Ⅰ 尋找電影（一外國恐怖片。講的是一小男孩能看到鬼）
第六感 或 靈異第六感 The Sixth Sense(1999)
在這部恐怖的心理電影中，8歲男孩科爾無法擺脫內心深處一個可怕的秘密，那就是藏在他體內的魔鬼。那些好像是來自地獄深處的魔鬼向他提出了許多問題，並帶給他許多超自然的能力，科爾對他們的造訪感到非常恐懼，對於自己擁有的超能力又感到非常困惑，他不敢把自己的痛苦告訴別人，最後只能求助於兒童心理學專家馬爾科姆博士(布魯斯威利飾)，博士竭力去調查關於科爾擁有的超自然能力的真相，並力圖幫助他擺脫，結果把自己也陷了進去，遇到了更多可怕而又無法解釋的事情，博士可以幫助小科爾度過難關嗎？
Ⅱ 有沒有兒童心理健康相關的電影請大家推薦下
1.《穿著條紋睡衣的男孩》孩子們之間跨越種族，國仇家恨的友誼
這是一部另類的二戰題材電影，榮獲第23屆悄段西班牙戈雅獎。透過孩子的視角來看世界無疑是獨特的。而從片中8歲兒童天真無邪的眼中，我們更能看到戰爭的殘酷和制度改變人的丑惡。
2.《靈異第六感》永遠逃不開的情
影片講述了心理醫生馬爾科和一個名叫柯爾的小男孩的故事。柯爾有著不同常人的超能力，可是與他相依為命的媽媽卻從來沒有放棄過他...
3.《追風箏的人》請拋開罪惡，找回純真
影片表達了在苦難的深處，堅持不放棄信念;在美好的頂端，也不忘卻身處苦難的親人，這是應有的品德，也是傳承民族血脈的源泉。
4.《想飛的鋼琴少年》世界跟不上他的聰穎，唯有裝傻才能逃避
本片在優美琴聲中描繪一個天才神童渴信運昌望平凡人生的感人故事，充滿被音樂激勵及治癒的滑扒力量。同時它也是生命對自己的渴望，而這一切，都是來自於童年時期最純凈、最富生命力，最完整獨立的美好回憶。
Ⅲ 求一部關於心理學看錶情猜人心的電影
美劇《lie to me》吧，好像有兩季 中文名《千謊百計》
無須測謊儀，無須確鑿證段明據，甚至無須聲音，多早罩數情況下只憑細微的表情變化便可判斷的一個人說謊與否，這便是卡爾•萊特曼博士（Tim Roth 蒂姆•羅素 飾）的高超本領。
萊特曼博士供職於一家私人機構，該機構專事微表情的研究，對謊言的判定具有絕對的權威性。當FBI、警察或者民間機構遇到懸而未決的問題之時，便是萊特曼博士及其團隊大展身手的好時候。他們憑借豐富的經驗和謹陸燃鬧慎的作風戳穿一個又一個謊言，將事實真相還原。在他們面前，任何說謊者都無處遁形。
Ⅳ 一部很多孩子有超能力的外國電影，有個小女孩會讀心術
黑暗心靈
（美國2018年呂寅榮執導電影）
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中文名
黑暗心靈
外文名
The Darkest Minds
其它譯名
暗黑之心
製片地區
美國
導演
呂寅榮
編劇
Chad Hodge
製片人
肖恩·利維
類型
科幻、驚悚
主演
阿曼德拉·斯坦伯格，哈里斯·迪金森，斯凱蘭·布魯克斯，米婭·切赫
片長
105分鍾
上映時間
2018年8月3日
對白語言
英語
色彩
彩色
《黑暗心靈》是由美國二十世紀福斯電影公司發行的科幻片，由美籍韓裔女導演呂寅榮執導，阿曼德拉·斯坦伯格、哈里斯·迪金森、斯凱蘭·布魯克斯、米婭·切赫聯合主演。該片於2018年8月3日在美國上映。
《黑暗心靈》根據2012年亞歷山德拉·布拉肯同名青少年小說改編，講述了在一場疾病奪走了美國大部分的兒童的生命後，一些倖存者卻因此有了各種超能力，他們被視為對社會的威脅，被關進了拘留營，一名16歲女孩逃離了營地，加入一群青少年的團隊，躲避政府追捕的故事[1]。
