了中國近代的屈辱歷史，為以後中日之間再次發生戰爭提供了可能!
為什麼甲午海戰以我們失敗而告終，筆者認為並不是簡單的`北洋水師隊形的排列錯誤，更不是北洋水師的堅船利炮不夠先進，恰恰相反，當時的北洋水師擁有的是全世界最先進的艦船，由此可見，戰爭的勝負不一定武器的先進是必要因素!
更重要的人的主觀因素和社會機制的原因，但看看當時腐敗的清政府，一切都處於混亂和飄搖之中，對外政策總是希望英美列強的調停來實現避免戰爭的目的，結果大家都知道了，希望越大，失望越大，法國在世界大戰中沉醉在堅固的馬其諾防線上，結果是被德國繞過攻擊，英國也希望和德國和談，放縱波蘭被吞噬，蘇聯趕快簽訂了蘇德互不侵犯條約，結果呢?英國，法國，蘇聯全部和德國出現了大規模的戰爭，古往今來，說明一個道理，和敵人通過談判解決問題，試圖通過不戰而屈人之兵，從根本上不過是個美好的幻想而已!
事物的發展一旦形成趨勢，是很難改變其發展的進程的，試圖通過談判，等待，只會讓事情更加復雜化難以處理!
甲午海戰給我們的啟示就是面對外敵，不要抱任何的幻想，逃避解決不了問題!期待和平最終的結果是加速戰爭的到來!
筆者也希望眾多家長讓孩子多看看這樣經典的影片，早日讓他們接受這樣的愛國主義 教育 !對孩子的世界觀的培養有較大的益處。
現在的中國已經不是曾經的東亞病夫了，不論任何國家，敢於挑釁我們，相信在英明偉大的中國共產黨的領導下，都叫他有來無回!
電影《甲午大海戰》觀後感2
這一周，我看了《甲午大海戰》這部電影。看完後，我不禁為清政府的腐敗無能和慈禧太後的懦弱而氣憤。
這部電影主要說李鴻章上書，建議光緒皇帝建立海軍學堂來培養海軍，光緒皇帝同意了。少年時期的鄧世昌和劉步蟾等人就在這里認識了。長大後，鄧世昌與他的兒時的同學們一起加入了北洋艦隊，並當上了致遠號鐵甲艦管帶。此時，日本正在密謀並吞釣魚島。可是，日本眾大臣認為中國已經有一個比美國艦隊還要恐怖的龐大的艦隊，如果開戰，可能會慘敗。日本天皇令全日本大小官員從每月的俸祿中拿出十分之一來組成一支和中國一樣的艦隊。日本首先買了一艘新式快速艦——吉野號。這時，李鴻章發現導彈數量嚴重不足，有的艦艇上只能用打木頭船的導彈來打鐵甲艦，而從外國買一批導彈最快也要幾天後到達，劉步蟾不禁高呼：「完了!」最終，日本主動挑起事端，北洋艦隊被迫應戰。
這場戰爭最後以日軍勝利而告終。一位洋人曾說過：「中國一直在沉睡，有一天，他醒了，我們以為他要干一番大事業，結果他伸了個懶腰，喝口茶，吸了一口煙又睡著了。」
戰後日軍統領東鄉平八郎的助手問東鄉平八郎為什麼在清國境內的軍艦沒有過來救援?東鄉平八郎說：「這正是中國的特點，如果有朝一日他們能團結起來，那現在站在這里的就不是我們了。」
走出電影院，我不禁感到一陣陣失落和氣憤。清政府的腐敗才使這次海戰的失敗，慈禧太後意從北洋水師的軍餉中拿出幾百萬來修整頤和園，導致北洋艦隊導彈用盡。我對日本這種侵略他國的惡劣行徑深感憤怒。現在，日本還在對釣魚島蠢蠢欲動，這是多麼可恥的行為啊!
我深切地感受到，作為青少年應該好好學習，長大後用自己學到的知識使祖國更加強大，不再讓其他國家侵略我們。
電影《甲午大海戰》觀後感3
剛剛看完甲午大海戰，每次看這種題材的片子，心都被狠狠的一次次戳痛，當時世界排名第六亞洲第一的北洋艦隊竟如此輕易地就被我們不屑的彈丸小國日本摧毀，這個結果我們不想接受可是就是事實，也早已註定。
日本的掌權者為了自強為了建立強大的海上力量，由天皇帶頭一次又一次的捐款，而中國的掌權者們又在做著什麼呢?
