❶ 描寫一個電影的精彩片段作文500字以上
《流星語》並不是張國榮最出色的影片，但卻是相當有特色的一部。這是張國榮電影中唯一的一個父親形象，看多了他在眾多影片中風情萬種的「墮落天使」形象，這個平凡善良的單親爸爸確實能讓人耳目一新。
故事開始時，他是一個事業有成，甚至自信過度的金融界驕子。在爾虞我詐的證券交易場中，他習慣了帶著虛偽冷漠的面具做人，習慣了對金錢與慾望的掌控。然而在金融風暴中他變得一無所有，也輸掉了驕傲與自信。在這時他遇見了明仔，孩子的出現，如同天使的到來，喚醒了他人性中的善良與真誠，讓他找到了新的生活方向，並以真實的自我面對生活中的人和事。
阿榮從來沒有把明仔當小孩子看，對他關心卻不溺愛。他們的關系是平等的，他沒有讓孩子叫他爸爸，而是喚他阿榮，倆人的相處就如同認識多年的老朋友。但在明仔需要保護時，他會變成一位奮不顧身保護孩子的父親。他完全有能力找到一份好工作，但他沒有給過明仔任何物質上的享受，他們分享著一種苦中作樂的生活方式。也許阿榮心裡明白，這樣的生活只是暫時的，總有一天他要放開孩子的手，與其將來讓孩子覺得虧欠自己什麼，不如選擇一種恬淡自在的生活，只為求相依相伴的溫馨幸福。
對於明仔，阿榮就象是他的守護神，撫養他成長，也守護著他的一顆純真的童心。但明仔渴望地看著高級櫥窗櫃中價值不菲的帆船模型時，卻故做成熟的對身邊的阿榮說：「好貴的，你有錢嗎？沒錢就別再看了，走吧！」聽到明仔用童言童語說出這樣的話，阿榮俯身對他說：「小孩子就要像小孩子那樣講話，這么小就在學大人，將來等你真的長大時，你就痛苦了。」曾經滄海難為水，如果不是經歷過事業的成敗，阿榮怎會有這樣的人生觀？金錢早已對他沒有了誘惑，他並非不能，只是不願而已。阿榮親手為明仔做的那個帆船模型，雖然比不上少君為他買回的那個精緻漂亮，卻包含了一份金錢買不到的心意。
在阿榮身上體現的是一種男人的父愛，一種當今浮躁的社會中前模少有的溫情， 在剝去備悔衫了金錢與世俗的面具之後，我們終於看到人與人之間還有另一種真正的愛。由此，那種不經意之間，在阿榮哼著兒歌讓明仔入睡，在二人一起嬉戲中所表現的淡淡溫情，使觀眾不由得為之心悸，也看到了市民生活的可愛一面。
也許這正是導演所追求的意境：無論是香港這座繁華大都市，還是那些星光萬仗的巨星，在剝離了那一層華麗的外衣後，一樣有著平凡的喜怒哀樂。人與人的緣分就像那滑過天際的流星，在相遇的瞬間，在相伴的時刻，以一顆誠摯的心面對彼此，就算到了分別時會有不舍，仿腔也能做到瀟灑的轉身而毫無遺憾。
❷ 老戰爭片老電影作文300字梗概
我們還可以做手抄報了宣傳，我們做兩份手抄報，一份畫和平時的情景：在那個裝有許多機動游戲的游樂場中，許多的孩子在盡情玩耍，有的玩摩天輪，有的玩碰碰車，有的玩滑滑梯，還有的玩海盜船……游戲品吵春輪種很多，但有一點是相同的：孩子們很快樂。另外一份手抄報畫不和平時的情形：原本快樂玩耍的孩子們，被一顆突如其來的導彈炸中了，原來那股歡樂氣息森散沒有，到處都是孩子們的哭聲；原本那些幾十層的高大的、雄偉的樓房也變成了一大堆廢墟。這兩份手抄報成了一個極其鮮明的對比，讓人們知道和平比戰爭好，人們就會果斷選擇和平升信，不要戰爭。
如果人人都可以懂得戰爭的代價，那樣就根本不會有戰爭了，連戰爭這一個詞語都可以廢除掉。
❸ 我喜歡的老電影作文500字
從小到大，真正讓我喜歡的電影、電視劇並不多，得上百看不厭的只有兩個，弊跡一 是《西遊記》，一是《烈火中永生》。喜歡《西遊記》，無非是為了消遣，讓裡面的猴兒逗自己一笑罷了；而對《烈火中永生》的喜愛，則完全出於一種發自內心深處的震撼與感動。
