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❷ 功利造句-用功利造句
(1) 淡薄 功利 ，輕裝前進；不計付出，堅韌不拔；不達目的，誓不罷休。
(2) 換句話說就是只追求看得見的投入和產出，絕對的 功利 主義、實用主義和利潤至上心態，有時候令企業喪失的不僅僅是形象，還包括企業的安全、長遠的生命力等等。
(3) 真正的科學研究者對他所從事的工作完全舍棄尺拍了 功利 觀點。
(4) 完美的行為產生於完全的無 功利 之心。
(5) 虛擬的愛， 功利 性的愛，是無根的浮萍，註定了要一生漂泊，顛沛流離。它的生命是短暫的。它是經不起時間的考驗的！
(6) 功利 是一部機器的目的和檢驗機器價值的根據，而善良只是人的目的和意願。
(7) 科學的價值不是用 功利 的經濟目光就可衡量知困雀的，它更多是一種純粹的沖動，一個純粹的幻想，或者就是一種精神。
(8) 不要在自私的 功利 上做打算。一個人越會算，最後就變成越不會算。人們常說：「人不為己，天誅地滅」，但是還應該再加上句話：「人一為己，也天誅地滅」。
(9) 經濟人的理論， 功利 主義思想，自由、平等、效率和自由放任的思想，是近代西方經濟倫理思想的主要遺產。
(10) 那些見利忘義 功利 主義的人們，是多麼的渺小。
(11) 批判感官滿足型和 功利 滿足型愛情觀，樹立以志同道合和情投意合為基礎的正確戀愛觀是實現婚戀自由的世界觀前提。
(12) 不要去管那些 功利 主義社會下人們對職業貴賤的價值觀，管好你自己的心，如果你覺得做一個一般人看來卑微的職業，而內心快樂，那麼便一步一步去實行吧！
(13) 這些年來， 功利 主義發展得登峰造極，人的價值都被物化了。
(14) 他是一個十足的 功利 主義者和實事求是的觀察家。
(15) 在 功利 主義的世界裡，閱讀維系著超脫，而超脫有利於我們的思考。讀書毫無用處。正因為這個，讀書才是一件大事。我們在閱讀一本書，因為它毫無用處。
(16) 功利 之心，是人心疲憊的重要原因，老不斷計較自己的得失，人生也就根本無平靜而言。
(17) 都把自己看得太重要。迫切希望自己或者自己的觀點得到認同。骨子裡的不自信揣著濃濃的 功利 心，蒸騰出一碗膩歪歪的心靈毒葯。許嵩
(18) 不習慣與人保持頻繁親密的來往。不喜混跡於任何以應酬和 功利 為目的的社交圈子，不善鑽營及拉攏關系。因為性子直接，亦不在意何時會得罪哪些人。
(19) 倘若做不了一個有姿色的女子，或者一個聰明活潑的女子，至少，要做個有態度的女子吧！態度，就是有自己的主張。一個有態度的人，內心有自己清晰的價值觀，是不會輕易為世間是非 功利 而左右的。
(20) 教育者須對於教育有信仰心，如宗教徒搭早對於他的上帝一樣……我斥責那班以教育為手段的人！我勸勉那班以教育為 功利 的人！我願我們都努力，努力做到那以教育為信仰的人。朱自清
(21) 買彩票跟找男朋友的心理暗示是如出一轍，代表著你已經肯接受這種世俗的游戲規則，你已經不是一個理想主義者了；你不能僅憑著一腔熱情去愛一個人，你要理性而 功利 地對待愛情，找一個跟自己般配的人。
(22) 思維缺乏了浪漫，也就缺乏了想像，缺乏了突破性的意識流動，缺乏了宏闊的視野，缺乏了人生理想境界之美的追求，就有可能導致人生目標的過分現實化和 功利 性，形成致命的短視和由此而引起的人生的被動……
(23) 科學精神的喪失，對一個民族來講，並不僅僅意味著與愚昧和反動為伍，科學理性的黯淡與 功利 的甚囂塵上是同比關系。
(24) 學習書法，不是要你成為一個字寫得比別人好看的人，而是在一遍一遍與古人的揣摩交流中，學到教養，風骨，耐心和趣味。最珍貴的是，學到欣賞萬千筆墨，欣賞這 功利 世界裡難得的抽象之美。
(25) 六歲前，編的故事比做的夢精彩。六歲後，做的夢比編的故事精彩。莫非是隨著年齡的增長，上天賦予人的藝術能力受到 功利 和知識的排擠，被驅逐到無意識的領域里去了?
(26) 掛是人之間最珍貴的情感，牽掛是慷慨的給予和無私的奉獻，牽掛是深深的祝福與默默的祈禱，它不近 功利 、不含虛假，牽掛是一種情感的交織，牽掛是一種心靈的維系，牽掛是一份濃郁的思念。
(27) 中國幾千年的語文藝術，多麼美妙，到此就剩下主語、謂語、賓語的對錯，剩下某道題得三分或某道題失兩分的算計。這樣 功利 的課程，別說你們這些十七歲的孩子滿心寡味，連我這個教學十多年的語文教師，一整堂課都找不到一個興奮點。
(28) 這一偏向至今沒有受到作家藝術家和批評家們的重視，追根究底，還是長期以來狹隘的政治 功利 的文藝觀對文藝創作的遺毒未能消除的一種表現。
(29) 成熟的感情都需要付出時間去等待它的果實，但是我們一直欠缺耐心。有誰會用十年的時間去等一個遠行的人，有誰會在十年的遠行之後，依然想回頭找到那個人。有些愛情因為太急於要得到它的 功利 ，無法被證明，於是也就得不到成立。
(30) 學校致力培養會做人、會學習、會合作、會負責、會審美、會創新的，既有良好科學素質、又有良好人文素質的，既能適應市場機制、又能超越市俗 功利 ，既有現代意識、又有傳統美德，既有創新精神、又有實踐能力，既受到高校歡迎、又受到社會好評，既具有儒雅氣質、又富有主體性的高中畢業生。
(31) 她不能保證她用青春的陪伴與奉獻最終換取你的成功，你是否會帶她分享。這就是為什麼現在姑娘現實和 功利 的原因。
(32) 行為被 功利 驅使，就無法發揮出正常的水平。
(33) 功利 社會使得生命的價值越來越不被重視，許多人剖腹藏珠，愛財而不要命。
(34) 誠信是一切道德的根基和本原。它不僅是一種個人的美德和品質，而且是一種社會的道德原則和規范；不僅是一種內在的精神和價值，而且是一種外在的聲譽和資源。誠信是道義的化身，同時也是 功利 的保證或源泉。
(35) 如果理想主義者在現實誘惑下變為現實主義者，如果現實主義者都變為 功利 主義者，如果功利主義者又變為投機分子希望能否變絕望，理想是否變為空想？
(36) 成功是成為你自己的自由。而 功利 卻會讓我們喪失這份自由，甚至變成追求名利的機器。
(37) 在閱讀的道路上，學生步履蹣跚甚至走錯了方向的原因在於，他們是在被動地 功利 性閱讀，而不是在主動地欣賞性閱讀，愉快地博覽群書而有所悟。
(38) 一方面，自由放任經濟學的理論合理性來自個人主義和 功利 主義的辯護，既然人的目的是追求最多數人的幸福，因此，凡是能增加個人福利和財富的經濟和社會制度，在倫理學上就是正當和善的。
(39) 你越 功利 ，世界對你就越神秘。
(40) 故其 功利 觀念不同於古代希臘化時期的快樂學派，也不同於其後邊沁等功利主義學人。
(41) 當結果論的多元版本不福利主義，有些哲學家不會叫他們 功利 。
(42) 採用因素分析方法的技術，對初測問卷的施測結果統計處理，按照同質性題目分組，得到大學生 功利 心理主要的四個因子。
(43) 老周自己也不想教了，他對我感嘆道：「現在這些孩子太 功利 了，畫畫不是出於單純對美的愛，一來就問考國美怎麼畫，考工藝美院怎麼怎麼畫，太他媽投機了！怎麼會這樣？怎麼會這樣？」。高軍
(44) 省長視察河工大，食堂區域劃定好，打飯不許私自吃，需要等待省長開，菜價平時四五塊，省長一來變兩塊，番茄炒蛋蛋炒番茄，順序不一自然有理，鄙視 功利 。
(45) 如果年輕人在生活中接觸到的價值訊息是傾向虛無、 功利 和沒有東西值得相信，他們對待「通識」的態度也將如此，所以聽聞很多課程都是報名人多，出席率卻隨課堂次數遞減。換句話說，學生們縱有一絲絲的好奇，卻始終不願付出承擔。林奕華
(46) 有一種稱謂叫做兄弟，有一種力量無人能敵，有一種付出毫無 功利 ，有一種情感手足情義。兄弟，未來的道路我們一起努力！
(47) 我們的痛苦與焦慮，社會上的亂象與 功利 ，是不是都與此有關？而我們除了幸福似乎什麼都有，是不是也與此有關？幸福，成了眼下最大問題的同時，也成了未來最重要的目標。可是，幸福在哪裡？白岩松
(48) 從義利之辯的視角，可以得出道德義務與幸福的 功利 型、義務型、雙棄型和兼顧型等四種關系。
(49) 自由並不是你不知道干什麼好，也不是你干什麼都可以不坐牢；自由是你清楚無疑你要干什麼，不裝蒜，不矯揉造作，無論什麼 功利 結果，會不會坐牢或者送死，都不在話下了。顧城
(50) 貝卡里亞作為近代刑法學的開山鼻祖，其恢宏博大的刑法思想與刑法理論是構建於社會契約論與 功利 主義哲學觀基礎之上的。
(51) 由於近代工業社會的發展，在技術理性的束縛下，人類語言日益成為了 功利 指向的工具。
(52) 在實驗研究基礎上,成 功利 用二氧化氯復合消毒劑處理醫院污水.