當我們從德國買回的兩艘當時最大的軍艦回國時，所有人以為中國這個巨人要醒了，可是結果依舊是沉默，也許此時的「沉默」就在預告著未來的「沉沒」了吧。
軍艦回國時，曾去日本訪問，當時我們有機會將日本的海軍扼殺在萌芽之中，可是我們沒有去做，那個洋人指揮官說的對，我們總是固執己見，因此失去了一次最好的震懾日本震懾列強的機會，也失去了成功的先機。
七年間，我們的軍艦的最大用途竟是為了幫慈禧運輸新鮮瓜果?這是怎樣可笑的一個事實啊!
中國的統治者慈禧為了自己的壽誕挪用北洋軍艦的軍費修建頤和園，原本即將到手的新型快速鐵甲軍艦與我們擦肩而過，被日本購去。而那些貪官們則為了私慾，將購置炮彈的經費聚斂於自己的腰包，有這樣的當權者，即使有像鄧世昌這樣有能力的愛國將領又如何?有這樣的當權者，我們又怎會不敗?不知道今天的國人在看到頤和園庄嚴秀麗的美景時，會否想到這里曾是用我們的軍費建造的呢?會否想到它背後的代價是整個北洋艦隊呢?
我們一直認為國賊的李鴻章，的確他是做過很多錯事，可是至少他曾為我們國家的富強努力過，為了軍費像慈禧爭取過，為了最後在馬關條約上不割讓領土而流下真誠的淚水，不管這淚水是為了自己從此留下賣國的惡名還是什麼，他已盡了自己最後的努力。
鄧世昌在最後一次回家時孩子說，也許要有一次更慘的失敗才能讓中國醒過來，總得有人用鮮血去警醒國人。所以最後明知是必，敗的結局，他還是義無反顧的選擇了一死。而令我最感動的不是別的，是太陽，太陽只是一隻狗，可是它卻做了連我們很多人都做不到的事。當時它已被救起，可是在它發現自己的主人還在海中時，它就那樣決然的跳下海去，最後與自己的主人一起消失在茫茫的大海之上......
此外，提一句，近來影片中不止一次提到釣魚島，無論是劇中還是現實生活里任何有點常識的中國人或是日本人都應明白釣魚島從古至今都是中國的固有領土。最後借用國防部曾說過的一句話做個終結，「吾國雖大，寸土不讓;犯我疆域，其遠必誅!」
電影《甲午大海戰》觀後感4
看完《甲午大海戰》之後的很長一段時間我的心都不能平靜下來。這是一部能夠滌盪我的靈魂的電影，它讓我知道了這一段歷史背後的 故事 ，那個叫中國人不願回首不願提的時代——現在就真真切切地解剖在了我的面前。歷史事件的起因經過結果簡單明了地展現在我的面前，讓我對中國的過去有了新的認識。也許以我的資格，沒有辦法去評價影片中的某些事實，但是多重線索的交織，簡明的敘事手法足以支撐起整部影片的骨架。愛國的信仰是它的`大腦，不降的堅守是它的心臟，那些被流傳在人們口中被迎奉進祠堂里的英雄人物是它的四肢手足，這些便構成了活生生的歷史。或許我是一個感性的人，在我看著致遠艦沉沒的時候我的心是刺痛的。但我想，中國人或許都應該擁有這樣的感性，歷史不是你在學校不學習他就不需要你去了解的東西。因為我們是中國人，我們的身體里流著中華祖先的血液。我們的先輩們用自己的鮮血去警醒與自己流著同樣的血卻還在醉生夢死的人，為了祖國犧牲了自己。我們就有責任去了解我們的國家的每一段歷史，更有義務去熱愛我們的國家。
歷史不應該只用來歌頌英雄，更應該用來警醒世人。鄧世昌並非是甲午海戰中英雄的個例，也並非是整個大海戰中中國方面的總指揮人。但他的在這段歷史中所展現出的是一個中華民族定義下的英雄的所有層面的美。事實上，在致遠艦沉沒之後，鄧世昌完全是有機會活下去的，但他沒有，他選擇了他所信仰的「與艦同沉」的理念。這和當時那個官員各種中飽私囊各種花天酒地各種結黨營私要反差很大，這一切皆是因為他們信仰與理念的差異。