Ⅳ 有哪些值得推薦的心理學電影
心理學是一門研究人類行為的學科，而好的心理學電影給人留下的探討是更真實的思考，隨著時代的發展，普通大眾對心理學的熱衷也開始變得高漲起來。下面是我總結的一些電影給大家，希望大家如果有更好的心理學方面的電影也可以留在評論區。
1.首推《雨人》，即使這部電影過去了三十年，但現在看來仍覺得不過時，對自閉症患者的了解，但是最打動人的還是兄弟手足之情。
5.愛德華大夫這部片子傳承了希區柯克影片的一貫風格，結構巧妙，情節跌宕起伏，結尾出人意料，其中又不乏黑色幽默式的場面。當然更出色的是把心理與懸疑結合，探討心理學中的犯罪情節，可謂開先河的創世之作，影響深遠。
Ⅵ 用兒童畫解密兒童心理美國醫生教你這樣讀懂孩子
用兒童畫解密兒童心理？美國醫生教你這樣讀懂孩子
美國資深的兒科心理醫生博士會讓家長和他一起評論孩子的畫作，從對話中，醫生能夠獲得更多線索，幫助他正確解讀孩子的內心世界。
醫生們也同時提醒：不要過度解讀孩子畫作的意義，而應該把畫作當作探索孩子內心世界的一個「入口」——和你的孩子談論他們的畫，這是一個絕好的交流想法的機會。你可以提出以下問題——
「談談你的畫好嗎?」
「畫里的人物都有誰?」
「他們在做什麼事情?」
畫心：從6副畫中了解孩子的內心世界
以下是兒童心理醫生對孩子幾幅作品的分析，看過它們之後，不知道你是否能對自己孩子的畫作有一個嶄新的認識。
「連接媽媽的繩子」
第一幅畫是醫生的一位11歲小病人畫的。畫上的人物是孩子和她的媽媽。值得注意的是，孩子在母親和自己之間畫了一條短短的繩子。
醫生問媽媽：「你怎麼看待這幅畫?」母親於是開始驕傲地誇獎起女兒的繪畫技巧來。不過，過了一會兒，就連媽媽也開始注意到了那根把兩個人緊緊拴在一起的繩子。
女孩之所以來看心理醫生，是因為她有交友障礙——她交朋友的速度很慢很慢 ，有時候她好不容易交到了朋友，可如果朋友邀請她去家裡玩，她又會感到渾身不自在，她會拒絕朋友的邀請，而只願意讓朋友到自己家來……
心理醫生一開始百思不得其解，因為從表面上看，女孩的身體和學業發展都很正常。直到看過這幅畫，醫生才總算弄明白了阻礙女孩正常交友的「病根」——原來，女孩在心理上用「繩子」把自己和媽媽緊緊綁在了一起，離開母親就會覺得特別不安全——她和母親過度緊密的關系影響了她的獨立，而獨立是孩子發展的關鍵部分。
從出生開始，畫畫的女孩就和單身媽媽住在一起，沒有兄弟姐妹。而媽媽偏偏又把孩子保護得太過密不透風，孩子無論做什麼她都要和孩子一起做，讓孩子從小就缺少夥伴。
聽了醫生的分析，媽媽終於明白，治癒女兒交友困難的關鍵不是逼著她去交朋友，而是鼓勵她慢慢斬斷對母親的過分依賴。
「火柴人家庭」
從5歲開始，孩子的繪畫技巧就能達到可以講故事的水平了。盡管這個年齡的孩子喜歡使用簡單的人物形象(比如細胳膊細腿大腦袋的「火柴人」)，你有時仍能在這些「火柴人」臉上看到豐富的表情。
如果這些「火柴人」代表的是孩子的家人，你可以通過觀察他們的位置和所做的事情，來讀懂孩子的心思。
第二幅畫來自一位5歲的小女孩。她把自己的媽媽畫在左邊最遠的地方，媽媽身後跟著家裡的狗、她的爸爸、她自己和她8歲的哥哥。
女孩把自己畫得比父母大——這是她擁有良好自信心的典型表現。
把自己放在父親和哥哥之間，這個舉動也很正常：當孩子長到4到6歲時，他們開始對自己的性別有了認識。作為一個正常的發展階段，小女慶斗孩在情感上經常和父親靠得更近(這個年齡的男孩則更親近媽媽)，不過，這樣的偏好只是暫時的。
