❶ 小鞋子影評200字
《小鞋子》是一部伊朗的電影，於1997年8月在加拿大上映。
影片大致上講的是一個窮困家庭的三年級孩子阿里把妹妹鞋子莎拉搞丟了，怕被爸爸打和考慮家裡比較困難，兄妹倆就上學輪流穿一雙鞋，後來市裡的長跑比賽季軍獎品有一雙鞋，哥哥參賽要去為妹妹贏一雙鞋，但是最後得了冠軍的故事。
盡管電影中男主人公生活艱苦，媽媽生病，爸爸為生計不斷的想辦法。但是整個家庭氛圍非常好，充滿歡聲笑語。爸爸非常可愛，雖然脾氣不怎麼樣，但是面對生病的妻子疼愛有加，悉心照顧妻子的日常生活。父母之間的氛圍，給孩子樹立榜樣，兄妹兩人在日常生活中也相親相愛，開開心心的度過每一天。
其實電影《小鞋子》中哥哥和妹妹的相親相愛，互幫互助離不開父母之間相愛。原生家庭能夠在一定程度上決定孩子的成長。盡管每個人的生活環境、生活條件的不一樣，但是原生家庭的教導會影響孩子未來的發展。
❷ 《小鞋子》是哪個國家的電影
《小鞋子》是伊朗的電影。是馬基德·馬基迪執導的伊朗劇情電影，又名《天堂的孩子》。電影《小鞋子》講述了一對兄妹的故事，哥哥阿里在去買菜的路上丟掉了貧寒家庭里妹妹唯一的一雙鞋子，為了不讓父母發現，兄妹倆定下了不告訴父母的約定，他們每天只能靠輪換著穿哥哥阿里的球鞋去上課。
妹妹每天都沉浸在對別人的鞋子的羨慕中，她心中只渴望擁有一雙屬於自己的小鞋子，但她仍然信守著和哥哥之間的約定，從未把哥哥弄丟鞋的事實告訴過媽媽爸爸。
妹妹的心願哥哥阿里看在眼裡，記在心裡，年幼的他拼盡自己的全力，想要給妹妹一雙新鞋，他和爸爸一起去打工，去參加跑步比賽，只因那個比賽的季軍可以得到一標簽：單純美好夢想信念雙新鞋，然而事與願違，阿里拚命的奔跑最終得到了冠軍，與季軍的獎品小鞋子擦肩而過，在他的淚水中，爸爸正帶著給妹妹買的新鞋走在回家的路上。
《小鞋子》的情感表達
整部電影充斥著濃郁的兄妹之情，孩子眼中單純美麗的世界和現實的貧窮形成了巨大的反差，阿里生活在貧窮的家庭里，有著體弱多病的母親和固執的父親，但兒童眼中的世界永遠充斥著美好，兄妹兩人之間純粹而美好的感情和甜美的微笑感染著人們。
影片採用兒童的視角，向人們呈現出人生中最純真最執著的一段光陰，妹妹對於鞋子的熱愛和執著，哥哥為了實現給妹妹一雙新鞋的付出與努力，在大人看來都是幼稚而簡單的行動，然而正是這樣幼稚簡單的行為，體現出了一種兒童對夢想無知無畏的追尋。
❸ 關於電影《小鞋子》的觀後感範文多篇
電影《小鞋子》講述了一對兄妹與一雙鞋子之間發生的故事，喚醒了觀眾對童年的記憶。也傳遞了善良天真的信念。以下是我和大家分享關於電影《小鞋子》的 觀後感 範文多篇相關參考兄悔頌資料，提供參考，歡迎你的參閱。
篇1
《小鞋子》是伊朗電一影史上第一次入圍奧斯卡最佳外語片。影片講的是兩個小孩子關於一雙小鞋子的故事。