從某種意義上說，那些整日燈紅酒綠的官員並沒有明白：人活一世，並不是非要在乎錢在乎名在乎命，更應該是尋求一種氣節，去追逐靈魂深處的堅持。但是像鄧世昌這樣的人意識到了這些，並且他做到了，而且做得英勇無畏。
從演員的角度看，影片中的演員將這位英雄人物的悲壯表現得淋漓盡致。因為海軍是一個紳士的軍種，講求知識、堅毅與風度。而陸毅扮演的鄧世昌恰是一名極優秀的海軍將領，據說是「熟悉管駕事宜，為水師中不易得之才」。因此，一個長相清秀，又略帶書生意氣的演員可以很好地刻畫這位海軍英華的風采。而事實也正是如此，陸毅對鄧世昌的形象塑造是極成功的。這也使我們明白：英雄不應該只為歷史記，更要為天下人記。
值得一提的是，該片在情節線中詳盡地說明了日本對釣魚島覬覦的由來，並讓鄧世昌率艦隊巡遊釣魚島、台灣及南海諸島。作為一部歷史題材的影片，這些情節並不相去史實太遠，它記錄了我們的先輩對於疆域的責任感。這種責任感同樣體現在1945年民國海軍南海宣示主權，同樣體現在1974年人民海軍西沙海戰和1988年南沙海戰，以及此後許多次的保釣、護漁、對峙事件中。無論到什麼時候，這種責任感在真正的華夏子孫的身上，都是一脈相承的。我們絕不退讓，這是我們的海洋!
電影《甲午大海戰》觀後感5
這天，我電影《1894甲午大海戰》，深有感觸。
電影主要講述了1894年中日甲午戰爭中，北洋艦隊致遠艦全體官兵奮力抗敵，連破敵方三艘艦船。但終因寡不敵眾被擊沉。
看完這個電影，我的眼角濕濕的，致遠艦官兵那滿腔熱血保衛祖國的情感打動了我。彈盡糧絕、孤寡無助的艦船，在面臨敵方圍剿時，沒有舉手投降，沒有賣國求榮，而是毅然組織了反擊。
在當下社會，中國人逐漸變得麻木，只為自己而努力，從來不為國家著想。想想都可悲!試想以後若有強敵來犯，中國該如何自衛!所以，不要讓悲劇發生，從現在做起，時時以國家利益為先，以民族未來為重，有所作為而報效祖國，告慰昔日致遠艦壯烈犧牲的壯士英靈!
B. 甲午大海戰觀後感_觀甲午大海戰有感
1894年7月25日，中日爆發了甲午戰爭，這是一段屈辱的歷史。《甲午大海戰》這部電影就是根據甲午戰爭改編的，看完這部電影你有什麼心得感想？下面是我整理的甲午大海戰 觀後感 16篇，希望大家喜歡。
甲午大海戰觀後感400字1
今天下午，我們在大會堂觀看了《甲午大海戰》這部電影。看完後，我心情久久難以平靜。
電影主要講述了1894年，由於日本的野心再加上清王朝的腐敗和無能，日本和中國之間展開了一場大海戰。影片中，一群熱血青年為了報效祖國付出了生命，可由於清王朝的腐敗無能，貪官的污吏，慈禧的奢侈，使國家一步步走向衰亡;而日本卻省吃儉用，用省下了的錢去買戰艦，日本日益強大。看到這里，我恨得咬牙切齒。
其中，令我映像最深的是當兩國艦隊在海上交戰時，敵強我弱。鄧世昌卻義無反顧地駕駛者「致遠號」，在海水如柱的大海中行駛，在彈盡糧絕的情況下前進，在炮火連天的海面上奮不顧身地沖向「吉野號」。他抱著一顆「艦在人在，艦亡人亡」的誓死之心捍衛著祖國的尊嚴!我被眼前的一幕幕所震撼，心中深深地映入這個名字：鄧世昌!他，是民族的英雄!