(53) 如果你有鴨梨（壓力），只要把它放到冰箱里，就能變成凍梨（動力）！不管你有木有雪梨（學歷），只要皇帝（領導）喜歡，一樣能化作貢梨（ 功利 ）。
(54) 全世界的壞女人找男人嫁的時候也分兩個類型：一個是找錢型，還有一個是找愛型。第一個很容易理解，是在一夜間提高自己身價的好辦法，很 功利 ，但是我們似乎已經司空見慣了，好像也沒什麼可說的了。倒是第二種比較有意思。洪晃
(55) 天冷時，我的問候是暖的；整個社會 功利 化時，我的祝福是真的。天氣多變，莫跟老天斗氣。吃好玩好喝好，心情更要好上加好，因為健康快樂最重要！
(56) 然而，由於受工具理性主義的局囿和 功利 主義的誘惑，在幼兒園藝術教育活動中電子媒介的應用卻不盡如人意。
(57) 珍惜友誼的純潔，別塗抹 功利 的色彩；珍惜愛情的幸福，別摻雜自私的束縛；珍惜生活的快樂，別夾雜悲情的冷漠；珍惜生命的可貴，別忽視身體的安危。
(58) 理想主義者在生活巨大的壓力和誘惑之下，變成了現實主義者；現實主義者都變成 功利 主義者，而功利主義者又變成投機分子……白岩松
(59) 神秘、高調、 功利 、好高務遠。
(60) 古典 功利 主義的重點是總效用，所以它似乎意味著這個政府不應該提供免費的避孕葯具。
(61) 心裡覺得勞累和辛苦時，給自己的心分出一點點沒有 功利 的地方，才會有新鮮空氣進來，也才會讓生命在固定的枷鎖里探尋到新的方向和可能性，對新鮮事物的好奇心永不停止，才會永遠年輕，永遠熱淚盈眶。趙星
(62) 因此，明確課程目標是邁向成 功利 用網際網路重要的第一步。
(63) 善良的女人管住男人的胃， 功利 的女人管住男人的錢，愚蠢的女人管住男人的身體，聰明的女人管住自己的尊嚴。塗磊
(64) 我是太 功利 的人，不願對無用的人和事浪費時間。這種愛的能力的闕如，是我的自知之明。安妮寶貝
(65) 尊重人的尊嚴就意味著將人當做目的的本身來對待。這就是為什麼 功利 主義為了總體福利而利用人是不對的。將那個大漢推落到軌道上以擋住電車，就是把他當做了工具，因而沒有把他當做目的的本身加以尊重。邁克爾?桑德爾
(66) 沒有人能選擇自己的出身，但一個沒有關系、沒有背景的年輕人卻可以努力磨煉意志、克服惰性、重塑身心，然後用不計 功利 、不患得患失的心態去實現自己的理想。丁小雲
(67) 學者周濂就說，裝是文明開始的第一步。裝啊裝啊就信以為真了，就深入人心了，就大道通行了……當下很多人的問題是，裝得太 功利 ，總惦記著立竿見影的效果。咪蒙
(68) 教文是我國封建社會公牘文中的一種地方性下行公文，具有很強的實用性和 功利 色彩。
(69) 當另一個生命，一個陌生得連名字也不知道的生命，遠遠地卻又那麼親近地發現了你的生命，透過世俗 功利 和文化的外觀，向你的生命發出了不求回報的呼應，這豈非人生中令人感動的幸遇？周國平
(70) 人文教育是文化的教育，人文教育的產品是有文化的人。人文教育讓人變得更有自由意識、更能獨立思想、更理性、更寬容、更有修養。這是一種做人的成就，它本身就是價值的實現，是一個自我完足的目的，而不是達到其他 功利 目的的手段。徐賁
(71) 愛情不能用物質衡量，友情不能用 功利 衡量，身價不能用身份衡量，生命不能用壽命衡量，幸福不能用財富衡量，快樂不能用娛樂衡量，祝你好運不可限量！
(72) 祝福千串送羊城，願望十四夢成真；廣邀賓客聚海心，州美涌靚盪遊船；創建和諧大都市，文明禮貌展新姿；成就十年跨小康， 功利 千秋惠後人。
(73) 可是，現實廣告中的 功利 性、虛假性和虛幻性，嚴重誤導著人們的消費行為，加重了消費異化。
(74) 邊沁描述道德的特徵時候參照的不是上帝而理所當然只有可能是 功利 的原則，而且仍然堅持這一區分。
(75) 無論你如何努力，也會有人因為你的不足而離開你。不用怪人家太 功利 ，只能怪自己沒有足夠好到讓人忽略這些不足。陪伴無價，離開有理。劉同
(76) 他根據人的覺解不同，開創性地提出了人生四境界：自然境界、 功利 境界、道德境界、天地境界。
(77) 近世以降，在民族危機壓迫之下，教育出現了盲目反傳統，模仿西方，過於 功利 主義傾向，導致傳統人文主義精神不斷流失。
(78) 那些誓與紅塵共生死的人，都被世俗的煙火嗆得淚眼迷濛，被風刀霜劍傷的千瘡百孔，也不禁要怨怪誰，人生多戲謔，世事太無常。他們感嘆現實太殘酷，所有的 功利 情愛以及繁華的一切，都只是是鏡花水月的幻覺。白落梅
(79) 齊文化最終成為一種合時俗，務實際，具有革新性、開放性和包容性的 功利 型文化傳統。
(80) 在卡夫卡的世界裡，愛情並不存在，在一些場合它與壓力的釋放以及 功利 性的目的糾纏在一起，而在更多場合，它成了一種奢侈的記憶。格非
(81) 六月一日兒童節，找回童真來過節，拿出真誠給朋友，無邪單純看世界；拋開 功利 和慾望，孩子一樣的放鬆。輕輕鬆鬆過節日，快快樂樂過生活。願你永遠開心，無憂無慮！
(82) 而 功利 與否成為寬門與窄門的邊界.
(83) 邊沁是18世紀後半葉英國 功利 主義學派的奠基人。
(84) 人在改造自然和社會的實踐中如果不摒棄狹隘的 功利 價值觀念就不能避免在毫無價值的狀態中生存，就不會走向馬克思所設想的自由王國。
(85) 讀書最忌太 功利 化――需要什麼就去讀什麼書，唯恐讀了與自己的利益或追求關系不大的書而耽誤了時間、浪費了金錢。時寒冰
(86) 唯有不計 功利 地干你最想乾的，你的事業才能找到活路，你的心靈才能找到活路。丁小雲
(87) 理想主義、 功利 主義均是犯罪預防的重要內容，是一個問題的兩個不同方面，既有沖突又有聯系。
(88) 他肯定了藝術不是物理事實、不是 功利 活動，不是道德活動，也不是概念和邏輯活動，同時指出藝術是不可以分類的。
(89) 越成功就越覺得原來這些都不是自己想要的，反而會懷念以前沒有被 功利 心污染的歲月。有時候午夜夢回，醒來後總覺得心口有個洞，開始不知道是什麼，隨著一年一年過去，有一天終於明白，原來心底一直有著一個歉疚很深的結。安寧
(90) 考察喪葬音樂的發展,大致有以下特徵:1. 功利 性,2.政策的導向性,3.通俗化,4.隨著經濟的發展漸趨發展.