《烈火中永生》我前前後後看過幾次。第一次看時，我大概不到十歲。當時並不懂得「革命」、「犧牲」等等詞彙的意義，但心裡已經有了一份崇敬英雄的情感。從那時到現在，我最崇敬的一直是江姐。
第二次看《烈火中永生》時，我多少成熟些了，對那段歷史也有了一些了解，這部電影給我留下了很深的印象。在看過的幾部以紅岩英烈為題材的影視作品裡，《烈火中永生》是我最喜歡的一個。
從小到大，真正讓我喜歡的電影、電視劇並不多，得上百看不厭的只有兩個，一是《西遊記》，一是《烈火中永生》。喜歡《西遊記》，無非是為了消遣，讓裡面的猴兒逗自己一笑罷了；而對《烈火中永生》的喜愛，則完全出於一種發自內心深處睜族的震撼與感動。
《烈火中永生》我前前後後看過幾次。第一次看時，我大概不到十歲。當時並不懂得「革命」、「犧牲」等等詞彙的意義，但心裡已經有了一份崇敬英雄的情感。從那時到現在，我最崇敬的一直是江姐。
第二次看《烈火中永生》時，我多少成熟些了，對那段歷史也有了一些了解，這部電影給我留下了很深的印象。在看過的幾部以紅岩英烈為題材的影視作品裡，《烈火中永生》是我最喜歡的一個。
在影片開始不久，有一個情節，是江姐見到孫明霞。她微笑著問：「明霞，生我的氣了吧？」因為我一直沒看過開頭，在這個情節以前就沒看過了，所以不知江姐為何問了這句話（是否是因為組織沒有批准孫明霞去川北？）。但那種親切的微笑、親切的話語，一下就把她樸素、和藹、平易近人的品質體現了出來。
江姐看到城門上掛著丈夫頭顱的那一場，我覺得氛圍營造得非常好：淅淅瀝瀝的陰雨、三三兩兩的農民、高高聳立的城門，直到江姐看清了布告，這一切安排，直接營造了「路上行人慾斷魂」的氛圍。
在江姐的性格中，最感染我的是她面對一切風險、考驗，直至酷刑與死亡時所表現出的那種樂觀鎮定、泰然自若。這一點在審訊、犧牲時都表現的尤為突出。
審訊那一場，江姐的沉靜和徐鵬飛的暴怒形租早並成了鮮明的對比。「上級的姓名、住址我知道，下級的姓名、住址我也知道……」這一段話，聽起來莊重無畏。在這時可以感到，那群擁有著各色刑具、身強體壯的特務，在她這樣一位看似柔弱的女共產黨員面前，都顯得塵土一般渺小。滅絕人性的毒刑拷打之下，女英雄毫不屈服，讓我肅然起敬。還有一個細節讓我久不能忘：徐鵬飛說了一段話，大意是說江姐的丈夫死了，留下個小孩誰來帶？再過個三年五載，孩子長大了，怕是連爹媽也不認識。這時，江姐轉過頭背對敵人，我看到她眼裡似乎閃過一絲淚光。我能夠感受到她作為一位好妻子、好母親對丈夫、兒子深深的愛。
犧牲的那一場，幾次我都是含著眼淚看完的。《國際歌》音樂響起，悲壯！震撼！江姐換上旗袍，整理衣裝時的從容不迫，以及和許雲峰共赴刑場，向戰友們揮手告別的那種「風蕭蕭兮易水寒」的悲壯，在我心裡凝成了永恆！
看到最後被囚的革命者們沖出牢籠，和解放軍擁抱、握手的場面，我有些辛酸。因為這畢竟只是一種美好的理想，心中始終忘不了大屠殺中300多人遇難的慘烈。
最後一次看《烈火中永生》是在2005年7月5日，就是一年前的這一天。之所以記得這么清楚，是因為在兩天後的7月7日，我走進了中考的考場。正因為心中那一份激動，考試中我絲毫沒有緊張，超常發揮考進了重點高中。在我的生活、學習里，毫無疑問，《烈火中永生》給了我很大的幫助。這時我在初中最困難的一段時期里都沒有畏縮不前過。
遺憾的是，到現在我也沒能完整地看過《烈火中永生》，只能期待著下一次機會了。