電影雖然放完了，可一幅幅畫面卻時時回盪在我腦海中。我想起了一句話：「少年智，則國智;少年強，則國強;少年進步，則國進步。」我們應該努力學習，勿忘國恥，長大後用我們最大的力量去報效祖國!
甲午大海戰觀後感400字2我們的祖國有許許多多讓人們感到自豪的事情，同時我們的祖國也有一些讓人感到恥辱的事情;比如《甲午大海戰》，下面就是我看後的觀後感。
日本為了擴大海軍，到處搶離海岸處別人的地盤，還到處殺人放火;十分可惡!我覺得日本人太殘忍了，我非常討厭日本人，勇敢的戰士們為了保衛我國的每一寸土地，許多戰士都在戰場上獻出了寶貴的生命;說到這，我覺得慈禧太後也有錯，本來中國的船就比日本人擊壞了不少;為什麼不買幾艘，難道就為自己的六十大壽讓日本殺死那麼多無辜的老百姓。等我長大了我一定好好地守護我們國家的領土。祖國是偉大的，我愛祖國的每一寸土地、每個地區。我們的祖國是強大的，我決不允許日本再次侵略我們的祖國，從此以後我決定努力學習，報效祖國，做個有用之才，讓祖國變得更加美麗、更強大、更富饒。
讓我們從一點一滴做起、從小事做起，希望大家都有熱愛祖國的愛國精神。這時候，我想起了「眾人拾柴火焰高、團結起來力量大」這句話讓我們明白，中國人們只要團結起來就不會讓任何國家侵略我們中國。
甲午大海戰觀後感500字11894年7月25日，中日爆發了甲午戰爭，這是一段屈辱的歷史。《甲午大海戰》這部電影就是根據甲午戰爭改編的。
這部電影從主演鄧世昌的童年說起：1877年，鄧世昌的同學們懷著強國的夢想進入英國皇家海軍學院學習。幾年後，鄧世昌到歐洲，帶著中國第一隻鐵甲船接他們回國了。這些人懷著無比激動的心情回到了祖國，但是，令他們失望的是，當時的清朝在慈禧太後的統治下已經非常腐敗：慈禧太後的60大壽所用的銀子竟是海軍的軍餉;朝廷因修頤和園而無力購買英國一艘新式的軍艦，而日本天皇卻帶頭拿出自己的俸祿，購買下了這艘軍艦，命名為「吉野號」。
侵略擴張的野心終於使日本發動了戰爭，鄧世昌駕著「致遠」號隨艦隊駛向前線。大戰之中，鄧世昌率領水兵奮勇作戰，而他們的炮彈卻經常命中敵艦而不爆炸。無奈之下，鄧世昌駕駛「致遠號」撞向「吉野號」，決心與「致遠號」共存亡。在敵艦上百門快速炮的轟擊下，「致遠」號終於沉沒，鄧世昌抱住愛犬一同沉入波濤……
北洋水師戰敗了，而此時此刻的北京，慈禧太後正在頤和園內過她的60大壽，置海軍們的生死於不顧。
最後，清朝簽下了屈辱的「馬關條約」：將中國的遼東半島、台灣及附屬島嶼割讓給日本，並賠償白銀二億兩。同學們，我們不能忘記這段屈辱的歷史，不能忘記在甲午戰爭中戰死的英雄們，不能忘記清政府腐敗所造成的後果。讓我們向這些英雄們致敬!