(91) 從現實斗爭形勢的需要出發，拜上帝教的信仰特徵呈現出明顯的現實性和 功利 性趨勢。
(92) 功利 主義將我們在給人類生命設定貨幣價格時所表現的退縮傾向，看作是一種我們應當克服的沖動，是一種妨礙清醒思考和理性社會選擇的禁忌。邁克爾?桑德爾
(93) 從理論上分析，二者各有所長亦各有所短，但輿論似乎更偏向內涵性婚姻，並對 功利 性婚姻持批判態度。
(94) 太多人在乎 功利 ，而不願意靜下心來做一些無涉利益而真正有意義的事。然而，精神病人能，這不能不說是諷刺。高銘
(95) 現代型的家庭產生了多元性、本位性、 功利 性、沖突性的家庭道德。
(96) 功利 心,這世間有誰能脫離這三個字,學者名儒追求的境界與清名也是功利心,誰也不比誰清高,這世間的凡夫俗子,有幾人能跳出名利場,遠離這浮華的塵世。阿彩
(97) 結論成 功利 用昆蟲細胞表達了HCV包膜糖蛋白，為HCV疫苗的研究奠定了基礎。
(98) 以童心和純真，淡泊明志於 功利 之外。
(99) 教文屬於公牘文中下行公文的一種，具有很強的實用性和 功利 色彩。
(100) 過去的中國風光攝影，摻雜了太多的 功利 和虛妄。
(101) 過去酒逢知已千杯少，現在酒逢千杯知已少。現代人的 功利 ，使友情越來越淺淡，真正的友情，越來越讓人稀罕。感謝生命中有你這樣的朋友，我會倍加珍惜！
(102) 這一問題由來已久，可將責任推委給理論和實踐脫節的設計教育，也可將責任推委給大 功利 的社會背景，乃至自然界的「叢林法則」。
(103) 我從 功利 的角度告訴你，你越在乎過程，你越擁有一個完美的過程，你的結局越有可能不錯。白岩松
(104) 然而，這種使用並不統一，因為即使非福利主義的觀點有時被稱為 功利 。
(105) 對於營銷倫理的是非問題在理論上如何判定，國外提出了三大原則： 功利 原則、權力原則和公正原則。
(106) 今日霜降，福、祿、壽、喜四星從天而降，福星幫你帶來好運成雙，祿星幫你帶來 功利 名望，壽星幫你帶來平安健康，喜星幫你帶來快樂歡暢，四星共祝你：幸福永久綿長！
(107) 審美是人在非 功利 狀態下對事物形式以非功利情感的知覺過程。
(108) 一支粉筆，寫下的是真理，擦去的是 功利 ；三尺講台，舉起的是別人，奉獻的是自己；一間教室，放飛的是希望，留下的是淚滴，老師，您辛苦了！
(109) 聰明是種天賦，瘋狂是種本能，但如果 功利 地利用這些東西，就不對頭了。到頭來，聰明人會陷入比笨蛋更難堪的境地。衛慧
(110) 人的一生會體驗到各種各樣的情感，許多人到了一定年紀，最懷念，最珍惜的還是你們這個年紀的情感，這段故事很美好，很簡單，很單純，因為沒有雜質，沒有一點 功利 心……楊紅櫻
(111) 康德試圖通過形而上學的重建以及目的論的重倡來遏制 功利 主義和機械主義的蔓延，以阻止現代性的過度擴張。
(112) 11月8日，記者節：1、戒浮躁；2、戒酒色；3、戒 功利 ；4、戒杜撰；5、戒虛假；6、戒溜須；7、戒拍馬；8、戒浮誇。「八戒」，「記者」記住了，堅守節操，從容前行，祝早日取到「真善美真。
(113) 輕過濾器，透過半透明的屋頂板，和一個網路的排水管道暫停從屋頂增加了一個強硬的， 功利 的感覺。
(114) 有些愛情因為太急於要得到它的 功利 ，無法被證明，於是也就得不到成立。安妮寶貝
(115) 都信人民幣嗎？我們的痛苦與焦慮，社會上的亂象與 功利 ，是不是都與此有關？白岩松
(116) 其極力推崇魏晉文學固然有政治上的背景，亦是為了達成對於其時籠罩文壇的桐城派古文加以徹底顛覆的 功利 性目的。
(117) 拍拍打打，工作關系；拉拉扯扯， 功利 關系；吃吃喝喝，酒肉關系；纏纏綿綿，戀愛關系；偷偷摸摸，情人關系；吵吵鬧鬧，夫妻關系；想想念念，咱倆關系！
(118) 當價值福利主義理論與古典 功利 主義的其他要素相結合，所產生的理論可以被稱為福利主義結果主義。
(119) 德育過程忽視了學生的主體地位，德育功能存在「 功利 化傾向」，德育評價機制有簡單化和片面化傾向。
(120) 恕我直言，能夠帶來思想快樂的東西，只能是人類智慧至高的產物。比這再低一檔的東西，只會給人帶來痛苦；而這種低檔貨，就是出於 功利 的種種想法。王小波
❸ 一塊蛋糕一個鴨梨一隻公雞一根煙打成語一塊蛋糕一個鴨梨一隻公雞一根煙打成語
「一塊蛋糕爛運，一個鴨梨，一隻公雞，一根煙」並不是一個成語，而是一句隨口說出的物品清單。成語是指和碰在漢語中經飢棚梁過長期使用、歷史悠久的，用精練的語言表達人們對某一具體事物、具體情境或一般體驗的固定片語或短語。成語有一定的規范和範式，並且被廣泛應用於文學作品、故事、電影等領域，具有文化和歷史的價值。
因此，沒有類似於「一塊蛋糕，一個鴨梨，一隻公雞，一根煙」這樣的成語。如果您具體想要了解某一個成語，可以另行提問。
❹ 《我來自深淵》txt全集下載
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小說講述了作為一個統治了多元位爛冊面的大領主裂歷碼俺感到「鴨梨」很大俺嚮往「宅」的生活但是為什麼總是逼俺去戰斗呢?俺要做一個「宅」啊!以上摘自深淵八卦報社對領主肆哪的訪談錄本報特約記者:戴眼鏡的大惡魔。
❺ 熊出沒光頭強去相親開牛自達和用鴨梨牌手機哪集
33集。《熊出沒》動畫用誇張的卡通手法講述森林保護者熊大、熊二與光頭強之間上演的一幕幕搞笑對決，共同保衛家園、完成夢想的勵志故事，劇情中光頭強去相親開牛自達和用鴨梨牌手機在第33集。截止2022年8月，熊出沒動畫共播出16部1052集（主線TV版11部728集、幼教系列5部324集）、電影10部（賀歲片2部，大電影8部）、舞台劇2部、互動劇1部（已開播）。
❻ 求人教版八年級上生物復習提綱！
1、 目前己知的動物大約有150萬種，這些動物可以分為兩大類：一類是脊椎動物，它們的體內有脊柱；另一類是無脊椎動物，它們的體
內沒有脊柱。
2、生物的多樣性：1)種類的多樣性；2)生活環境的多樣性；3)運動方式的多樣性。
3、魚之所以能在水裡生活，兩個特點是至關重要的：1）能靠游泳老獲取食物和防禦敵害；2）能在水中呼吸。
4、魚可以在克服水中阻力的結構：流線形（梭子形）身體；身體表面分泌粘液。
5、魚在游泳時，靠軀幹部有尾部的左右擺動產生前進的動力，靠背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭來保持平衡，靠尾鰭保持前進的方向。
6、在難以直接拿研究對象做實驗時，有時用模型來做實驗，即模仿實驗對象製作模型，或者模仿實驗的某些條件進行實驗，這樣的實驗叫做模擬實驗。
7、各種鰭在運動中起到輔助協調的作用。
8、鰓是魚的呼吸器官。
9、鰓中含有豐富的毛細血管，因此鰓是鮮紅色的。
10、鰓絲又多又細，是為了擴大與水接觸的面積，有利於充分進行氣體交換。鰓不容易吸收空氣中的氧，魚離開水後，鰓絲相互覆蓋，減小了與空氣接觸面積，不能從空氣中得到足夠的氧氣，因此缺氧而死。
11、魚鰓對水中呼吸至關重要的特點：鰓絲鮮紅，含豐富毛細血管；鰓絲又多又細。
12、水從魚口流入，從鰓蓋後緣流出。
13、流出魚鰓的水中，氧氣減少了，二氧化碳增多了。
14、氣體交換:水中O2——鰓絲的毛細血管中
鰓絲中Co2—水中
15、魚的主要特徵：體表常常有鱗，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協調作用游泳。
16、有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化後的食物殘渣仍由口排出體外，這些動物稱為腔腸動物。
17、身體柔軟靠貝殼來保護身體的動物，稱為軟體動物。
18、體表長有質地較硬的甲的動物，塌握叫做甲殼動物。甲殼動物用鰓呼吸。
19、腔腸動物、軟體動物、甲殼動物都是無脊椎動物。
20、水中各種生物都是水域生態系統的重要組成部分，它們之間通過食物鏈和食物網，形成緊密而復雜的聯系，同時又都受水域環境的影響，其種類的變化和數量的消長都會影響到人類的生活。
21、與水域環境相比，陸地環境要復雜得多。1）比較乾燥；2）晝夜溫差大；（3）缺少水中的浮力；（4）有氣態的氧；（5）陸地環境復雜多變。
22、陸地生活的動物對環境的適應：1)一般都有防止水分散失的結構；2)不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運動的器官，用於爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式，以便覓食和避敵；3)一般具有能在空氣中呼吸的、位於身體內部的各種呼吸器官，比如氣管和肺；4)普遍具有發達的感覺器官和神經系統，能夠對多變的環境及時做出反應。
23、環節動物不是軟體動物，環節動物是無脊椎動物。
24、身體由許多彼此相似的環狀體節構成的動物稱為環節動物。
25、蚯蚓生活在富含腐殖質的濕潤的土壤中，因為蚯蚓是冷血動物，溫度變化不大，適合蚯蚓生活。
26、身體分節可以使蚯蚓的軀體運動靈活。
27、蚯蚓靠肌肉的收縮和舒張，剛毛的支撐和固定運動。
28、蚯蚓沒有專門的呼吸系統，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。蚯蚓的體壁密布毛細血管，空氣中的氧氣先溶解在體表黏液里，然後滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中。體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出。
29、蚯蚓不能保持恆定的體溫，只能生活在溫度變化不太大的土壤深層。
30、恆溫動物比不恆溫動物較高等，更能適應環境，有利於進行正常的新陳代謝。
31、兔的體溫恆定，不僅靠體表的毛，還需發達的神經系統，循環系統，呼吸系統共同協調。
32、兔的後肢較長，前肢較短，後肢肌肉發達，適於跳躍。
33、門齒——切斷食物 犬齒——撕裂食物 臼齒——磨碎食物
34、兔的心臟和肺的結構及部位與人體的相似，這說明了人與兔的分類很接近，同屬哺乳動物。
35、食性、植食性（如兔）;肉食性（如狼）; 雜食性（如人）
36、盲腸主要用於消化纖維，草食性動物盲腸發達。
37、兔的牙齒分化為門齒和臼齒，門齒適於切斷植物纖維，臼齒適於磨碎食物。兔的消化道上有發達的盲腸，這些都是與它們吃植物團猛慶的生活習性相適應的。