貧困家的孩子在買東西的時候不小心丟失了妹妹那雙修的不能在修的鞋子，這是妹妹唯一的一雙鞋子。阿里回到家很沮喪的告訴了妹妹。並讓妹妹不要告訴爸爸，因為告訴爸爸，爸爸也沒有錢給他買雙新鞋子。而妹妹有要上學，不能不穿鞋子。因為兄妹兩的上學時間剛好錯開，所以兄妹妹兩最後決定兩個人同時穿哥哥的那雙鞋子。妹妹先穿哥哥的鞋子去上學，等到放學後趕緊跑回家在把鞋子給哥哥穿。就這樣兄妹兩用這么一雙鞋子上了好幾天的學。因為換鞋的時間短，阿里遲到了幾次，校長要開除阿里，幸好有老師的說情才沒讓阿里退學。
有個星期天，阿里的爸爸帶阿里去找活干。阿里的爸爸在豪宅面前不知道怎麼說話，第一次按了門鈴之後嚇的沒在說出話來，父子兩推著自行車跑掉了，最後還 是阿里流暢的說自己是幫人修理花園的。父親直誇阿里說的好。在按了多少次的門鈴後，最後終於找到了活干。幹完後主人很慷慨的多給了工錢。在回家的路上爸爸高興的說給阿里和他妹妹買東西。阿里要求先給妹妹買雙鞋子，爸爸答應了阿里。可就是眼看著妹妹要有鞋子的時候，因為他們騎的自行車沒有剎車，自行車撞到了路邊的一棵書上，掙到的錢只能付了醫葯費。給妹妹買鞋前搭的計劃只能泡湯。
就在阿里和妹妹每天換鞋的時間里，阿里無意中練就了長跑的本領。學校舉行長跑比賽。季軍可以得到一雙運動鞋。阿里卻報名完了，最後經過阿里的苦苦要求，老師在測試阿里之後才讓阿里參加比賽。阿里回到家把這消息告訴了妹妹。在比賽過程中，阿里起先落後很多人，妹妹那雙鞋在他的腦海里回盪，阿里鼓足勇氣，跑到了最前面，在快要到達終點的時候，阿里才想到只有季軍才能拿到那雙鞋，隨後阿里放慢了腳步，在第三名的位置上跑著，卻被後面一名選手推倒了，阿里爬起來，不顧一切的跑了過去，在幾個人齊頭並進的最後，阿里拿到了冠軍，老師欣喜若狂的抱住阿里，阿里卻問他是不是第三名，老師告訴他是第一名，阿里並沒有半點喜悅。
阿里的爸爸終於給妹妹買了雙鞋子掛在車後。阿里很失落的回到家裡，妹妹看到他的表情，跑回到屋裡面，阿里脫了鞋，把受傷的腳放進了水池裡面。影片就次結束了。
就是妹妹那雙鞋子，貫穿了整個影片情節，牽動了兄妹妹兩的感情和觀眾的目光。一雙普通的鞋子，講述了一個動聽的故事。講述了美好的親情和一個充滿善良的世界，阿里家雖然很貧苦，但是阿里的爸爸從來都沒有失去對生活的信心，他在為生活而奔波著。我們看到阿里的爸爸在替人家修理花園後拿到錢時的喜悅，看到他對美好生活的憧憬。
兄妹兩的感情讓人羨慕，小小年紀已經很懂事了，鞋子丟一了，自己就承擔起了責任。雖然貧窮，但是我們看到了美好的人一性一，我們看到了羨鄭阿里的鄰居，兩家人就是做了湯也會送給一份給對方，那位慈祥的阿公還 將珍藏的豆子拿給阿里吃，雖然那些東西看上去微不足道，卻透漏出美好偉大的人一性一。那個穿著漂亮小鞋子的小姑一娘一，她主動將漂亮的圓珠筆換給了阿里的妹妹，那個幫助阿里妹妹揀鞋子的老人，那對富人家的爺孫慈善的多給了阿里爸爸工錢。因為他們，這個世界讓人感動，這個世界才變的美好。
影片最後安排的很巧妙，阿里很沮喪的回到了家裡。阿里的爸爸已經將買好的鞋子掛在了車後。導演把有些憂傷的失望留在了銀幕上，把阿里妹妹見到鞋的興奮與開心留給了觀眾，讓觀眾滿意的走出電一影院。