C. 有關於中日甲午戰爭的黃海大戰的電影都有那些 給個全點的回答 謝謝
甲午風雲
劇情介紹
版本一
《甲午風雲》影片展現甲午海戰這一歷史事件,悲壯地歌頌了海軍將領「鄧世昌」，水兵王國成等英雄們威武不屈的英雄氣概,深刻地揭露了帝國主義者的侵略本質和清廷的昏庸腐朽,
1894年，蓄謀侵華已久的日本帝國在中國領海內肆意挑釁、製造事端。北洋大臣李鴻章及其親信「濟遠"號管帶方伯謙等極力主張求和。日寇擊沉中國商船。以「致遠"號管帶鄧世昌為代表的愛國官兵和威海百姓，堅決要求對日作戰，但鄧兩次請戰均遭李拒絕。並因揭露方伯謙而被革職。日寇不宣而戰，民憤四起，李鴻章被迫起用鄧世昌。
在海戰中，北洋水師右翼總兵劉步蟾貪生怕死，故意打錯旗號（與歷史不符），後旗艦被日擊傷。鄧代替旗艦指揮作戰，率領「致遠"號官兵英勇戰斗，擊中日軍旗艦「吉野"號，最後因彈絕，鄧世昌決定撞沉敵艦「吉野"號，但不幸被魚雷擊中，全艦官兵犧牲。
版本二
鴉片戰爭後，清政府搖搖欲墜，日本帝國主義蓄謀侵華，於1894年在中國領海挑釁生事。北洋大臣李鴻章及親信「濟遠」號管帶方伯謙等畏懼日寇，極力主和。日寇得寸進尺，擊沉中國商船，百姓無辜遭難。以「致遠」號管帶鄧世昌為代表的愛國官兵和威海百姓，面對日寇的囂張氣焰，毫不畏懼，堅決要求與日寇開戰。但李鴻章借口保存我軍實力，多次拒絕官兵們的請戰要求，鄧世昌還因揭露方伯謙而被革職。日寇不宣而戰，愛國官兵和百姓的主戰聲浪一浪高過一浪，李鴻章被迫起用鄧世昌。北洋水師右翼總兵劉步蟾貪生怕死，在海戰中故意打錯旗號，使北洋艦隊旗艦被日擊沉。鄧世昌率領「致遠」號代替旗艦指揮出戰，全艦官兵英勇作戰，擊中日軍旗艦「吉野」號。戰事愈發激烈，但我方彈葯卻已用光，作戰形勢非常不利，鄧世昌決定直接硬撞敵艦「吉野」號，不幸遭遇魚雷，全艦官兵以身殉國。
5.影片評價
影片真實生動地再現了19世紀末中日甲午戰爭中豐島、黃海兩次海戰，場面浩大、氣勢宏偉，淋漓盡致地表現了這一歷史事件中人民群眾和愛國官兵反侵略、反投降的愛國主義精神，突出了中華民族不屈不撓的民族精神，譜寫了一曲氣勢磅礴的愛國主義頌歌，把一段歷史悲劇，塑造成傑出的藝術經典。影片曾於1983年在葡萄牙獲得第12屆菲格拉達福茲國際電影節獲評委獎。
影片中作為一位民族英雄的形象，鄧世昌主動請纓、英勇善戰、氣壯山河的英雄業績是影片表現的重點。人們可以從他對投降分子憤怒斥責、請戰和閱兵時的慷慨陳詞、遭貶後借《十面埋伏》抒發內心的深沉悲憤，到撞沉敵艦以死報國等一系列行為動作，深切感受到這一形象的巨大思想和藝術價值。
優秀話劇演員李默然相當成功地塑造了英雄鄧世昌，他那敦厚偉岸的外形，剛毅深沉的氣質，以及純熟而富於激情的演技，使這個歷史上傑出的愛國志士形象高大而醒目地聳立在銀幕上。尤其是鄧世昌遭到貶斥後彈撥琵琶曲"十面埋伏"抒發胸臆的深沉悲憤，回腸盪氣！李默然以其剛毅深沉而又富於激情的表演，使這位愛國志士的形象成為銀幕藝術經典。片中致遠號炮手王國成以及投降派李鴻章、方伯謙等形象，也給人留下了深刻的印象。該片在處理這一歷史題材時，追求凝煉、明快、濃烈、深沉的藝術風格，使之充溢著令人感奮的浩然正氣與悲壯力量。
D. 甲午大海戰觀後感 有哪些觀影感受
電影《甲午大海戰》就是講述了這樣的一群英雄為了捍衛民族尊嚴，抵抗侵略者，最終壯烈犧牲的 故事 。下面是我為大家帶來甲午大海戰 觀後感 ，歡迎大家參考。
甲午大海戰觀後感篇1