38、兔有發達的大腦及遍布全身的神經，有發達的四肢，使它們能夠靈敏地感知外界環境的變化，迅速作出相應的反應。
39、哺乳動物是最高等的動物，是脊椎動物，種類很多，地球上大約有4000多種，除極知埋個別種類外，都具有體表被毛、胎生、哺乳等特徵（其他特徵：心臟四腔，用肺呼吸，體溫恆定，屬恆溫動物，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化）
40、世界上的鳥有9000多種。
41、鳥的外形呈流線形，減少飛行時空氣的阻力。
42、鳥的羽毛分正羽和絨羽（有保暖作用），正羽有羽軸，翼呈扇形，可增大與空氣接觸的面積，便於扇動空氣而飛行。
43、鳥的胸肌發達，附於龍骨突，利於扇動空氣而飛行。
44、鳥的骨骼中空，輕而堅固，胸骨突出，有龍骨突的結構，便於發達的胸肌附於胸骨（龍骨突），減輕重量，利於飛行。
45、鳥類消化特點：1)食量大，消化能力強，滿足飛行時能量的消化；2)糞便不貯存，減輕體重，利於飛行；3)直腸短，排便頻繁。
46、鳥的心臟發達，工作能力強，血液輸送氧氣的能力強，有利於飛行。
47、鳥的身體里有發達的氣囊（不是呼吸器官），輔助肺進行呼吸，滿足飛行時氧氣的需要。
48、鳥的全身都是為飛行而設計。
49、恆溫動物 哺乳動物 鳥類
50、鳥類的體表被覆羽毛，前肢變成翼，具有迅速飛翔的能力，身體內有氣囊輔助肺呼吸，體溫高而恆定。
51、昆蟲是種類最多的一類動物，已知的種類超過100萬種（占動物種類的4/5），昆蟲有三對足，能爬行；有的昆蟲的足特化成跳躍足，能跳躍；大多數昆蟲都有翅，能飛行。昆蟲是無脊椎動物中惟一會飛的動物。
52、昆蟲的翅與鳥翼結構不同，但就適於飛行來看都有這些共同點：都有利於飛行的扇形結構，這些結構的運行都是由肌肉的收縮和舒張引起的，都可以在空氣中產生向上的升力和前進的動力，相對身體來說，都有輕、面積大的特點，利於扇動空氣而飛行。
53、 翅對昆蟲生活和分布的重要意義：有利於取食，逃避敵害，擴大活動和分布范圍，有利於尋偶交配，尋找適宜的產卵場所。
54、昆蟲的外部特徵：昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，運動器官——翅和足都生在胸部。胸部有發達的肌肉，附在外骨骼上，外骨骼是覆蓋在昆蟲身體表面的堅韌的外殼（會發生蛻皮），有保護和支持內部柔軟器官、防止體內水分蒸發的作用。
55、昆蟲在分類上屬於節肢動物，節肢動物除昆蟲外，還有蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等，它們的共同特點是：身體由很多體節構成；體表有外骨骼；足和觸角分節。
56、幼體生活在水中，用鰓呼吸，經過變態發育，此後營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，這樣的動物叫做兩棲動物。
57、動物的行為依賴於一定的身體結構。
58、哺乳動物的運動系統是由骨骼和肌肉（骨、骨骼肌（運動肌肉）、骨與骨之間的連接（如關節））組成的。
59、運動系統由骨、骨骼肌和骨連接（如關節）組成。
60、人有206塊骨 顱骨、胸骨、肋骨（不能活動）;軀干骨（半活動）
四肢骨（能活動）;能活動的骨連結（關節）
61、人有26塊脊椎骨（半活動骨連結）
62、關節結構：關節頭、關節囊、關節腔（有滑液，使關節活動靈活）、關節窩、關節軟骨（緩沖作用）;關節囊;關節頭;關節腔;關節軟骨;
關節窩
63、 關節在運動中起支點作用，是骨繞著轉動的點。
64、 人體主要的關節：上肢;肩關節;下肢;髖關節;肘關節;膝關節;腕關節;踝關節;指關節;趾關節.
65、所有脊椎動物都有關節。
66、運動時，肘關節、髖關節、膝關節、踝關節容易受傷。
67、如何在運動中保護關節：一、運動前做好充分的准備運動；二、運動強度應適當；三、佩戴護腕和護膝。
68、骨骼肌（是器官）中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。
69、骨骼肌有受刺激而收縮的特性。
70、為什麼骨骼肌能牽動骨：當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，於是軀體就會產生運動。
71、與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。
72、人全身有六百多塊骨骼肌，雙臂自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張。
73、屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。
74、當然，運動並不是僅靠運動系統來完成的，它需要神經系統的控制和調節，它需要能量的供應，因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合。
75、一句話概括骨、關節、肌肉在運動中的作用：骨骼肌收縮，牽動骨繞著關節活動，於是軀體就產生運動。
76、動物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩大類，一類是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為；另一類是在遺傳因素的基礎上，通環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱為學習行為。
77、有很多行為是先天性行為和學習行為二者結合的結果，如鳥的遷徙。
78、先天性行為是動物生存的最基本條件，學習行為使動物更能適應多變的環境，更好地生存。
79、動物越高等，學習能力越強，越能適應復雜環境。同樣，環境越復雜，要學習的行為越多。
80、先天性行為有很大局限性，如果一種生物只有先天性行為而沒有學習行為，就會被自然淘汰。
81、對一個人來說，技能的訓練和知識的學習是與大腦的發育階段相適應的，一旦錯過學習的關鍵時期就很難彌補。
82、社會行為的特徵：1、群體內部往往形成一定的組織；2、成員之間有明確的分工；3、有的群體中還形成等級。
83、群體中根據個體大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度的不同，排成等級制度。
84、「首領」優先享有食物和配偶，優先選擇築巢場地，其他成員會對它做出表示順從的姿態，對它的攻擊不敢還擊，也負責指揮整個社群的行動。
85、動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。
86社會行為對動物生存的意義：靠群體的力量往往更易獲得食物和戰勝天敵的侵襲，能有效保證物種的繁衍，使群體更好地適應環境，維持個體和種族的生活。
87、在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的（人有人言，獸有獸語）。正是由於物質流、能量流和信息流的存在，使生物之間的聯系錯綜復雜，「牽一發而動全身」，生物與環境才成為統一的整體。
88、食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態系統中各種生物的數量和所佔在比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象就叫生態平衡。
89、動物在自然界中的作用：1)動物在維持生態平衡中起著重要作用；2)動物可以促進生態系統的物質循環；3)幫助植物傳粉、傳播種子；4)生物防治。
90、生物防治就是利用生物來防治病蟲害。除以蟲治蟲外，還有以鳥治蟲、以菌治蟲等。
91、動物在人們生活中的作用：含有豐富的營養物質，供人們食用；在醫葯保健方面發揮作用；在觀賞、娛樂方面，文學藝術方面有一定的形象；人們在生活中用來比喻一些形象或某些特點；動物傳播給人類一些疾病（害處）。
92、 在生態系統中，各種生物的數量和所佔的比例總是維持在相對穩定的狀態。
93、現在科學家正在研究利用生物（如動物）做「生產車間」，生產人類所需的某些物質，這就是生物反應器。
94、生物反應器的好處：可以節省建設廠房和購買儀器設備的費用，可以減少復雜的生產程序和環境污染。
95、科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備，這就是仿生。
96、一個細菌或真菌繁殖後形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。
97、細菌的菌落比較小，表面或光滑黏稠，或粗糙乾燥真菌的菌落一般比細菌菌落大幾倍到幾十倍。黴菌形成的菌落常呈絨毛狀，絮狀或蜘蛛網狀，有時還能呈現紅、褐、綠、黑等不同的顏色。
98、從菌落的形態、大小和顏色，可以大致區分細菌和真菌，以及它們的不同種類。
99、菌落常用來作為菌種鑒定的重要依據。
100、培養細菌或真菌的一般方法：1）配製含有營養物質的營養基。2）培養基進行高溫滅菌冷卻。3）將少量細菌或真菌放在培養基上（此過程叫接種）。4）培養皿放在保持恆定溫度的培養箱中（也可以放在室內溫暖的地方）進行培養。
101、細菌和真菌是生物圈中廣泛分布的生物。
102、細菌和真菌的生存也需要一定的條件。如需要水分、適宜的溫度、一定的生存空間，還有有機物。
103、經過嚴格高溫黴菌的環境不可能有細菌和真菌。
104、乳酸菌只有在無氧的條件下才能把有機物分解成乳酸。
105、所有的細菌都是單細胞生物。
106、有些細菌互相連接成團或長鏈，但每個細菌也是獨立的生活的。
107.細胞結構示意圖：
108、營養方式分為自養和異養，細菌和真菌的營養方式都為異養，異養又分為腐生和寄生。
109、有些細菌生長發育後期，個體縮小、細胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體，對不良環境有較強的抵抗能力。小而輕還可以隨風飄散各處，落在適當環境中，又能萌發成細菌。細菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它們無處不在。（細菌分裂速度極快）
110、酵母菌為單細胞真菌。黴菌、食用菌、大型真菌為多細胞真菌。
111.