影片講述了一個很平常的故事，想必小時候丟鞋的人不少吧。影片的聰明之處就是讓這么一件小事情散發出人一性一的光輝。貧窮並不可怕，可怕的是丟失了生活的自信，丟失了親情，友情，一愛一心，這些最寶貴的東西。
影片的另一個名字是天堂里的孩子，在兄妹兩共穿一雙鞋的情況下，他們是天堂里的孩子，因為他們的純潔，懂事，任何事都會很美麗，只因為那閃爍的美好心靈。擁有了美好的心靈，他們就是天堂里的孩子。
故事打動了觀眾，影片沒有什麼新的拍攝手法，動人的故事不需要過多的修飾才能深深的打動人心。
《小鞋子》不愧是一部兒童題材的傑作。
篇2奔跑，以愛之名，以夢想之名。——題記
電影《小鞋子》講述了一個平凡的男孩，為了一個平凡的夢想不停奔跑的故事。
家庭貧困的男孩阿里弄丟了妹妹的鞋，為了不被爸媽發現，他們共穿一雙鞋，輪流上課。從那以後，他們每天的生活都變成了奔跑的接力賽，而阿里也多了一個簡單到幾乎不能算作夢想的夢想——擁有一雙新的球鞋，然後把它送給沒有鞋穿的妹妹。因此他不停地奔跑著：上學路上，回家途中，比賽賽場里。為了能夠讓妹妹妹穿上球鞋，他付出了很大的努力。阿里的夢想，是以對妹妹的愛為出發點的。
電影給我印象最深的鏡頭是在片尾：得了冠軍的阿里在歡呼聲和閃光燈中，低垂著腦袋，流下了眼淚。所有人都在為他得了第一而高興，卻沒有人知道他真正想要什麼。他站在那裡，望著屬於季軍的球鞋，眼中除了淚水，只剩下委屈失望。
阿里最終還是沒有給妹妹“贏”得鞋子，沒有完成自己的夢想。但他努力過了，他知道，妹妹知道，我們都知道。
電影是在講述窮人的故事，但並不是博同情的貧窮展示，它是以溫柔打動人心的。阿里和妹妹為了不增加父母的負擔，也為了免除父母的懲罰，都在奔跑著，努力著，夢想著。阿里對夢想有多執著？每天的奔跑，五公里的堅持，都只為了一個目的。不管結果如何，都要抱著決心奔向它，觸碰它。在這樣的堅持與無畏面前，困難又算什麼？
請奔跑，以夢想的名義，不懈努力。
篇3
《小鞋子》這部電影主要講的是在一個貧困家庭的孩子名叫啊里，在一次買東西時，丟失了妹妹唯一的鞋子，為了不增加父母的負但，他央求妹妹不告訴父母，從止兄妹二人共穿一雙球鞋，倫流著穿，為了不遲到每天都奔跑著上學、放學，兄妹二人渴望鞋子的心日欲積增。
有一次，妹妹發現自己丟的鞋，就領看哥哥去，可當他們看到那個小女孩的家境並不比自己家的好時，他們自己默默地離開了，他們是多麼的善良，阿里是個懂事，好學的孩子，他一直想找回妹妹的鞋子，彌補自己的過失，阿里為了給妹妹一雙新鞋，請求老師給自己參加比賽，阿里只想得季軍，憑著堅持不泄的毅力，完成自己的夢想，在混亂拼搏中取得了冠軍，可他很失望，這部電影太讓我感動了，阿里在比賽時跌倒了，但是他不怕痛、不怕苦，只為那份責任，圓自己的夢想，他們是多麼的善良，上進，他的這種毅力讓我很感動，很值得我學習，這部電影鼓舞著我前進。
❹ 《小鞋子》影評