❹ 作文 一篇寫 看過50年以前的電影的感受 500字
童年對許多人來說，是快樂美好的，是一段難忘的體驗。在成人後回憶往事時，對當時的人和事，更是懷著一種浪漫的情感。本文作者塑造了一群淳樸可愛的農村孩子的形象，如雙喜、阿發、桂生等。這些小夥伴聰明活潑、膽大心細、熱情友愛。「我」看不成戲，「他們都嘆息而且表同情」；開船時「年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾」以防萬一；看戲時桂生殷勤地為「我」買豆漿舀水；回家的路上阿發以「我們的大得多」為由，建議去「偷」自家的豆。這些都是他們純真童心的突出表現。
雙喜是小夥伴中「最聰明的」，好像小夥伴的小領袖一般，他的性格也表現得最為突出：他心細如發，聰明伶俐，當「我」看不成戲，「急得要哭」時，雙喜馬上能想出「好主意」，並且能舉出讓「外祖母和母親也相信」的理由；鐵頭老生夜晚不翻筋斗，「我」很失望，雙喜又用「誰肯顯本領給白地看」來安慰「我」，表現了大哥哥般的親切體貼；他能拿主意，當老旦唱個沒完沒了，大家都已經厭倦但又不好說回去的時候，又是他提議回家；回程時大家偷阿發家的豆，雙喜後又勸止大家「再多偷，倘給阿發的娘知道是要哭罵的」，說明他善於為他人著想。
本文的景物描寫極具特色。作者採用寫意筆法，從色彩、氣味和聲響等方面，描繪了月夜行船、船頭看戲、午夜歸航這幾個畫面，情景交融，充滿水鄉特色。色彩如豆麥的「碧綠」，遠山的「淡黑」，月光的「皎潔」，漁火、燈光的「紅」，航船的「白」；氣味如豆麥和水草的「清香」等；聲響如船行的「潺潺」聲，孩子們的笑聲，橫笛的「宛轉，悠揚」，諸方面寫得簡潔干凈，生動傳神。作者還運用各種比喻、擬人等手法，如表現船行之快，用遠山來陪襯，「淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了」；直接描寫船，「那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥」，化靜為動，增強了景物描寫的效果。
❺ 地道戰老電影的主要內容作文250字
《地道戰》這部影片至今仍讓人百看不厭。影片智能雙全的高傳寶，一片忠誠的老鍾叔，還有那個漢奸湯司令以及那個窮凶及惡的日本山田隊長，都在我大腦中留下深刻的印象，就如片中的那些動聽的音樂也如天籟，緊緊縈繞耳際，揮之不去。
1942年，日寇對我冀中根據地進行「大掃盪」，高家莊英勇的男女民兵，從四面八方齊集村口，准備戰斗。我根據地人民為了保護自己、消滅敵人，採用了不少巧妙的戰法，地道戰就是其中之一。冀中根據地人民民兵隊長高老忠和民兵隬長高傳寶的帶領下，把家中土洞和地窖挖成相通的地道。但有一次，小鬼子山田隊長率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老鍾叔發現了，高老鍾意識到鬼子進村將是老百姓的一場災難。面對凶惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來到村中的老槐樹下，解開繩索，拉響了那口報警的大鍾，就在鍾聲回盪在高家莊的上空時，山田的槍聲也響了，這位忠誠的老鍾叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鍾叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鍾叔報仇！