112、真菌的細胞中都沒有葉綠體，進行孢子生殖。
113、酵母菌為出芽生殖。
114、青黴：孢子青綠色，排列呈掃帚狀。營養方式為異養。
115、麴黴：孢子有多種顏色，排列呈放射狀。營養方式為異養。
116、引起食物發霉的真菌為黴菌。
細菌 真菌
相 同 點 ：細胞中沒有葉綠體，利用現成的有機物（異養）。
不 同 點 ：單細胞，沒有成形的細胞核，分裂生殖。 既有單細胞種類也有多細胞種類，細胞內有真正的細胞核，多數為孢子生殖。
117、比較真菌與細菌：
118、細菌和真菌在自然界中的作用：（1）參與物質循環；（2）引起動、植物患病（3）與動物共生。
119、大多數細菌和真菌是生態系統中的分解者。
120、在自然界的物質循環中，細菌和真菌把動植物的遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質有能被植物吸收和利用，進而製造有機物。可見 細菌和真菌對於自然界中二氧化碳等物質的循環起著重要的作用。
121、細菌和真菌中有一些種類營寄生生活，它們從活的動植物體和人體吸收營養物質，導致動植物和人患不同疾病。
122、共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現象叫做共生。（一旦分開，可以獨立生活，叫做共棲）
123、寄生（往往有害）；共生（互利）。
124、酵母菌發酵狀態：
有機物 酵母菌 二氧化碳+水+能量（多） [多用於做麵包]
有機物 酵母菌 二氧化碳+酒精+水+能量（少） [用於釀酒]
125、發酵：微生物的無氧呼吸（也稱作呼吸作用）
126、食物的腐敗主要是由細菌和真菌引起的，這些細菌和真菌可從食品中獲得有機物，並在食品中生長和繁殖，導致食品的腐爛，因此食品保存中一個重要問題就是防腐。防止食物腐敗所依據的主要原理是把食品內的新軍和真菌殺死或抑制它們生長和繁殖。
127、有些真菌可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質稱為抗生素（抗菌素）。
128、科學家還能用現代技術手段，把其他生物的某種基因轉入一些細菌內部，只這些細菌能夠生產葯品（用細菌做生物反應器）。
129、1928年，英國細菌學家弗萊明發明抗生素。
130、生物分類的意義：了解生物的多樣性，保護生物的多樣性，使每個物種在生物分類上的位置一目瞭然，同時也進一步明確生物之間的親緣關系。
131、生物分類主要是根據生物的相似程度（形態結構、內部構造、生理功能）把生物劃分為種和屬等不同的等級。分類的基本單位是種。
132、在被子植物中，花、果實和種子往往作為分類的重要依據。
133、每個界分為六個更小的等級，它們從從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。
134、兩種生物之間共有的分類單位越多，它們的親緣關系越近。
135、綱 < 亞門 < 門
136、分類登記越高，射干內務體間的差異越大，共同特徵越少，所含生物數量越多。
137、生物多樣性的內在形式是基因的多樣式，外在形式是種類的多樣性。
138、我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為「裸子植物的故鄉」。
139、生物的各種特徵是由基因控制的
140、生態系統的多陽性受到破壞就會導致生物種類的多樣性和基因的多樣性喪失。
141、自然條件下，平均2000年一種鳥類滅絕。平均8000年一種哺乳動物滅絕。
142、造成生物多樣性面臨威脅的原因有1）生存環境改變和破壞；2）掠奪式的開發利用；3）環境污染；4）生物入侵。
143、為保護生物多樣性，相關的法律有《環境保護法》、《海洋環境保護法》、《森林法》、《草原法》、《漁業法》、《野生動物保護法》、《水土保護法》。（每個法律前要加「中華人民共和國」）
144、建立自然保護區分為：就地保護和圈地保護。
145、森林是全球50%~90%的陸生生物的家園。
146、珙桐是被子植物。銀杉是裸子植物。
❼ 軟文營銷的寫作方面
1、軟文目的是標題寫法，這種標題寫法非常重要的，也是十分可見，不同的軟文營銷目的，標題的寫法也是完全不同的，根據自己經驗去寫作來吸引自然讀者的動力。
2、軟歷孫文的第一段要重要，必須把軟文第一段寫好，精準用戶能夠繼續瀏覽第二段，軟文要簡潔、簡單的句子。
3、軟文的內容必須以通俗易懂，可以用第一人稱或者第三人稱的寫作文章，肢鄭鏈不知不覺地接受軟文理念的讀者。標題要新穎、有吸引力，配合關鍵詞的特點。
4、寫軟文的要點，如果能夠讓讀者第一眼認出軟文的核心，以及中心思想，讓人有閱讀興趣。軟文推廣對公司推廣、產品推廣，乃至品牌形象的建立都有很大的作用，因此，軟文推廣的巨大威力已為人們所認可，特別是在浩瀚的網路大海之中，軟文推廣正在逐步發展成為主要的，無可比擬的推廣法寶。在寫作技巧方面，譬如：
一、題目學習標題黨
標題黨，曾在網路中紅極一時，曾為很多網站贏得了流量，帶來了收入。這就說明標題黨是由其發展空間的，之所以後來覆滅了，是因為隨著搜索的不斷完善，用戶體驗逐漸被人們所重視，而標題黨正是背離了用戶體驗，有個好的開始（標題），卻沒有一個好的結尾（內容）。讓人有一種上當受騙的感覺。也就是說標題黨是靠著標題成功的，但其失敗卻和標題沒有任何關系，而是因為內容跟不上。由此可見軟文的題目是多麼的重要呀！寫軟文要仔細的推敲、斟酌三思，把軟文題目寫的活潑、可愛、懸疑、誇張、不可思議，總之一句話，要吸引人，讓人看了忘不了，讓人看了有猜想，有疑問，有看下去的念頭。如果標題能達到這樣的效果，那就為軟文的成功奠定了一個良好的基礎，加上一篇好的內容，就能更好的吸引人。
二、內容模仿小刊小報
寫作中尋求日常的生活素材。關於這一點，小刊小報做的很好。其實並不是他的文風多麼的精彩，主要是他們總有很多吸引人的小故事，生活怪事，倫理失常的事件吸引著人們去看、去罵、去愛、去評論，大都是他們杜撰的，根據人們的喜好杜撰的。這一點站長們要好好學習，寫軟文的時候也應該根據自己的目標人群杜撰一些觀眾喜歡的東西，讓自己的觀眾去罵、去恨、去愛、去評論，真要是把觀眾的情感調動起來了，那麼，你的軟文就成功了一半。
三、軟硬適中，方能效果顯著
人們都很痛恨廣告這兩個字，無論你做得多麼好，只要讓人么發現是廣告，一切都等於零。但也不能太軟，如果軟的沒了宣傳的跡象，讀者真的拿他當做一篇優美的範文去欣賞，那你的功夫也就白費了，這就要求我們寫出的軟文軟硬適中，既不能讓讀者一眼就看穿是廣告，又要讓讀者能夠記下你要宣傳推廣的信息，起到推廣作用。具體的做法有兩步。首先應該是把推廣的內容放在後面，讓讀者發現是廣告時，已經把內容看完了，同時由於前面的內容確實精彩有用，因此不會產生反感情緒，但是已經記下了你的推廣信息，豈不是兩全其美叢高。其次是廣告信息的嵌入，要巧妙化、自然化，能夠和內容完全的融入，達到完美的結合。最忌生拉硬扯，胡亂聯系，讓讀者反感。一篇軟文如果能按上面的三點寫出來，不用你文采飛揚，一定能起到很好的宣傳推廣作用，使你的軟文效果倍增。軟文之所以備受推崇，第一個原因就是硬廣告的效果下降、電視媒體的費用上漲，第二個原因就是媒體最初對軟文的收費比硬廣告要低好多，在資金不是很雄厚的情況下軟文的投入產出比較科學合理。所以企業從各個角度出發願意以軟文試水，以便使市場快速啟動。
軟文雖然千變萬化，但是萬變不離其宗，主要有以下幾種方式：
懸念式
也可以叫設問式。核心是提出一個問題，然後圍繞這個問題自問自答。例如「人類可以長生不老？」、「什麼使她重獲新生？」、「牛皮癬，真的可以治癒嗎？」等，通過設問引起話題和關注使這種方式的優勢。但是必須掌握火候，首先提出的問題要有吸引力，答案要符合常識，不能作繭自縛漏洞百出。
故事式
通過講一個完整的故事帶出產品，使產品的「光環效應」和「神秘性」給消費者心理造成強暗示，使銷售成為必然。例如「1.2億買不走的秘方」、「神奇的植物胰島素」、「印第安人的秘密」等。講故事不是目的，故事背後的產品線索是文章的關鍵。聽故事是人類最古老的知識接受方式，所以故事的知識性、趣味性、合理性是軟文成功的關鍵。
情感式
情感一直是廣告的一個重要媒介，軟文的情感表達由於信息傳達量大、針對性強，當然更可以叫人心靈相通。「老公，煙戒不了，洗洗肺吧」、「女人，你的名字是天使」、「寫給那些戰『痘'的青春」等，情感最大的特色就是容易打動人，容易走進消費者的內心，所以「情感營銷」一直是營銷百試不爽的靈丹妙葯。
恐嚇式
恐嚇式軟文屬於反情感式訴求，情感訴說美好，恐嚇直擊軟肋——「高血脂，癱瘓的前兆！」、「天啊，骨質增生害死人！」、「洗血洗出一桶油」。實際上恐嚇形成的效果要比贊美和愛更具備記憶力，但是也往往會遭人詬病，所以一定要把握度，不要過火。
促銷式
促銷式軟文常常跟進在上述幾種軟文見效時——「北京人搶購***」、「***，在香港賣瘋了」、「一天斷貨三次，西單某廠家告急」「中麒推廣免費製作網站了」......這樣的軟文或者是直接配合促銷使用，或者就是使用買托造成產品的供不應求，通過「攀比心理」、「影響力效應」多種因素來促使你產生購買欲。
新聞式
所謂事件新聞體，就是為宣傳尋找一個由頭，以新聞事件的手法去寫，讓讀者認為就彷彿是昨天剛剛發生的事件。這樣的文體有對企業本身技術力量的體現，但是，告誡文案要結合企業的自身條件，多與策劃溝通，不要天馬行空地寫，否則，多數會造成負面影響。
上述六類軟文絕對不是孤立使用的，是企業根據戰略整體推進過程的重要戰役，如何使用就是布局的問題了。
誘惑式
實用性、能受益、佔便宜這三種屬於誘惑式，這3種軟文的寫作手法是為了能夠吸引讀者。讓訪問者覺得對自己有好處，所以主動的點擊這篇軟文或者直接尋找相關的內容。因為它能給訪問者解答一些問題、或者告訴訪問者一些對他有幫助的東西。這裡面當然也包括一些打折的信息等，這就是抓住了消費者愛佔便宜的一個心理。含重要內容
一：標題要做到個性和有創意
個性和創意能夠激發人們內心的潛在誘惑，而且更加有吸引力，
二：標題要有思想
很多軟文的標題都很空洞，這個標題往往給人們帶來一種雲山霧罩的感覺，不知道你想要說什麼，表達什麼，所以寫標題也得有實物，有思想，有內涵，這樣你的標題讓人看一眼就知道你的文章將要表達什麼，才會有進一步閱讀的慾望，標題往往能夠和熱點關鍵詞掛鉤效果會更好!