「豐富的細節」
第三幅畫的作者是一位7歲的女孩，她是三胞胎中的一個，媽媽在生他們的時候發生了早產。心理醫生需要藉助繪畫對他們的生長發育狀況作出評估。
當醫生問女孩「畫中的人都在做什麼事情」的時候，她先從最左邊的哥哥說起(她的哥哥患有嚴重的自閉症)。「哥哥在洗衣服，媽媽在用電腦工作，我在晾衣服，爸爸在洗車，我妹妹在洗眼鏡。」
女孩畫出了完整的人的身體和衣服，這說明她已經有了成熟的視覺系統和運動技巧。
觀察她畫出來的人物服裝，醫生可以得知：她對於性別的差異已經有了正確的認識。
這張畫還表明：孩子把自己和父母看作是緊密聯態廳系的整體，他們喜歡全家人一起做各種事情。
不知你注意到沒有，每個人物在細節上都和其他人不同——哥哥的塊頭比較大，還有一個大大的腦袋;妹妹戴著眼鏡……這說明孩子已經把每個家人都看作是獨立的個體了。這是擁有成熟認知的表現。
「地上有個洞」
這幅畫來自於一位7歲的小女孩，她最近和爸爸媽媽弟弟一起，去參加了爺爺的帆差隱葬禮。
讓醫生感到印象深刻的是，女孩不僅擁有把大人和孩子區分開來的繪畫技巧，她還成功地描繪出了人們臉上憂傷的表情。
女孩把自己和父親都畫成了相同的輪廓，這表明她和父親之間聯系緊密。
最讓人高興的是，在她的畫作中，每個家庭成員都緊緊地聚在一起，他們相互接觸、相互扶持，這說明在悲傷的時刻，在孩子的眼裡，她的家庭成員是作為一個整體在共度難關。
「足球比賽」
這幅畫非常棒：它在描述一家人共同參與體育運動的場景。
當這個9歲的男孩被要求描述畫的內容的時候，他回答：「我們正在踢足球，爸爸說『傳球』，我就把球傳給他，他把球傳給了媽媽，媽媽把球傳給了我弟弟，然後弟弟射門得分!」
孩子對畫作的描述，說明他的家庭成員之間有積極的互動。
在畫作中，媽媽是所有人當中「體積最大」的那個，看到類似的情形，我們可以問問孩子：「你把媽媽畫得最大，這是不是說明她是家庭足球隊的隊長呢?」
「俯視的角度」
這個7歲男孩畫了一張俯視圖，他告訴醫生：「這是我們全家人在一起玩桌游!」
俯視的角度很獨特，這說明孩子已經擁有了強大的對視覺空間進行描繪的技巧。這樣的孩子往往很有藝術天分，特別擅長拼圖和各種游戲。
從家庭關系的角度分析，這個家庭的成員願意在家裡一起玩耍，他們在彼此間建立起了積極的聯系。
在自我評價方面，孩子把自己放在了最上面，而讓父母和妹妹圍坐在桌子的其他幾個邊上 ——看到類似的作品，作為父母，我們可以對孩子說：「畫得真不錯——你肯定是家裡桌遊玩得最好的人，對嗎?」看看孩子怎麼說，然後，你們的交流溝通就愉快地開始了。
千萬不要認為孩子把自己畫得非常高大是不好的行為(比如傲慢啦喜歡顯擺啦不重視家人啦)，恰恰相反，這說明孩子的自我認知水平發展得非常健康，他是一個自信而快樂的孩子。
警惕：一個值得注意的特殊場景
如果在孩子的畫中，家庭成員全部面帶微笑手拉著手，父母的心都會感到暖暖的。然而，當孩子的畫中出現這樣的情形——爸爸媽媽被大火吞噬，或者在游泳池裡溺水……這足以引起父母的警惕。
美國一位從事兒童和青少年心理咨詢和指導工作10餘年的心理學專家，他告訴我們：「如果孩子在畫作中描繪家庭成員遭遇一些特殊場景(比如溺水)，你絕對應該詢問他到底發生了什麼。」
博士說，「如果孩子最近看了一個電視節目，裡面就有家人被火燒被水淹的鏡頭，那孩子也會畫出類似的場景。這意味著孩子產生了失去家人的擔心和焦慮。」