1943年夏，高傳寶利用地道的翻口擊斃了混進高家莊的特務。日軍分隊長山田糾集了幾個據點的兵力進行報復，但卻被地道內神出鬼沒的高家莊民兵們打得澆花流水。日軍在遭到抗日隊伍的英勇反抗後，對高家莊的抗日武裝力量既怕又恨，想方設法要撲滅這股抗日的火焰。
不好！地道口被狡猾的敵人發現了，我的心隨之也提了起來。他們不敢貿然進去，競用幾台抽水機輪番地往地里灌水，毒氣也在鼓風機的煽動下，直撲地道！別擔心，他們有他們的打法，咱們有咱們的招數，幾經改造的地道，既能防水，也可防毒。你聽，解說員那富有磁性的聲音「水是珍貴的，應當讓他流回原處，煙是有毒的，不能放進一絲一縷。」鬼子已經沒有了花招，咱們要開始動手了！整個高家莊，村裡村外，到外都成了埋葬日本帝國主義的汪洋大海，房上房下，火坑上，灶台下，到處都是復仇的槍口和子彈，冀中的平原上，到處是抗是武裝，燒殺搶掠、作惡多端的小日本，在抗日戰斗的滾滾洪流下，變成一群無頭蒼蠅！敵軍大敗，原本耀武揚威的他們，現已聞風喪膽，以前狼煙四起的高家莊，現已歡呼雀躍：以前氣勢洶洶的鬼子，現已抱頭鼠竄……我們勝利了！振奮人心的歌兒又響了起來，那催人奮起的旋律，那慷慨激昂的節奏讓我感慨萬千。頓時，我覺得我自己作為一名中華民族的炎黃子孫而感到自豪、驕傲。
❻ 寫電視劇或電影一段精彩片段的作文
小學五年級上冊第三單元寫景作文介紹一部電視劇的精彩片段500字400字
小英雄海娃
——描述《雞毛信》精彩片段
今天，我看了《雞毛信》這部電影，其中海娃被鬼子抓住後用自己的智慧送雞毛信的片段最讓我難忘。
海娃帶著雞毛信逃出鬼子營房，來到一個山頭前，山頭上有一個鬼子在放哨。鬼子向海娃問道：「你的，什麼的幹活？」一邊說著，一邊拿起一塊布揮舞著。
糟了，被鬼子發現了。海娃急中生智，脫下自己的外套也跟著揮舞起來。鬼子一看暗號對了，便放海娃過去。可是，雞毛信卻被海娃甩掉了。
天亮時，他發現雞毛信不見了，趕忙順著來路找。總算找著了雞毛信，但是鬼子也追了上來，海娃又被他們抓回去了。
鬼子又強迫海娃給他們帶路，海娃趁機把他們帶進了八路軍布下的地雷陣里，只聽「轟」的一聲，地雷在敵群中開了花，把走在前面的鬼子炸得七零八落。海娃又騙鬼子說大路上還有地雷，把鬼子帶上了山路，好乘機逃脫。
鬼子的馬不能上山，海娃趕忙逃到山上。鬼子的頭兒對著海娃打了一槍，把海娃的左手打傷了。海娃一邊奮力往上爬，一邊大喊：「八路軍叔叔……」八路軍聽到了海娃的叫聲，急忙趕來，把鬼子都一舉殲滅了。海娃也把雞毛信安全地交給了張連長。
看完這個片段，我感到海娃真是一個機智勇敢，在鬼子面前臨危不懼的小英雄。
❼ 童年的電影回憶作文
現在人們看電影都是坐在舒適的電影院里，花上幾十元錢，享受一下視覺的震撼，或閑坐在家裡的沙發上，打開電影頻道，看一些電影院里演過的激情大片，領略一下不花錢坐在家裡看電影的閑悠。現代人把看一場電影，當成吃一碗面的事，隨情隨意，每天每時，只要有心情，看個通宵都可以。可越是容易，越覺得淡而無味，於是便常常想起童年時看電影的場景，那熱情，那場面，至今不忘。