三：標題要傳神生動
標題實際上就是你文章的高度概括，是濃縮的精華，所以這個標題一定要生動傳神才能夠吸引人關注你的文章
四：標題黨不要做
有時候真實的力量往往更具有感染力!
設計時注意事項
對於軟文，我們就不得提軟文標題設計了。打從上小學寫作文之時開始，老師便時常強調這么一句話：「題好一半文」。確實，這並未是潛移默化的原因，而是有著許多實實在在例子在我們身邊，就好比標題黨的出現，當然在這里不提倡這個做法。以下分析5點軟文標題設計技巧：
1.軟文標題應簡短明了
對於軟文標題的設計，若使用長句作為標題，難免會讓人有一種軟文標題冗餘的感覺，而對於過度冗餘的軟文標題，更是會讓讀者反感，而產生不了閱讀軟文內容的興趣。因此軟文標題設計應盡量簡短，這簡短必須在通俗明了的前提下，若用戶對軟文標題都雲里霧里，那麼產生興趣的可能性就會很低。
2.軟文標題為內容點睛
一篇軟文的大門，讀者會通過這扇門而進入到你的軟文內容當中。我們可以通過在設計軟文標題之時可嘗試插入具有引吸力的詞，如免費、驚曝、秘訣等等等。當然具有吸引力的詞彙有很多，這就需要我們在不斷進行軟文寫作中進行積累，並對其進行分析什麼樣的詞對什麼樣的文章更具吸引力。
⑴多用問號
對於軟文標題設計中我們可以多用疑問句和反問句從而引起讀者的好奇心，對以這一點，有不少人提出，也對其進行了詳細解說，在此也就不作細說。
⑵需融入關鍵詞
⑶與內容相關性
軟文文章內容再豐富，如果沒有一個具有足夠吸引力的的標題也是徒勞的，文章的標題猶如企業的LOGO，代表著文章的核心內容，其好壞甚至直接影響了軟文營銷的成敗。所以在創作軟文的第一步，就要賦予文章一個富有誘惑、震撼、神秘感的標題，如我之前的一片軟文《還沒開始用手工皂?你太OUT了》通過反問和熱門詞「OUT」字的組合，給愛美的女士一個充滿神秘新鮮的標題，以這新穎的題目獲得了大量的轉載。這里提醒一下大家，標題雖然要有誘惑力，但是切忌變成了標題黨，導致給用戶貨不對板、掛羊頭賣狗肉的感覺。
二、抓住時事熱點，利用熱門事件和流行詞為話題
自從「郭美美」事件一炮打紅後，各大網站、報紙就開始刊登有關的新聞報道，搜索引擎的搜索量也會增加，所以誰先抓住時事熱點，誰就成功了。時事熱點，顧名思義就是那些具有時效性、，最新鮮、最熱門的新聞。如「小悅悅事件」和「中國校車」的事件，都可以拿來作為軟文的題材，「小悅悅事件」可以拿來談談人性，中國校車可以引出「中國製造問題」等。流行詞也一樣，如較多人使用的「給力」、「有木有」、「浮雲」、「鴨梨」、「OUT」等，都能夠捕捉到用戶的心理，引起用戶的關注。
三、文章排版清晰，巧妙分布小標題突出重點
高質量的軟文排版應該是嚴謹有條不紊的，試想一下，一篇連排版都比較凌亂的文章，不但會令讀者閱讀困難、思路混亂，而且會給人一種不權威的感覺。所以為了達到軟文營銷的目的，文章的排版不可馬虎，需要做到最基本的上下連貫，最好在每一段話題上標注小標題，從而吐出文章的重點，讓人看起來一目瞭然。在語言措詞方面，如果是需要說服他人的，最好加入「據專家稱」、「某某教授認為」等，能夠提高文章的分量。
四、廣告內容自然融入，切勿令用戶反感
為什麼筆者要把這點放在最後呢!因為要把廣告內容自然地融入文章是筆者認為最難操作的一部分。因為一篇高境界的軟文是要讓讀者讀起來一點都沒有廣告的味道，就是要夠「軟」，讀完之後讀者還能夠受益匪淺，認為你的文章為TA提供了不少幫助，那麼你的文章就成功了。這一個要點雖然是寫在最後，但是並不代表融入廣告是最後操作的步驟，相反要在寫軟文之前就要想好廣告的內容、廣告的目的，而且如果軟文的寫作能力不是很強的話，最好把軟文放在開頭第二段，讓讀者被第一段吸引之後能夠帶進軟文的陷阱。如果你沒有高超的寫作技巧，軟文的廣告切勿放在最後，因為文章內容如果不夠吸引，讀者可能沒有讀到最後就已經關閉了網頁。
❽ 動物寓言故事道理700字
Ⅰ 小豬和象寓言故事700字
有一隻叫化化的小豬，不滿意豬圈裡的生活，便到菜園里拔了兩根粗壯的大蔥，當作象牙插在嘴巴兩邊。它又找到一段塑料膠管，套在握燃鼻子上，成了一隻似模似樣的「大象」。
豬圈裡的兄弟們都誇它，「挺像一隻威風的大象!」
化化頓時覺得自己的身分比別的豬高貴多了。
「我為什麼要呆在這小小豬圈裡，還要天天吃倒霉的豬食呢?」它忿忿地想。
它跑出豬圈，到森林裡找大象，要過大象式的生活。
化化混進象群里。大象媽媽發覺多了一個孩子，仔細一瞧，這個孩子不對勁。但它沒說什麼，把它看著自己的孩子一樣照料。
大象媽媽帶著孩子們去吃草。化化吃不慣，怎麼嚼也咽不下。它想：這么高貴的大象卻吃草呀!
接著，大象媽媽領著孩子們去運木頭。化化的鼻子無論怎麼卷、怎麼鉤也托不起木頭，便又牢騷：「吃飽了怎麼還要幹活呢?況且，我肚子還是空空的。」
幹完活，大象喜歡到河裡玩水，化化站在河邊不敢下水：「淹死我怎麼辦?」它只好眼瞪瞪望著大象媽媽和她的孩子噴水戲水。
這天，化化跟一隻叫敏敏的小象鬧意見，化化狠狠踢了敏敏一腳，說：「誰叫你什麼都比我強。」
「你不服氣嗎?我們比賽拔河。」敏敏說。
「比就比，我要打下你的威風!」化化乘敏敏沒准備，便用頭撞了敏敏一下，敏敏被撞了個趔趄。
敏敏伸出長鼻子，一下子捲住了化化的長鼻子。敏敏還沒使勁，就把化化的「長鼻」拉了下來。那兩根大蔥也「嘩啦」一下子掉在了地上。
敏敏愣住了：「原來你是豬呀!」
小象們都驚呆了。
化化把頭一歪，慌忙跑出森林。
Ⅱ 自相矛盾寓言擴寫700字 - 百故事發生在宋朝時期的某個村莊，那裡人山人海，十分熱鬧繁華，尤其是
那個賣矛和盾的人，什麼也沒有賣出去，回到家後對家裡人說：「我感到今天的路真遙遠呀！我是邁著沉重的步子走回家的，太丟人了！」說著一 *** 坐在床邊，又接著說：「今天的跟頭真是栽慘了！」「腳磕壞了嗎？」妻子忙問。賣矛和盾的人說：「腳磕壞了不要緊，我今天太丟人了！」「怎末回事？」妻子打破沙鍋問到底。
他滔滔不絕的訴說段散虛起來，把今天的是一五一十地講給妻子。妻子聽後，心平氣和說：「你別傷心，咱們想想辦法。」想了一會兒，賣矛和盾的人說：「我有了，明天咱們在一個地方賣，你賣矛，我賣盾。」「真是個好主意！賣出哪個都有收獲。」
第二天，它們拿掘頌著矛和盾走向西街。妻子在前門賣，丈夫在後門賣。有一個人想賣一個矛一個盾。於是就往前門走去。妻子見有人來了，就連忙說：「我的矛既便宜又實惠，快來買，快來買……」客人挑了挑就買了一個矛。他又往前走，來到了後門。丈夫也喊：「我的盾十分堅固，一定很實用。」那個人有買了一個盾。就這樣，他們賣出了一個、兩個、三個……妻子下午去找丈夫，看見他們都兩手空空，口袋了都是錢，高興地笑了。邁著輕快的步子走回家。
這則寓言故事告訴我們，做什麼事都要實事求是，不然就會像那個人一樣。
Ⅲ 預言故事讀後的收獲700字
《寓言故事》讀後感 「書是人類進步的階梯。」「書是知識的源泉。」書伴隨著我成長，是我每天必補的營養品。書的格言像一首歌，時時在我的耳畔回響，在我的心海盪漾。 在今年暑假，我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》這本書。這本書里的故事我非常喜歡，深深地吸引了我。如《得與失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯永遠不晚》、《墨子》等。 《寓言故事》這本書深深地啟發了我，教育了我。是它，告訴我「虛心使人進步，驕傲使人落後」和「失敗是成功之母」這些道理。是啊，在現實生活中，我是多麼需要這些道理啊！ 記得那是一次，黃老師發下了一張試卷。啊，我得了第一名！我心想：啊，原來我這么聰明，拿了第一名，以後考試一定難不倒我了。從此以後，我學習不認真了。我上課總是跟同學吵鬧；回家後隨隨便便寫一下作業就出去玩了。 幾天後，我們進行了一次測驗。幾天後，黃老師發下了這張測驗試卷。沒想到，我只考了八十幾分，下降了十幾分。我傷心極了，淚水不斷地在眼眶裡打轉，最後終於流了下來。但是我不想被同學看見，就急忙擦去淚水。終於，一節課過去了。 下課後，黃老師找到我，語重心長地對我說：「施嘉莉，你這次考不好的原因就是因為驕傲。『虛心使人進步，驕傲使人落後』。你不該因為自己拿了第一名而驕傲。『失敗乃成功之母』。你現在可不能驕傲了，要努力學習把成績趕上去。知道了嗎？」「知道了。」我含淚答道。黃老師的話使我感到十分慚愧。於是，我認真學習，提高了自己的成績。 《寓言故事》這本書像一把鑰匙，幫我開啟了知識的大門；幫我開啟了心靈的大門；幫我開啟了光明的大門；使我品嘗到了人生的酸、甜、苦、辣．《寓言故事》這本書像一把鑰匙，幫我開啟了知識的大門；幫我開啟了寓言故事》對我的幫助真大啊！
Ⅳ 杏子樹與白樹的寓言故事700字
在我家樓前的小花園里，有一棵茁壯的杏子樹。
