1. 找一部國產抗戰老電影,是幾個孩子的故事
是《紅孩子》。
劇情：
1934年，中國工農紅軍離開江西革命 根據地，北上抗日。李家坳的赤衛隊 也在縣蘇維埃李主席的領導下，上山 打游擊。李主席的兒子蘇保及其小伙 伴虎崽、細妹、水生、金根、冬伢子 等，晚上悄悄離家去找紅軍，被細妹 的外公李公公找回。不久，靖衛團團 長黃靜波帶著白軍焚燒了李家坳，屠 殺了全村的老百姓。為了討還血債， 替親人報仇，孩子們組成了一支少年 游擊隊。他們勇敢、機智地奪槍支、 貼標語，消滅了不少敵人。在一次戰 斗中，李主席不幸被捕。孩子們在李 公公的領導下，混入靖衛團，巧妙地 救出了李主席，並打死了團長黃靜波 。嚴酷的斗爭使他們經受了鍛煉和考 驗，在血與火的洗禮中茁壯成長起來 。
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2. 有部老電影 裡面有個小孩通過高科技變成超人 但是需要背後的開關打開才可以變身
看到很多人問這個，公布正確答案！
這部電影名字是《無敵飛金剛》，也叫《飛天遁地金剛人》。是1977年香港龍泰公司出品，余積廉導演，林小虎，陳佩玲，鄔裕康，馮建權主演的老電影了。講述了邪惡巫博士抓走一些小男孩，企圖改造成邪惡士兵。小波和小文從巫博士基地里逃脫，而小波接受了包博士的改造，變成了具有金剛不壞之身的超人，與巫博士及其手下展開戰斗。
3. 誰能幫我找一部電影名字叫孽龍傳奇，又名小黑龍傳奇，九幾年的老電影
94年夏天放的，當時只有山西台播出，根據《望娘灘》改編的電影，你想找只能去電視台問問了，估計也沒有備份了，只能當做童年的一段回憶了。
4. 雙目失明屬小男孩叫小元,他爸把他丟在火車上,是什麼電影
老電影《被拋棄的人》
《被拋棄的人》是1983年上映的國產影片，由劉欣執導，王珊、李嵐、郝意波等主演。 影片講述了一個盲童反復被自己親生父親拋棄的故事。
5. 求一很老的武俠片電影
苗可秀主演的《鬼流星》1971 真沒想到還有人會問這么老的電影
朝廷內亂，為了保護皇上的安全，朝廷忠臣護駕躲在一間舊屋裡，這座屋子稱為鬼屋，凡來到這個屋子的心必死無疑。天興庄謝莊主夫婦路經鬼屋，欲查清真相，卻命喪於此。少莊主謝天駿為了父母報仇，前往鬼屋查探究竟。而此時，奸臣副總管亦獲悉皇上藏於鬼屋，帶大隊人馬趕至。原來謝莊主夫婦並沒有死，只是以死來掩人耳目。天駿得悉真相後與忠臣們聯手對抗叛賊，經過一場血戰，終將賊人消滅，繼續護駕上路。
借鑒網路，謝謝。
6. 老電影《韓苗苗》
電影名：苗苗
導 演：王君正
編 劇：嚴亭亭 康麗雯
主 演：李羚 江韻輝 徐歡 王佳寧 馬忱
上 映：1980年
地 區：中國大陸
顏 色：彩色
類 型：劇情片
苗苗 (1980)故事梗概
韓苗苗想當一名運動員，街道辦事處卻分配她到實驗小學當教師，她抱著「先去看看再說」的態度來到了學校。在熱鬧非凡的操場，做游戲的孩子們把她吸引住了，情不自禁地與孩子們一道跳繩拔河。接著，她向陳校長報到，校長讓她先到三(2)班去聽課。一天，班上幾個頑皮孩子把課堂秩序搞得亂糟糟的，氣走了班主任方玉老師，聽課的苗苗不得不登上講台。當她拉開講台抽屜取板擦時，突然一隻小花貓從里邊竄了出來，苗苗和孩子們都很吃驚，課堂秩序更亂了。她極力剋制自己的激動心情，耐心地對孩子們說：「從今天起我就是你們的老師，不過我還希望成為你們的朋友。」她是這樣說的，也是這樣做的。苗苗的言傳身教，使三(2)班的班風有了很大轉變，就連幾個最頑皮的孩子也有進步。可是，許培培的父母卻硬是把孩子往後拉，給苗苗的工作帶來困難。培培的爸爸代兒子寫作文，被苗苗看出來了，培培的媽媽吵鬧著為兒子的假作文爭分；苗苗指出，這不是愛孩子，而是害孩子，希望再也不要這樣做。還有，軍區包司令員的孫子包瑞的政治優越感很強，又不好好學習，苗苗想找包司令員反映情況，不料被秘書頂了回去。這時，不安心教育工作的方玉被調到話劇團當演員，行前來看苗苗，動員她也離開學校，不必再受這份「窩囊氣」。苗苗畢竟還是個童心未泯的「小老師」，對培培媽媽和包司令員秘書的指責、冷遇沒有充分的思想准備，加上她哥哥和方玉的拖後腿，使她產生了請求調動工作的念頭。但三(2)班的同學們，包括許培培、朱力福和包瑞，都真誠地挽留她，她從這些可愛的孩子們身上，獲得了克眼困難、繼續前進的力量。家長會上，家長們都表達了對苗苗老師的謝意，包司令員也以一個普通家長的身份說了自己的心裡話，還莊重地向苗苗行了一個軍禮。苗苗從老將軍和家長們的親切話語中感到溫暖與不安，她深情地說：「我還很年輕，但是我有信心做好這個工作。我希望你們幫助我，因為孩子是祖國的未來，是我們事業成功的希望!
影片以朴實、清新的手法，觸到了一個重要的社會問題，——少兒教育。它真實地塑造了一個心靈純潔的教師的形象，同時也寫出了教師的苦悶和歡樂，辛酸和甘苦，反映出他們在整個社會生活中的善和地位。它沒有給苗苗以很高的起點，而是寫出了她純潔心靈的發展過程表現了成長中的曲折，以及教育事業真正吸引人的魅力所在。該片努力把握不同兒童的個性，捕捉兒童們的心理、行動和語言的特點，著力表現了他們純真、可愛的形象和事情。