A. 三原外國語校風好嗎學校管的嚴嗎
您好，我是成都市三原外國語學校初2013屆數學實驗班學生，下學期讀高一國際部MBA班。對於您的問題我比較有發言權。有很多傳言說三原外國語學校的學子都是富家子弟，讀書不用功。並不是這樣的。從三原出來的學生綜合素質都較高。雖然前幾年因學校管理部門的鬆散，有一批不學無術的學生最終沒有取的好成績。但在去年楊能生校長重新帶領下，三原的學風日漸高漲。我們都希望在我們和老師的努力下，可以回到05,06年的輝煌。這些都是肺腑之言，希望對您有所幫助。謝謝
B. 三原外國語學校需要多少錢才進得到
咨詢記錄 · 回答於2021-08-05
C. 三原外國語學校與北師大附屬實驗中學哪個學校更好
其實都差不多可以把成都的中學分為三等一等：四 七 九 成外 實外二等：北大附中 三原 大灣 青羊實驗 金牛實驗三等：其它中學
D. 成都三原外國語學校現在的發展怎麼樣
股份早就退了， 現在三原每年招生特別好，相信發展前景更不用擔心了 ，實習1800，保吃保住 不過吃飯還是要用飯票 ，只要你有能力 不存在失去工作
E. 三原外國語學校是一個怎麼樣的學校啊
成都市三原外國語學校是2000年由四川省教育廳批准建立、成都市教育局直接管理的民辦寄宿制外國語學校，現有45個教學班，在校學生近2000人，教職工285人，是四川省民辦教育先進集體。
學校位於成都市新都工業開發區緯一路，毗鄰川陝大件路，緊靠蜀龍大道，交通便利；佔地300畝，建築面積10萬平方米，擁有現代化的教學綜合樓、圖書館、學生餐廳、學生公寓、游泳池、體育館和四百米塑膠跑道運動場；校園三面毗河環繞，支流穿校而過，竹樹掩映、流水淙淙，綠色生態與紅色建築互相映村，教學區和生活區天然分離；是一所設施先進、環境幽雅、適宜讀書的高起點高規格的現代化學校。
學校實行專家辦學、名師執教。現有教育專家1名，特級教師2名，高級教師51名。教師隊伍平均年齡33歲，平均教齡11年，結構合理，充滿朝氣。學校堅持「以學生為本的個體差異發展教育」的辦學理念，堅持「多平台、高質量、有特色、國際化」的辦學目標，堅持「追求個體的生命活力，追求個體的做人成功，追求個體的學業成功」的培養目標。學校教育教學特色日益彰現，教育教學成績穩步提高，正以堅實的腳步，向著創建全國名校的戰略目標邁進。
學校重視學生身心健康教育，大力倡導關愛生命、追求活力。已申報立項，開展教育部規劃課題《中學階段生命教育校本課程的構建與實施》的研究。學校著眼學生身體健康，統一營養配餐，保證膳食結構合理；統一穿著四季校服，保證儀表整潔劃一；統一入住標准四人間，保證起居守時有規律；統一乘坐公交車，保證往返平安。保安24小時校園巡邏，嚴格出入校門管理，確保財物安全；校醫24小時值班，陸軍總醫院合作醫療，確保生病就醫及時；三操兩課保質保量，強健學生筋骨。作為成都市心理教育實驗學校之一，學校心理健康教育開展得有聲有色。團體心理輔導，力求深入淺出；個別心理咨詢，始終循循善誘。身心健康，活力綻放。辦學以來，在國家級、省級、市級文娛、體育及書畫比賽中，學生屢獲大獎，盡展風采和活力。
學校教育力求關懷心靈、塑造人格。上至校長、下至員工，齊心協力，營造民主平等、尊重、信任的校園氛圍，優化育人環境。班主任、生活班主任攜手合作，既狠抓常規訓練，鍛煉學生的生活自理能力，培養學生的行為自律意識；又重視與學生對話溝通，外塑行為、內化心靈；精心策劃並組織班團活動，培養學生的團隊意識、競爭意識、挫折意識、寬容意識、創新意識。學校重視個案教育，用教師教育教學故事、家長親子故事、學生個人成長故事，建立學生個人成長檔案。學校重視家校聯系，通過建立家委會、召開家長會、開通家校通、開放家長接待日等途徑，搭建家校互動平台，優化整合家校教育資源。潔凈的校園、規范的著裝、文明的舉止讓來賓們交口稱贊。