春天，冰雪融化，萬物復甦，那寂靜了一冬天的杏樹，輕舒腰身，悠然間，粉紅色的花蕾擠滿枝頭，給寂靜的小院帶來了春的氣息。和暖的春風微微地從杏子樹身邊拂過，粉紅色的花瓣隨風飄落，在空中翩翩起舞，好像下起了一場花瓣雨。漸漸地，杏子樹長出了一些嫩嫩的綠芽，嫩綠的枝條托著淡粉粉的花瓣在和暖的陽光下迎風搖擺。和著徐徐吹來的春風，一種清淡的、醉人的幽香四溢。
夏天，花謝了之後，杏寶寶一個個羞答答地爬上了枝頭，遍身生著茸毛，可愛極了。在晨風中，這些小寶貝東瞅瞅，西瞧瞧，好奇地看著這個神奇的世界。杏子樹的葉子越來越碧綠，越來越茂盛。在暖風中，碧綠的枝條有節奏的擺動著，時上時下，時左時右，就像一個樂隊在演奏夏天的贊歌。這個樂隊還給辛勤的人們送來一片陰涼，而它卻和烈日搏鬥著，不求人們的半點回報。
秋天，杏子漸漸長熟，茸毛也漸漸的褪去。杏子先是青色，然後變成淡黃，最後變成金黃，那顏色黃的像鴨梨一般。金黃的果子掛滿枝頭，散發著誘人的清香，使人口水欲流。摘一個放在嘴裡一咬，舌頭觸到杏子那胖胖的身體上，使人感到細膩而且柔軟，叫人越吃越愛吃。給人們奉獻出美味的果實之後，它的葉子便慢慢變黃，秋風拂過，金黃的樹葉兒從樹上輕輕地飄落，像一隻只翩翩起舞的黃蝴蝶，唱著豐收之歌。
冬天，寒風將杏子樹吹的只剩下了枝幹，但它面不改色，依然頭頂藍天，腳踩大地。一場鵝毛大雪，杏子樹披上了雪白的時裝，遠遠望去，又像一棵搖錢樹。它用冬天的美麗迎接春天的到來。
這就是小花園里的杏子樹，一棵生機勃勃的杏子樹！
Ⅳ 伊索寓言的梗概，字數不要太多．700字就夠了．
伊索寓言
原書名為《埃索波斯故事集成》，其故事流傳於民間，到公元前三世紀成書。相傳其中故事是一名衣索比亞黑人奴隸所做，"伊索"即是"埃塞俄"的諧音。
伊索，生於公元前6世紀，古希臘寓言家，傳說他是個奴隸，後獲得自由，因「褻瀆神明」終遭殺害。
伊索寓言，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經後人加工，成為現在流傳的《伊索寓言》。從作品來看，時間跨度大，各篇的傾向也不完全一樣，據推測，它不是一人一時之作，，可以看作是古希臘人在相當長的歷史時期內的集體創作。伊索，可能是其中的一位重要作者。
伊索寓言，來自民間，所以社會地層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結，是古希臘人留給後人的一筆精神遺產。
伊索寓言，文字凝練，故事生動，想像豐富，飽含哲理，融思想性和藝術性於一體。其中《農夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《牧童和狼》《農夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶曉的故事。
這是世界上擁有讀者最多的一本書，它對西方倫理道德、政治思想影響最大。東西方民間文學的精華，勞動人民智慧的結晶。影響人類文化的100本書之一世界上最古老的寓言集。
《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發出機智的火花，蘊涵著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美醜觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對後世產生了很大的影響。在歐洲文學史上，它為寓言創作奠定了基礎。世界各國的文學作品甚至政治著作中，也常常引用《伊索寓言》，或作為說理論證時的比喻，或作為抨擊與諷刺的武器。此書中的精華部分，至今仍有積極的現實意義。在歐洲寓言發展史上，古希臘寓言佔有重要的地位。它開創了歐洲寓言發展的先河，並且影響到其後歐洲寓言發展的全過程，寓言本是一種民間口頭創作，反映的主要是人們的生活智慧，包括社會活動、生產勞動和日常生活等方面。現傳的《伊索寓言》根據各種傳世抄本編集而成，包括寓言300多則，其中有些寓言膾炙人口。《伊索寓言》中的動物除了有些動物外，一般尚無固定的性格特徵，例如狐狸、狼等，有時被賦予反面性格，有時則受到肯定。這與後代寓言形成的基本定型的性格特徵是不一樣的。
你再重新組織一下
Ⅵ 關於寓言故事的作文700字
從前，森林王國里有一隻可愛的小兔，叫貝貝。她原來是一隻講衛生的小兔子，但是她現在好像變了，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說：「我知道了，別煩我!」兔媽媽只好生氣地走了。
時間一點一點地過去了，小兔貝貝也漸漸地長大了，可是她的壞毛病並沒改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒法提醒她的女兒。
貝貝不喜歡走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，「濃汁」從垃圾袋兒里流出來，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望瞭望天，說：「誰那麼缺德，亂扔垃圾!」猴叔叔使用了他的絕招「飛天術」，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來，生怕自己被發現。
記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊遊。在路上，貝貝拚命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對!垃圾袋兒，也不對!告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們去看看。
過了幾天，她家對面有了三個垃圾箱，一個是「可回收垃圾」，另一個是「不可回收垃圾」，還有一個是「有毒垃圾」。貝貝總算勤快多了。早上，貝貝拎著一大袋垃圾從家裡出來。她把垃圾扔在了「可回收垃圾」的那個垃圾箱里。可是垃圾袋裡的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------雞大嬸來了，看見了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個國家的環境肯定會被污染的，怎麼辦呢？
雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個「犯罪的傢伙」。
最後，羊伯伯知道了答案，他問雞大嬸垃圾里有什麼，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來，跑到小兔家，問小兔：「你是不是做過了錯事？」小貝貝發覺了，臉立刻紅了起來，她回答：「我沒……沒有!」「你為什麼要騙我們呢？騙人是不好的，當然不保護環境也是不好的，你想想，我是怎麼知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒有發現一個小小的電池也會給我們森林王國造成不可想像的後果，污染空氣，你一定要改正！」貝貝說：「我一定會改正這個缺點的，一定會的！」雞大嬸們滿意得笑了
Ⅶ 勵志作文700字有寓言故事
公元前334年，亞歷山大率領希臘聯軍渡過達達尼爾海峽I開始了人類最著名的軍事遠征在出發前夕，他將自己的財產全部分給了手下戰士。有人問他給自己留下了什麼，他的回答是「希望」
希望，多麼美好的詞彙.可是我們這些過著平淡日子的女孩，怎麼可以和23歲就佔領了巴比倫的英雄共享？審視自己.不夠美麗，不夠聰明，成績不夠好，朋友不夠多——我們一直是青澀的毛毛蟲，怎樣也不能迎來化蝶的那一天"
張小嫻的小說里，提到過一種叫做雪花的花朵——雪白色，外形有些像百合的雪花，淸清爽爽.象徵逆境中的希望。可是，時不時被逆境困擾的我們，時不時灰心喪氣.愁眉不展的女孩，從來沒有過這種花朵。也許，它和傳說中的風花一樣.可望而不可即？周圍一帆風順的同齡人，年紀輕輕，成就一大把，相形之下，我們彷彿是醜陋的陪襯。
希望，到底可不可以為我們所擁有？
一個來自山區的女孩，平常不多話，聽到我的感嘆，輕輕地笑了； 「來，舉起你的手掌，對准太陽。」
我雖然疑惑著，但還是照她的話做了。
我看到了什麼？在正午燦爛的陽光下，我的手掌，變成了紅彤彤的顏色，分不清哪兒是陽光的恩賜，哪兒是自己血液的流淌。沸騰的紅色，讓我的心，突然於瞬間暴漲起來。
「這不就是希望？你一直攜帶，擁有著，只不過你自己尚來發現。
勵志文章感悟
如果你不能做一條公路，就做一條小徑；如果你不能做大海，就做一條小溪；如果你不能做太陽，就做一顆星星。當命運交給我們一個檸檬的時候，讓我們試著去做一杯檸檬水，