馮小寧當年的《北洋水師》是我非常喜歡的一部電視劇，很多鏡頭記憶深刻，而且就是因為看了這部電視劇，我對軍艦和海軍產生了濃厚的興趣。
首先要表揚本電影，其特效自然比20年前的電視連續劇好得多，雖然比《超級戰艦》還差了不少，但很欣慰的看到中國海戰特技的進步，這也難怪，中國歷史上近現代化海戰本來就少，缺素材啊。
這部電影還值得表揚的，就是重現了不少《北洋水師》的經典鏡頭，比如士兵掛在沉船桅桿上繼續向日本軍艦開火、頭天挨打的士兵冒死下艙開閥門滅火等等。
但是，對這部電影，我總體態度是否定的。我否定的內容不是針對馮小寧導演，就我所找出來電影本身的問題很少，甚至我都不能確認，比如英國皇家海軍學院點名時念到“東鄉平八郎”時用的是漢語發音(影片8分32秒)，根據我對日本人名字的研究(主要對象是愛情動作片巨星)，日本人名字的漢語發音和日語發音是不同的，當然不排除“東鄉平八郎”除外。
還有就是幾乎貫穿本片的背景音樂。我不懂電影藝術，但覺得這背景音樂用得太濫了，幾乎無時不刻在用，音樂是雄壯，但不能老是雄壯啊，這好比一個男人擁有金槍不倒之功，但不能是一天24小時都不倒，那樣就不值得羨慕，而是怪胎了。
我否定的，是時代。
當看到本片第21分20秒時我不禁笑了，慈禧老巫婆對光緒皇帝說：“大清祖訓有個規矩，各代皇上，凡失寸土者，不得入列祖靈位。”這是不是個大笑話?暫且不論1840年以後割香港、九龍、澳門以及東北和西北那150多萬平方公里土地，單說本朝教科書承認是“平等條約”的《尼布楚條約》首開滿清“盛世割地”的先河，把額爾古納河以西、柏帕爾海以東的布里亞特地區割給了老毛子，目測其面積大概為四五十萬平方公里，這塊土地上有個城市叫赤塔，駐扎著前蘇聯戰略火箭軍的一個單位，在當年中蘇交惡時是對中國的嚴重威脅點之一。要是滿清真有老巫婆說的這個“祖訓”，別說咸豐、光緒這些了，康熙第一個就入不得列祖靈位。至於末代皇帝溥儀，那更是個笑話。
甲午大海戰觀後感篇2
看完影片，我思緒萬千。
這部影片描述了在19世紀後期，慈禧太後掌權，中國閉關自守，國家落後，政府腐敗的背景下，北洋海軍提督丁汝昌帶領全體將士，鄧世昌、劉步蟾等海軍精英懷揣保家衛國的理想登上各自的戰艦，與日本海軍在黃海海域上展開了人類歷史上史無前例的鐵甲艦隊大決戰，中方英勇反擊。但是，最後甲午海戰仍然是以清政府的徹底失敗而告終，北洋水師全軍覆沒，中國不得不割地賠款，在中國近代史上寫下了屈辱的一頁。
這是一段屈辱的歷史。泱泱大國，人才濟濟，卻被日本這樣一個彈丸小國打的落花流水。與同事交流，我談到，看這樣的影片，太沉重，太壓抑。這樣的結局，原因是多方面的。但是最根本的原因是社會制度的差異。日本在明治維新以後，走上了快速發展的資本主義道路，不但擺脫了半殖民地的地位，而且成為世界強國，而中國正處在晚清統治下的半殖民地半封建社會，科技落後，成為列強瓜分的目標。清朝統治的腐敗無疑是另一個重要原因。慈禧等人寄希望於外國調停，沒有把立足點放在增強自身力量上來。慈禧太後為了舉辦萬壽慶典，挪用了1500萬兩海軍軍費，北洋水師多年無錢置辦裝備。而日本為了備戰，天皇帶頭捐款，日本各界競相傾囊。 制度的差異，領導者的思想，致使國家遭受了巨大的災難。新中國的建立，社會主義制度的建立，正是符合我國國情的社會制度，必將帶領中華民族走向富強，事實也證明了這一點。
“落後就要挨打”，當我們看完這部影片，不自然的就會想起這句話。這不僅僅是對一段歷史的 總結 ，它更是告誡我們當代年輕人要發憤圖強，振興中華，使我們昂首立於世界之林。