《小鞋子》又名《天堂的孩子》，是伊朗第三代電影人馬基德·馬基迪的代表作之一。該片拍攝時間為1997年。《小鞋子》這一影片是由伊朗的倆兄妹為了可以穿上鞋子而不懈努力的真人故事進行改編的。影片主要是從兒童的角度來拍攝的。對於我個人而言，我認為影片的高度不在於通過灰暗的色調去渲染處於生活底層印度貧民的窘迫生活，而是在於深層次的頌揚那些為生活不斷拼搏的人們，甚至是一個孩子，也在不斷的為生活努力著，哪怕是做出一點點的改變，他們也認為是美好的。
縱觀整部影片導演多以灰，暗色調來充斥整部影片，來反映伊朗總體的社會環境，清晰的向觀眾揭示了影片的主題。灰暗峽窄的巷子里，一道道渾濁的在陽光下波光粼粼的小河流是影片出現最多的場景了，以倆者對比的色彩藝術手法側面顯現出生活的另一面是溫暖的，是充滿陽光的。導演在用光上多以自然光為主，室內這是昏暗的。在阿里與父親外出做園藝的場景是影片最明亮的段落，而這也是阿里尤為稀少的快樂時光。。在父親從自行車上摔落受傷之後，影調轉入陰暗。光影的變化也是控制影片節奏的手段之一，明暗交錯暗示事件的進展同時也反映心理變化。本片的色彩可謂是灰暗的。從帶有宗教氣息的黑白服飾，到斑駁的牆壁，灰色的水泥地，色彩都是不明亮的，這與影片主人公壓抑的失落的童年時光相契合。但是，盡管在這樣的環境里，導演還是以最直接的方式為我們展現了生活在底層的人民群眾的人性，尤其是阿里與妹妹，正和這部影片的英文名字一樣《天堂的孩子》，這部影片向我們詮釋了大愛溫情的力量。
音樂用於渲染環境，在影片之初用嘈雜的混響烘托市景喧鬧的環境。而在阿里和妹妹上學的過程中用加重的腳步聲表現他們的運動，表現出簡單卻又深重的兄妹之情。在阿里長跑比賽中，音樂和音響成為人物情緒和心裡節奏的重要表現。環境的聲音消失只剩下阿里的喘氣聲，心跳聲和重重的步伐的聲音，這些交錯重疊在一起。並且用平行蒙太奇的寫法閃現妹妹用奔跑的方式和阿里換鞋的場景，體現阿里復雜的情緒，對妹妹的愛，以及兒童時期害怕被家長責怪的糾結心理，同時更體現出一個兒童對生活以及對一個家庭的小小責任。而此時為妹妹贏得一雙新鞋是他的全部信念。本片的情緒音樂不多，多數用於表現動作。如孩子的奔跑，用跳躍靈動的樂段。而鞋被流水沖走時，用流動輕柔的旋律。獨具風格的視聽語言使影片形成了張弛有度的節奏。固定與運動，景別與景別之間的切換，音響與音樂的配合，情節點的設置，細節的表現，情緒的渲染，使敘事節奏與視覺節奏，外部節奏與內部節奏達到完美融合。
從某種角度來看這部影片，已經超越了單純的兒童電影所要展現的東西。讓一個如此幼小的心靈承受如此大的壓力和折磨，不是兒童電影能表現的。但是其中的純粹的感情和朴實的人際關系和生活，讓這個略顯深沉的主題又有一些溫馨。《小鞋子》這部影片具有如此的力量，不僅傳達著伊朗文化的魅力和與眾不同，也注入了強烈的人性關懷的力量。這部影片不愧為一部如此經典的影片，導演的用心良苦也被觀眾所發掘。導演成功地將這部影片推向了一個新的巔峰。