畫出災難場景的孩子經常會做噩夢，也會對特定的家人產生「分離焦慮」。
在另外一些案例中，孩子們對某些家庭成員懷有敵意，所以他們就畫出這個人的「倒霉場景」滿足自己的願望。
再說一次，詢問孩子畫作的內涵可以幫助你更好地了解孩子的內心。
前提：必須了解孩子的基本情況
心理學家發現，即便是最富創造力的孩子，當他們感受到無法用語言表達的情緒時，也會反復去畫同樣的內容，或者反復使用相近的顏色。
但在我們開始解讀孩子的繪畫之前，心理學家同時提醒，不要把孩子的個性與他們的繪畫作品割裂開來進行理解——那樣容易造成過度解讀。
「當你解讀孩子的繪畫作品時，很重要的一點，是你需要了解孩子的基本情況，」Hastings說，「有些孩子可能害怕特定的怪獸，像是吸血鬼這種，有些孩子則不怕。比如同樣是看過吸血鬼題材的電影，有些電影把吸血鬼當成正面形象的主角，有些則把吸血鬼描寫成恐怖的怪物……看過兩種不同電影的孩子就會有不同的感受，他們畫出來的吸血鬼就會表達出完全不同的意思。」
方法：怎樣了解孩子的情緒故事
下面五種在孩子畫作中經常出現的主題，會告訴我們許多關於他們情緒的故事：
怪獸/吸血鬼
通常來說，吸血鬼和怪獸代表著強有力的事物。如果類似的形象出現在畫作的中央，則可能意味著孩子希望自己看上去和他們一樣有力量，但也可能說明孩子對一些事物感到焦慮。
另一個需要考慮的因素，是孩子們究竟在怎樣的情形下畫出了怪獸——
如果大人讓他「畫畫你自己」，而孩子畫出了怪獸，這可能意味著孩子對自己有消極的看法;
如果孩子只是隨便畫著玩，則說明孩子希望自己變得更有力量。
房屋
孩子畫作的主題有時候會很「老套」，房子、彩虹、太陽……對於這些主題表達了孩子什麼樣的情緒，心理學上有許多種理論。
一般來說，當孩子們畫出一座房子的時候，那代表了他們對自己家庭生活的認知。房子代表著穩定，經歷過負面家庭生活的孩子，房子可以代表著牢籠。
當孩子們長大一些以後，他們會在房子上增加更多的細節，最終孩子們會畫出立體的房子。
如果你仔細觀察，房子上窗戶的數量會告訴你很多秘密。「過多」的窗戶意味著孩子願意與人交流，但也可能表明孩子希望人們能夠透過窗戶看到房子里發生的事情。
喜歡與人溝通的孩子很可能會在房前畫上一條步道。
在房子上添加越多的「典型細節」，就越代表這個孩子對家庭生活持有健康積極的看法。
太陽
一個黃色面帶微笑的太陽，通常意味著孩子心情愉快滿足。
但不是所有的太陽都一樣。一般來說，孩子們都樂意解釋自己的畫作，僅僅通過詢問孩子「你畫上的東西代表什麼意思」你就能獲知許多意想不到的信息。總的來說——
畫上如果有一個完整的太陽，意味著孩子很快樂，並且對世界有積極的認知。
在紙張的左上角或者右上角畫著半個太陽，可能意味著孩子對於權威人物懷著敬畏和焦慮的感情。
太陽從雲層里露出一點點臉，是一種抑鬱的信號，甚至可能表達孩子對自己所處的環境感覺無趣或缺少希望。
彩虹
好消息，五顏六色的彩虹通常傳達著積極的信息，它意味著孩子對事物的看法通常是積極向上的。
過度使用某種顏色
在圖畫中過度使用某種顏色，可以告訴我們許多孩子情緒的秘密。
大片的藍色通常代表憂郁，大片紅色代表憤怒……不過有些孩子就是特別喜歡一些特定的顏色，他們可能會用這些顏色來代替自然界中的另一些顏色，比如粉紅色的天空。
但是，如果孩子平時的畫作都很正常，但突然有一天，他的一張畫上出現的全是一種顏色時，那麼你就應該提高警惕了，特別是當他的畫上全是陰暗的灰色的時候。這可能意味著孩子產生了心理問題。