因為清政府的懦弱無能，簽訂不平等條約，賠款，割地不計其數。物競天擇，適者生存。自新中國建立以來，中國的落後局面不斷改變，特別是改革開放以後，中國的發展更是日新月異。但是，我們也要清醒的看到，中國距離一個發達國家的標准還差得太遠太遠。作為我們新一代的青年，我們就應該立足於發揮自己的微薄力量，團結奮進，建設祖國，使祖國更加強大。十七屆六中全會的召開，首次從執政黨戰略的高度確立“ 文化 強國”的發展戰略，這一政策看似離我們很遙遠，它的實現，需要每一個國人的共同努力。我們作為中華民族的一員，作為一名小學教師，雖然我們的力量是有限的，但是，只要我們每個人在自己的工作崗位上，傾其所有，無私奉獻，用我們的全部力量去澆灌祖國的花朵，做好一批批人才的鋪路石，用我們的青春建設祖國，祖國一定會強大起來。因此，現在我們的任務就是，腳踏實地，踏踏實實，做好我們的本職工作。
看完電影，我還被一種力量震撼著，那就是一個個英雄人物對祖國的摯愛。中國自古以來就不缺少愛國志士，他們深愛自己的祖國，為了中華民族的每一步前進，不惜拋頭顱灑熱血，奉獻自己的生命。“用血液去警醒國人。”這是影片中鄧世昌說的。在致遠艦沉沒之後，鄧世昌完全是有機會活下去的，但他沒有，他選擇了他所信仰的“與艦同沉”的理念。鄧世昌並非是甲午海戰中英雄的個例，提督丁汝昌，撕毀日軍的勸降書怒道：“目下我師雖難，予決不棄報國大義，今惟一死以盡職也。”管帶劉步蟾信念堅定，一位位英勇的士兵……他們與敵人猛烈對抗，他們的愛國主義精神將永存。一百多年前的戰爭在中國人民的心中留下了不可磨滅的創傷，至今還隱隱作痛。但是那些愛國將士，他們永遠活在我們的心裡。情到深處，我的淚水流下，為了那些英烈們，他們是堂堂正正的中國人!
滄海橫流，驚濤拍岸，似乎還在默默地吟唱著一支早已消逝的悲歌。但是，聯想現實，在釣魚島問題愈演愈烈的今天，當我們看到影片最後，氣勢恢宏的人民海軍艦艇編隊在鐵甲艦的殘骸旁破浪駛過的一幕，一定感染了所有熱愛祖國，關心中國海軍發展的人們。一百多年前，洋務運動中興起的北洋水師迅速成軍，擁有世界一流的戰艦，最終以失敗而告終;而今天，幾乎是同一片海域上，一支嶄新而強大的海軍又將以嶄新的姿態屹立於古老的東方。作為一名華夏兒女，此情此景，如何不令人激動萬分!
甲午大海戰觀後感篇3
風華正茂的年代：“國家興亡，匹夫有責”，更何況那些聰穎靈慧、意氣風發的少年，學習世界最為先進、現代化的科學技術知識，保送至世界最為先進、現代化的英國皇家海軍學院，成為尖子生中的前列，只等以後的“時勢造英雄”。
悲情慘烈的定局：小時候一直很認真地抱著地理歷史課本書籍，會苦心鑽研歷史的發展流程、細節或者微妙，會盯著一張地圖很久很久，甚至會饒有興趣地找起地名來。不由自主成為了愛國小少年，看到敵人入侵國土、欺辱國人的場景、畫面，甚至會哭出來。明知道結局並不美好，仍會執拗地希望翻轉歷史中註定的結局。
1894-1895年中日甲午戰爭，我一直很尊重這個歷史中的重要事件的名稱。誠然，歷史中發生過很多重要事件，影響了人類發展進程。可這個不一樣，每一個讀過這段歷史的人心情都會很沉重，比1840年鴉片戰爭、1860年第二次鴉片戰爭、1880年中法戰爭、1900年八國聯軍侵華戰爭都要沉重，或許不僅僅因為我們曾經艱苦卓絕的八年抗戰。近代中國的歷史，是一段不堪回首、令人痛心的屈辱史，山河破碎、民不聊生，於是很多仁人志士、不甘為亡國奴的國人開始覺醒了，他們開始探索，尋找救國救民之路。 同中國一樣，自被西方炮艦強行打開國門、幕府統治上百年的日本，也開始了自救之路。