學校教學注重培養能力，提升專長。學校系全國外國語學校研究會37所正式會員學校之一，著力打造英語特色學科。英語教學按專業化要求設計，外籍教師常年住校教授口語，實行小班授課，增設英語早晚課，採用英語國家原版教材，引進世界先進的外語教學模式，運用現代化的教學手段和方法，系統訓練聽、說、讀、寫能力，注重英語思維能力的培養，初、高中畢業生英語口語地道、語言應用能力強，深受上級學校歡迎。英語國際課程進入實施階段，與加拿大倫敦國際學院簽訂協議，成為該學院的海外學校，開辦初中短期留學加拿大課程及中加高中雙學歷課程，為學生留學海外開辟了一條黃金通道。學科教學立足學生個體差異，著眼學生個體發展，採用互動漸進教學模式，實現角色互動、問題互動、思維互動、情感互動、評價互動，注重培養學生獨立自學的能力、合作學習的能力、大膽質疑的能力和創新思維的能力，為學生未來發展打下堅實基礎。學科特色逐漸形成，如數學合作學習、語文互動閱讀及個性化寫作、文理綜互動漸進教學、藝體教學等，日益成為學校亮點。
辦學5年來，學校教育教學成績顯著，多次受到上級主管部門表彰。03屆、04屆中考連續兩年位居全市527所學校第六位；03屆、04屆高考在生源質量相對較差的情況下，連續兩年位居全市145所高中第六位。04屆學生劉思思以優異成績被清華大學土木工程系錄取。
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。面對成績，三原人頭腦清醒，決心用一如既往的熱情和一如既往的認真，回報家長、回報社會！ 三原外國語學校三原外國語學校
F. 三原外國語學校好不好
1、有的學生反應補課很多伙食很差，有很多學生強烈要求改善伙食，教室是沒有空調的，生活老師不太好，還有就是教學質量不太好，還有很多需要改進的地方。
2、三原整體來說不錯，給了學生充分的自由。
3、住宿三到四個人一間，因為處在郊區，環境也不錯。
4、值得一提的是學校每年都會花幾萬塊錢來修操場的草坪，老師遇對人了還是很好的，校風很嚴。
5、抓學生的成績，也比較注重孩子綜合能力的培養。
(6)三原外國語學校拍電影擴展閱讀
三原外國語學校高考成績：
11年高考一本率41%，二本率73.8%,本科率91.3。直升一班100%上一本，直升2班100%上二本。文科包攬了新都區前三名。龍鈺涵獲新都區文科狀元。
2012年高考一本率40%，二本率72%，本科率90.6%，范梟梟獲2012年新都區文科狀元。
2013年理科1班文科4班一本率55%，二本率100%，本科上線率居新都區第一名。以入量出的學習力提高率成都市119所中學校排第7名。張淏獲新都區文科狀元，鍾斯宇被美國紐約大學以65300美金/年的獎學金錄取，成為本年度四川留美學生獲獎學金最高學子，50餘名學子被國外知名大學錄取。
G. 三原外國語學校的個體才能
辦學8年來，學校的「多平台、高質量、國際化」讓三原學子人人有發展，人人有特色，人人圓夢想！
賀珍妮：第八屆全國中學生英語演講賽一等獎；第六屆CCTV希望之星英語風采大賽全國第二名、唯一最佳語音獎
廖冬憶：「21世紀杯」全國中學生英語口語大賽二等獎
姜寬：CCTV第五屆「希望之星」英語風采大賽希望獎
張雲鷺：全國化學競賽高中組一等獎，入選四川代表隊參加全國冬令營，決賽獲銀獎，保送上海交大
趙純：全國首屆中學生活力健美操比賽中學組個人項目一等獎；中國校園十大健身偶像
何艾璇：全國首屆中學生活力健美操比賽中學組個人項目一等獎
楊恆宇：全國首屆中學生活力健美操比賽中學組個人項目一等獎
楊力：中央電視台首屆主持人新星大賽金話筒獎，是四川唯一一名高中獲獎者。
毛宇翎：全國電腦製作大賽第二名
李享：全國十佳啦啦隊隊長