Ⅶ 有一部電影，主人翁是個心理學家，專門幫助心理障礙的兒童。
《靈異第六感》
麥爾康醫生（布魯斯·威利斯飾）是一名傑出的兒童家庭心理學者，幫助過不少問題兒童走回正路，也因此獲得市政府的表揚。不料，一名接受過麥爾康醫生治療，但未成功的青少年文森卻闖入麥爾康醫生家中，槍傷醫生後，再舉槍自盡。
一年後，麥爾康醫生再度面臨一件與自盡青少年相似的病例。醫生決定再試一次，幫助這名叫做柯爾（海利·喬·奧斯蒙飾）的小男生。柯爾擁有陰陽眼，長久以來飽受鬼魂的困擾，不時會見到死去的人的靈魂，讓他十分害怕。
麥爾康醫生對柯爾伸出援手，卻不為柯爾所接受，因為柯爾認定沒有人可以幫助他脫離現狀。在麥爾康醫生不斷的堅持下，柯爾終於放下心防，讓醫生了解自己的問題，也慢慢地接受他的建議。在治療柯爾的同時，麥爾康醫生發現自己的婚狀況出現問題，他的太太不但冷落他，而且似乎有了外遇。於是麥爾康同時面對工作上與婚姻上的兩個難題。
柯爾在醫生的開導陪伴下逐漸接受自己擁有陰陽眼的事實，並在麥爾康醫生「傾聽他們」的建議下，成功幫助了一家人揭開了後媽下毒害死小女孩的案子,漸漸回到了正常孩子的快樂生活中.
柯爾告訴醫生,在妻子睡著後和她說話,她可以聽進去的.麥爾康醫生照做後,回憶起之前的一幕幕,發現了另一驚人秘密······
Ⅷ 一部叫 天才少年 的電影 是外國的 有特異功能 心算 是小男孩
我的天才寶貝編劇：斯科特·弗蘭克 我的天才寶貝
導演：朱迪·福斯特 主演：亞當·漢-拜爾德 朱迪·福斯特 黛安娜·威斯特 哈里·康尼克 戴維·海德·皮爾斯 我的天才寶貝：劇情 泰德是一名年僅七歲的小大人，但智商特別高。身為工人的單親媽媽根本沒有時間和能力好好輔助他，只好將他送入特 我的天才寶貝
我的天才寶貝
殊兒童學校就讀。該校的女校長是位著名的兒童心理學家，她對泰德採取了另一套管教方法，這位天資聰慧的男孩夾在兩個頗有個性的成年女人中間，一度陷入不知所措的困境。面對截然不同的兩種教育態度，他將如何正確調適自己未來的方向呢…… 點評：好萊塢才女朱迪·福斯特演而優則導的處女作，探討天才兒童的教育問題，手法流暢、劇情感人。在表演方面，氣質清秀的亞當·漢-拜爾德是初登銀幕的新人，但演得十分精彩，而且惹人憐愛。兩位女配角朱迪·福斯特與黛安娜·威斯特皆為奧斯卡影後出身，分別的飾演母親與心理學家。
Ⅸ 適合學生看的心理學電影
適合學生看的心理模塌散學電影有《地球上的星星》、《放牛班的春天》、《叫我第一名》等。
1、《地球上的星星》 ：這是一部勵志電影，患有先天性閱讀困難症的八歲小男孩依翔聰明可愛，但他也調皮搗蛋旦氏，學習成了他最大的敵人，每次考試成績墊底。他是老師眼中的問題男孩，父親對他很失望，因此他也感覺被家庭拋棄。
詩意般的電影
孩子的成長過程必須有電影、故事等豐富的精神營養，所以我們提供的豐富的影視資源首先是詩性的，這些詩意的浪漫會給孩子們的生命打上豐富的底色。這些豐富多彩的故事營造的精神環境對孩子是一種無聲的滋養，孩子們從電影故事中得到自我教育，而不是強硬的灌輸。衫握
電影呈現出來的是孩子們與電影文本之間的互動與交流，通過這種互動孩子們理解電影中人物的選擇，並能分辨這種選擇是否正確，進而學會反思自己的生活狀態，創造屬於自己的美好生活，回歸人的成長本身。
所以，希望這些電影的優秀品質能夠潛進孩子的生命深處，成為其生命勃發的積極力量，有助於他們在人生每一階段順利形成相應的美德和能力，讓孩子們樹立人生榜樣，解決成長中面臨的各種問題！