甲午大海戰觀後感篇4
中國近代史是血與淚的屈辱史，很多國人從心底里不願回首也不願提及，隨著電影《一八九四·甲午大海戰》的鏡頭帶著我們到一處一處戰爭歷史遺跡，看著一座座銹跡斑斑的炮台，銀幕前的我們彷彿感覺到歷史就在那裡用最簡單、最直接、甚至最殘酷的方式向後人訴說著。
1867年，李鴻章上書朝廷，清政府下令建立船政學堂，洋務運動由此拉開了帷幕。影片從北洋水師致遠艦管帶鄧世昌的少年時代開始，將其一生與國家和民族的命運緊密地聯系在一起。1877年，清政府派遣一批少年學子遠赴英國皇家海軍學院學習，他們懷著強國之夢登上了當時最新式的軍艦，學習到了最先進的海軍軍事理論和戰略戰術。四年後，鄧世昌代表朝廷赴英國迎接同學們凱旋，他們駕駛著清政府用重金購買的鐵甲巨艦劈波斬浪駛回祖國。這批學生在英國 留學 期間的同學中就有一批日本留學生，同樣駕駛著日本政府購買的軍艦向日本駛去。影片中不斷使用對比手法，中日兩國領導人在面對國際形勢變化時所表現出來的不同態度似乎在預示著戰爭的結局。明治天皇的奮發進取和慈禧太後的驕奢淫逸決定了北洋水師悲慘的命運。戰敗後清政府和日本簽訂的《馬關條約》割讓台灣全島及附屬各島嶼和澎湖列島，賠償白銀兩億五千萬兩。甲午戰爭的失敗將中國人民推向了更加苦難的深淵。
“我等從軍衛國，今天一死也要撞沉‘吉野’艦”，這是鄧世昌在炮彈用盡、艦身受重傷傾斜的情況下毅然決然指揮”致遠“艦撞向日本海軍“吉野”艦時說的話。鄧世昌和所屬官兵壯烈殉國是悲壯的，也充滿了悲哀和辛酸。慈禧太後挪用海軍軍費修繕頤和園為自己慶祝六十大壽，導致海軍多年未添新式軍艦，舊軍艦上的武器得不到保養，彈葯奇缺且有不少打不響的臭彈。在海戰中這些弊端都以致命的形式暴露出來，日本的快速軍艦和艦炮顯示出明顯的優勢，而北洋水師的炮彈經常命中敵艦卻不爆炸，裝備的落後和戰術指揮的老化讓將士們有心無力。影片中彷彿展示著日本軍國主義像是一頭瘋狂的野獸無情地噬咬著中國人民，讓我們忿恨辛酸。
甲午戰爭失敗的根源是清政府的腐敗無能和舊中國的貧窮落後。歷史告訴我們，落後就要挨打，這是一個永恆不變的真理。明清兩朝實行閉關鎖國的政策，在西方國家開始資產階級革命和工業革命的時候，中國仍然沉浸在泱泱大國的美夢中。盲目的自大使得中國失去了和西方資本主義強國交流和競爭的機會，和他們的差距越拉越大。甚至從唐朝就開始向我們學習的彈丸小國日本通過明治維新，全盤學習西方資本主義強國，國力逐漸追趕和超越中國，落後的舊中國挨打就是必然的。
影片中提到了釣魚島被日本佔領的過程，自從今年9月日本政府製造購島鬧劇以來，中日釣魚島事件不斷升級，從影片中所呈現的歷史事實來看，日本拿中國對釣魚島的主權做交易儼然是個笑話。新中國成立後中國人民從半殖民地半封建社會的剝削和壓迫中站起來了，特別是改革開放三十多年以來，全國人民在中國共產黨的正確領導下，國民經濟取得了世界歷史上罕見的高速增長，綜合國力和國防力量有了質的飛躍，中國任人欺凌的時代一去不復返了，中國人民熱愛和平，但絕不懼怕戰爭，有信心更有能力捍衛國家主權和領土完整。少年強則中國強，作為新世紀的大學生應該多學習中國和世界歷史，以史為鑒，勿忘國恥，努力學習，奮發進取，像革命先烈一樣用我們的勤勞智慧和生命去建設祖國、保衛祖國。
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