魏祺：「21世紀·學樂杯」全國中小學生英語演講比賽全國一等獎
幾年來，該校學子在國際、國內各類大賽中，獲獎共1800多人次
劉思思、田淦中、潘彧、嚴蓓、黃溶、張帆、秦麗洋、周一平、王盈等一批又一批學子進入清華、北大、人大、浙大、香港中文大學等重點大校；楊山山、郭奧、宋瀟、郭妮娜、鍾薔佳、汪文迪、陳星蕾等一大批學子考入美國、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、英國、法國等國知名大學。
H. 成都市三原外國語學校好不好
成都市三原外國語學校好在：
1、師資隊伍結構合理：教師以特級教師、學科帶頭人、高級教師、中級教師為主體，佔全校教師總數的65%。學校常年聘請4名外籍教師任教，外語教師、外籍教師占教師總數45%。班主任皆為學校的骨幹教師，由語文、數學、外語等中高考學科教師擔任。
2、學校班額小，外語教學水平高：每個班人數不超過50人，英語（俄語、法語、德語等小語種）上課分為AB班，每個小班25人人左右，AB班各由一名英語教師（或小語種老師）執教。形成了較好的外語教學和學生發展模式，學生外語發展優勢突出。
3、制定外語六年整體培養目標：採用英語系國家原版教材，開設綜合課、輔助課、早晚課，每周15課時，保障英語能力訓練。配以富有交際性、實踐性、情感性、趣味性的課外活動，引導個體「實戰」、「演練」。外語教學質量一直處於省、市領先水平。
(8)三原外國語學校拍電影擴展閱讀：
成都市三原外國語學校先後被授予：成都市校風示範學校、成都市綠色學校、成都市安全工作先進單位、成都市園林式學校、四川省民辦教育先進學校、成都市心理健康教育實驗學校等榮譽稱號，連續五年獲成都市教育局初、高中教育教學工作表彰或表揚。
學生集體中獲成都市先進班集體、紅旗團支部、優秀少先隊中隊等多項榮譽達30餘次。市級以上優秀學生幹部、三好學生、優秀團員達150餘人次。有60餘人次在成都市十萬大中學生「一專多能」成才活動中脫穎而出，12名學生還獲得了「十佳青年學生」、「優秀青年學生」等稱號。
I. 成都三原外國語學校怎麼樣
成都三原外國語學校是一所很好的學校，無論在師資力量、學校環境以及學校榮譽方面都很出色，具體如下：
1、學校環境。學校佔地300餘畝，建築面積10萬多平方米。全國第一的城市森林生態校園。有八大林區、六大廣場、三道長廊、兩河景觀，是環境質量一流的「天然氧吧」、人與自然合一的「讀書聖地」。
2、師資力量、學校現有教育專家、特級教師和學科帶頭人等共38名，省、市、區級骨幹教師54名，優秀青年教師63名，高級教師85名。教師隊伍結構合理，業務精良，視野高遠，理念先進，務實勤奮，充滿朝氣，真正形成「專家辦學、名師執教」的格局。
3、學校榮譽。學校以優異的辦學業績、鮮明的辦學特色、強勁的辦學實力，先後榮獲全國合格外國語學校、成都市陽光體育示範校、四川省民辦教育先進學校、成都市高中教育優秀學校、成都市重點中學、成都市安全工作先進單位、成都市特色高中項目學校、成都市教育國際化窗口學校、成都市校風示範學校、四川省園林式學校等稱號，成為享譽國內外的優質教育品牌。
成都市三原外國語學校的辦學思想和現代的辦學理念。
1、學校以「以學生為本的個體差異發展教育」為辦學思想。
2、學校確立以「構建以學生為圓心的服務型校園」為辦學目標。
3、學校以「追求個體的生命活力、追求個體的品德高尚、追求個體的學業成功」為辦學理念。
4、學校確立「多平台、高質量、有特色、國際化」的辦學模式。
5、學校以「培養走向國際舞台的現代人才」為培養目標。以學生專長素質培養和個性才能展示為實現培養目標的操作體系。
以上內容參考成都三原外國語學校——學校簡介
J. 三原外國語學校咋樣
以前還行，現在可能就跟其他普通學校差不多。