小時候，最可盼的一件事就是看電影了，那時全鄉一個放映隊，各屯都演下來至少要一個多月，就是說，我們一年都看不上十次電影，但這少之又少的看電影次數，足以讓我們童幼的心充盈滿足和欣悅，每次演電影都讓我們歡呼雀躍的像過年一樣。那時農村沒有什麼娛樂活動，偶爾有一次二人轉，也是民間那種很粗俗的，沒有舞台，就在生產隊的馬棚里，小一點的孩子，就坐在馬槽里，那時連電燈都沒有，一盞昏暗的馬燈，掛在馬棚的最高處，發出微弱的光，一閃一閃的，像要墜落的星，遠處的人都看不見演員的真實面目，只能聽一聽聲音。看電影就不同了，高高的銀幕，寬闊的放映場，全屯的幾百人和鄰村的都能容納下，放映場地一般在大隊部門前或小學校的操場上，寬展而遼闊，在悠悠夜空下莊重而大氣，讓人呼吸順暢，熱答仔情舒展，放開心胸和朗笑，享受寬展銀屏的魅力。
每次電影放映隊來了，孩子們就像過節一樣，奔走相告，有的聽到消息後還有跑到大隊部驗證真偽。有一次，五歲的小妹也擁擠在興奮的孩子中，被碰壞了額頭，晚上看電影時，享受母親一直抱在懷里的待遇。每次演電影，大人們也特別關注，早早准備晚飯，一般飯菜要比平時好一些，還要為孩子們准備一些瓜子、玉米花之類的美食。天還沒黑的時候，我們盛滿喜悅和渴盼的心就已飛出家門，早早來到放映電影的地方，有時帶上板凳，為自己和家人選一個好位子。談情說愛的哥、姐們，更是早早相約而到，他們穿戴整齊而鮮艷，躲在熱鬧孩子的旁邊，沒有拉手的動作，只是保持尺八的距離，讓熱情、多情的眼晴相互對視，便有火花噴射。也有先來的大人們，一般都是扶著年邁的老人，後面的孩子為老人送來有靠背的椅子。人們等待著天上的小星快些升起，那個靜謐的夜快些來臨。
村裡演電影的秩序非常好，沒有人特別組織，都是一種自覺的行為。前面是孩子席地而坐，有的帶著棉墊，有的'抱些柴草，有的就坐在地上；中間是坐凳子的，大多是女人和抱小孩的；後面站著的多數是身強力壯的男人和鄰村好熱鬧的。當幾根繩子拉起兩根碗口粗的竹杠，再把寬展的銀幕拉起時，全場沸騰了，孩子們手舞足蹈，大人們有說有笑。當遠處的發電機轟轟作響，當銀幕上有神空一束美麗的光點亮眾人的眼晴，孩子們舉起手臂，讓舞動的手指在銀幕上留下寬大的影像。此時的夜空，星星是靜謐的，偶爾有流星劃過，為碩大的露天放映場增添了神秘和美清瞎汪麗，人們舒心地笑著，笑臉花一樣盛開著。
電影開演了，人們安靜下來，千百雙眼睛都朝著那個碩大的幕布。一般演主片之前要加演《新聞簡報》，有時大隊書記還要借機講幾個生產方面的問題。那時的電影大多是黑白片，印象最深的就是《地道戰》、《地雷戰》之類的戰斗片，那時一部電影要看好幾遍，本村看完了，還要去鄰村看，大部分台詞都能背下來，尤其是《紅燈記》、《智取威虎山》等樣板戲，全屯的男女老少，都會唱出幾段、說出幾句。那時人們茶餘飯後談論最多的就是電影，抱孩子的少婦，窗下曬太陽的老人，火炕上納鞋底的大嬸，田間地頭的農人，一不留神，電影里的經典台詞就會溜出嘴邊，引出一些深層次的探討和模仿。
露天電影，現在已經悄然走出我們生活的視野，但當時卻在農村盛行多年，並深受農村人歡迎和喜愛，它給偏僻的鄉村帶去精神食糧，讓人們開闊視野、獲得快樂，讓我們這些沒有走出村口的孩子，了解了外面的世界，它像一縷春風把清新播灑給農村，它又像潤雨清露滋潤著農村人乾渴的心田，它讓我們童年的心學會了飛翔。
時至今日，四十多年了，每每想起童年看電影的場景，都會充滿喜悅和溫情。真想在這個平靜的冬天裡，穿上厚厚的大衣，衣袋裡裝滿瓜子，站在有雪的大地上，看一場露天電影。是否還能找到童年的感覺？恐怕是要另有心境了。
❽ 關於革命戰爭電影精彩片段的作文
當美麗的晚霞映滿了整片天空，當太陽漸漸向西落下時，在天的那邊突然傳來一聲：「舉起手來！」在山的頂端，有個人緩緩將手舉了起來。這時，《舉起手來》也將至結束，我卻還沉浸在其中。不僅是這部抗日戰爭題材的影片帶有濃厚的喜劇風味，更重要的是它反映了抗日戰士和成千上萬的老百姓靠智慧和團結在一起的心抗擊了日本侵略者。精彩的每一幕深深地扎進了我的心裡，難以平復。