不能憑成功的大小來斷定你的輸贏。成功是什麼，是比別人取得更好的成績、得到更多的回報嗎？成功是比較得出來的嗎？倘若如此，人世間尚無成功之人，以後也必將沒有成功之人。因為你可能在這方面超過了某些人，但你還有不如別人的地方，你現在強於對手，但並不意味著你將永遠在他前面；即使在現在你在各方面都是最優秀的，但你未必能保證後來者不會超過你！
成功不過是實現對自己有意義的目標的一種表現。所以對於成功的希望，心態必定要良好，只要有了好的心態，成功就將會在你手上了。
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❾ 南方有喬木小說（那些被翻拍成影視的小說）
1 《南方有喬木》
by 小狐濡尾
文案
後來種種裂脊衫跡象表明，南喬和時樾在一起，都是出於本能，也早已註定。
初始源於他對她說的一句話——「南小姐，說不定你很需要我。」
是的，平安夜親眼目睹男友出軌，分手後公司又被撤資，南喬很需要時樾。
她拋棄了家族的庇護，只為在無人飛行器領域獨闖一片天地。
曾經十六歲的她，不知道改變她人生的那篇論文，給當時的時樾帶來了怎樣毀滅性的的打擊。
如今是南喬的堅持和信任，讓時樾那顆離群索居了十二年的漂泊者之心，終於得了皈依。
本能地在一起，因為他們是一類人。
為了榮譽、理想而奮斗，又愛得不遺餘力。
2 《香蜜沉沉燼如霜》
by 電線
文案
一顆匪夷所思的葡萄美人，一隻燒焦的鳳凰男，一條閃亮的美男魚。外加一粒領銜客串的絕情丹。
呃，其實，雙修它是一門值得深入探討的行為藝術。
花開了，窗亦開了，卻為何看不見你
看得見你，聽得見你，卻不能說愛你
真的有來世嗎？
那麼，吾願為一隻振翅的蝶
一滴透紙將散的墨
一野岩粒風化遠去的沙
3 《微微一笑很傾城》
by 顧漫
文案
如果你「慘」遭拋棄後，忽然有個很強到已經封神的男人向你求婚，你怎麼反應？貝微微同學的反應是：「大神……你被盜號了么= =」這個世界也太不真實了吧！前腳「前夫」才「移情別戀」娶了第一美女，後腳就有第一高手來求婚？還說要給一個更盛大的婚禮？名校計算機系的系花貝微微一邊囧著，一邊……飛快地嫁了。如果一個被無數人仰望的傳奇人物、名校頂尖牛人，第一次見面就反問你，「我們什麼時候不是那種關系了」，你會怎麼反應？那人出身世家，運動全能，外表風雅，氣質清華，舉止從容，本質……土匪……還傲慢得要死要活……
4 《延禧攻略》
by 笑臉貓
文案
乾隆六年，少女魏瓔珞為尋求長姐死亡真相，入紫禁城為宮女。經調查，瓔珞證實姐姐之死與荒唐王爺弘晝有關，立志要討回公道。富察皇後嫻於禮法，擔心瓔珞走上歧途，竭力給予她溫暖與幫助。在皇後的悉心教導下，魏瓔珞一步步成長為正直堅強的宮廷女官，並放下怨恨、認真生活。皇後不幸崩逝，令瓔珞對乾隆誤會重重，二人從互相敵視到最終彼此理解、互相扶持。
瓔珞憑勇往直前的勇氣、機敏靈活的頭腦、寬廣博大的胸懷，化解宮肆腔廷上下的重重困難，最終成為襄助乾隆盛世的令貴妃。直到瓔珞去世前，她才將當年富察皇後臨終託付告知乾隆，即望她陪伴弘歷身邊，輔助他做一個有為明君，乾隆終知富察氏用心良苦。乾隆六十年，乾隆帝宣示魏瓔珞之子嘉親王永琰為皇太子，同時追封皇太子生母令懿皇貴妃為孝儀皇後，瓔珞終於用自己的一生，實現了對富察皇後的承諾。
5 《知否？知否？應是綠肥紅瘦》
by 關心則亂
文案
一個消極怠工的古代庶女，生活如此艱難，何必賣力奮斗。
古代貴族女子的人生基調是由家族決定的，還流行株連，一個飛來橫禍就會徹底遭殃，要活好活順活出尊嚴，明蘭表示，鴨梨很大。
古代太危險了，咱們還是睡死算了
6 《三生三世十里桃花》
by 唐七公子
文案
遠古眾神凋零，現今只存了龍族、鳳族、九尾白狐。狐帝白止膝下得了四個兒子一個女兒。這唯一的一個女兒長得頗好，卻是個炮灰命。活到十四萬歲，共遇得五朵桃花。
一朵礙於異族不能通婚，那思慕尚處於萌芽期，便被該桃花的爹娘終結了。
一朵誤以為她是個男兒身，糾結於這段斷袖情，待出現個跟她長得相似的女子，立刻便跟著人跑了。
一朵是他爹娘親自做主給她定的親，待到他們家走一趟，卻看上了她的婢女，兩人私奔了。
一朵在心底里暗戀她暗戀了萬兒八千年不敢表白，待鼓起勇氣來表白時，她前未婚夫的爹娘為了補償她，又與她重新結了一門親。
前頭四朵桃花有三朵都是爛桃花，唯一算得上好的一朵，卻又是個才打骨苞兒的。
這五朵桃花中的最後一朵，是她命中註定的夫君，九重天上的太子夜華。恩怨糾葛如浮雲過，她遺憾沒在最好的年華里遇上他。
7 《涼生，我們可不可以不憂傷》
by 樂小米
文案
我那說不出的秘密，同涼生的一樣，是無時無盡的憂傷。
她叫姜生，他叫涼生。
她以為他是哥哥，他以為她是妹妹。慘淡的家境和生存的壓力讓妹妹姜生徹底的依賴與信任哥哥涼生，並不知不覺墮入了違背倫理道德的情感漩渦中。我喊他涼生，讓他喊我姜生。或者，這只是一場夢，很長很長的夢呢？
自從你離開，我的生命里就只剩下兩樣事情可做，尋找你，和，等待你
8 《他來了，請閉眼》
by 丁墨
文案
當你擁有了一個聰明、傲嬌又忠犬的男友……
約會時，他說：「我對這種事沒興趣。不過如果你每五分鍾親我一下，我可以陪你做任何無聊的事。」
吃醋時，他說：「與我相比，這個男人從頭到腳寫滿愚蠢。唯一不蠢的地方，是他也知道你是個好女人。」
做愛時，他說：「雖然我沒有經驗，但資質和領悟力超群。順便提一句，我的觀察力也很好。」
求婚時，他說：「言語無法表達。如果一定要概括，那就是——我愛你，以我全部的智慧和生命。」
她說，我把他從孤獨的世界，帶回繁華溫暖的都市。
他卻牽引著我，從平靜平凡的生活，走向刺激又肆意的人生。
9 《悲傷逆流成河》
by 郭敬明
文案
上海弄堂中的少女易遙在17歲時愛上不良少年後意外懷孕，和她毗鄰而居的齊銘則生活在完全不一樣的世界裡——老師的寵兒，父母的掌中寶。兩人之間產生了某種介於愛情和友情之間、或者說是凌駕於愛情與友誼之上的微妙情感。
10 《何以笙簫默》
by 顧漫
文案
一段年少時的愛戀，牽出一生的糾纏。大學時代的趙默笙陽光燦爛，對法學系大才子何以琛一見傾心，開朗直率的她拔足倒追，終於使才氣出眾的他為她停留駐足。然而，不善表達的他終於使她在一次傷心之下遠走他鄉……
11 《獨家記憶》
by 木浮生
文案
A大英語系的大三女生薛桐一次考試作弊未遂，被「可愛的」青年教師慕承和抓到，從此兩人結下「不解之緣」。先是慕老師來做俄語選修課的代課老師，薛桐被叫去補課，令她恨意又增。然而慢慢發現慕老師是一個非常有魅力有內涵的老師……此後，薛同學一直在慢慢發展心中的暗戀，用一句古詩來說就是「山有木兮木有枝，心悅君兮君不知」。
直到薛桐畢業，在工作和家庭經歷一些故事學習長大，更多了解了彼此的過往將來，那朦朧遮蔽的暗戀情愫才得挑去，兩人幸福地走到了一起。
網友點評
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12 《招搖》
by 九鷺非香
文案
當年的我擋在了墨青的面前，隻身與十大世家鬥了一場。 後人傳那次鬥法令天地昏暗、江湖枯竭。 我一身是血地救出了墨青，從此名聲外傳，所有人都知道塵稷山出了一個可以單挑十大世家的女魔頭。 之後我就很少聽到墨青的消息了，直到我死前才再次看見他。 我死的那天，正是上古魔器萬鈞劍重現於世之時……
13 《後宮如懿傳》
by 流瀲紫
文案
宮牆深深，壁影朱紅，在後宮之中，權位高低一向和皇帝的恩寵掛鉤。妃嬪之間的明爭暗鬥，恰如那寒冷的冬季，一直冷到人的心底。
烏拉那拉氏的家族背景曾為弘歷的側福晉青櫻帶來無上的榮耀，然後弘歷登基後，後宮及朝廷內權勢變化，讓她身份尷尬，如芒在背。為求自保，青櫻向太後求了新的名字「如懿」，封的名位卻是嫻妃，住在延禧宮，一時處於失勢狀態。其實對她來說，一路往下的態勢，卻是剛剛開始……
14 《不負如來不負卿》
by 小春
文案
艾晴，為驗證歷史做了試驗小白鼠，幾次三番被推進時空穿越機。冥冥中的命運牽絆，她遇見了千古有名的高僧。她與他之間橫亘著的不僅僅是漫長悠遠的千年歲月，滿目蒼痍的亂世紛爭，更有潛心修行一心向佛的赤子之心。
少年時的亦師亦友，青年時的脈脈相處，壯年時的共歷磨難，老年時的相視一笑。「譬如高原陸地不生蓮花，卑濕淤泥乃生此花。」 飽受多舛的坎坷，歷盡人間風霜，成就了一代大師，能成就一生的愛戀么？
紅塵之外的佛與法，凡塵俗世的情與愛。駝鈴悠悠，唱響西域。那段遺落在1650年前絲綢之路上的純真戀情，如何做到如來與卿兩不負......
自慚多情污梵行，
入山又恐誤傾城。
世間哪得雙全法，
不負如來不負卿？
15 《都挺好》
by 阿耐
文案
講述了職場金領蘇明玉在孤獨扭曲的環境中長大成人並通過努力獲得成功的故事。
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