最扣人心弦的一刻
三個八路軍在火車上以微薄的力量抗擊幾十個日本鬼子和一架日本戰斗機。他們用幾把槍和他們的機智勇敢，就將阻礙他們的日本鬼子一一擊退。當那架戰斗機在天空中對著火車頭掃射時，我得心不免有些緊張，會不會打到火車頭？會不會引起爆炸？八路軍會不會就這樣犧牲？日本鬼子會不會搶走國寶？一個個問題都是那麼扣人心弦。但當那架戰斗機僅僅八路軍用機關槍打落時，我鬆了一口氣，同時也暗暗喝彩：「中國人好樣的！」
最痛快不已的一刻
女大學生誤將豬食當作飯盛給日本鬼子，兩個機智的小男孩把自己身上那帶有腥味的水和癩蛤蟆裝進了鬼子們的水壺里。當看到日本鬼子吃著老百姓們為他們「精心」准備的這些食物時，全場的同學都大笑起來，笑得那麼的痛快過癮。我還隱約聽有同學說道：「日本鬼子就是應該吃豬屎。我們中國的豬也比這些可惡的日本鬼子強。」真棒！相信如果我們這群孩子生在那個年代裡， 也一定會用我們的聰明智慧來對抗日本鬼子的侵犯。「中國人好樣的！中國的娃娃頭也不賴！」
最振奮人心的一刻
當那塊藏在西瓜中的炸彈爆炸時，當那個進入這個村莊的日本鬼子的隊長被炸得粉身碎骨時，當這支日本鬼子軍被打得七零八落、四分五裂時，我笑了，十分振奮地笑了，中國人不可能被威脅的，我們會奮起反抗，因為我們每個人的心裡都有一個信念，就是日本鬼子會在我們國土上雙手舉起手投降，然後像老鼠一樣灰溜溜地逃出我們神聖的領土。「我們生長在這里，每一寸土地都是我們自己的。如果誰要強佔去，我們就和他拼到底。」有許許多多的讓我們中國人為之喝彩的一刻，那是難以用手中的筆和語言所形容的。孩子們露出了無憂的笑容；老奶奶露出了欣喜的笑容；廣大群眾露出了勝利的笑容。歌聲回盪在山谷，笑臉映紅了天邊。
「日本鬼子，舉起手來！！！」
❾ 以難忘的一部電影來寫作文
1. 讓我難忘的一部電影作文
我看過的電影很多，最難忘的是電影《驚天動地》。
沒有預兆沒有準備，地震災難突然降臨，危險就在眼前，我們該怎麼辦？那震撼人心的場面，感天動地的情景，一幕幕浮現在我的眼前，心潮澎湃，多次感動得眼淚花花，久久不能平靜。
汶川中學的校園一片祥和，歡聲笑語，無數家庭充滿溫馨……突然間，靜躺操場的籃球跳起來，大地猛烈顫動，房屋劇烈搖晃，山上巨石滑落，山崩地裂、一座座樓房坍塌，幾百上千的人遇難。地震，八級特大地震發生了！課堂沒有了，教室沒了，學校沒了，無數的家都沒有了，整個城鎮一片廢墟。哭聲喊聲一片：「救命」、「救救我的孩子！」、「救救我！」，天昏地暗，人們陷入絕境。
人們仰望蒼天，蒼天也在哭泣，誰來救救我們？突然有人激動得哽咽地喊道：「解放軍！解放軍來了！我們有救了！」人們看到了一線希望。
稚氣未脫的小戰士田野，發現搖搖欲墜的廢墟中還有生命，不顧一切撲進洞穴，他用身體擋住樓板，三個孩子得救了，而他卻犧牲了。田野用自己的生命換回了三個孩子的生命。全軍將士脫帽向他敬禮，我不禁潸然淚下。我從心底里佩服田野，佩服他捨己救人的無私精神品質，他是我心中的英雄！
田野無與倫比的英雄氣概，每個人都會牢牢記在心裡。得救的三個孩子啊，你們一定要好好珍惜！田野大哥哥也是個獨生子，父母愛他，他愛父母，還有爺爺奶奶愛他，可他更愛人民，大愛無疆啊！影片中時時處處都閃爍著「愛」的光輝。
一個老奶奶被壓在水泥板下，奄奄一息，她用最後的一絲力氣，拉動支撐管，主動結束自己的生命，目的是讓更多的人安全撤離，她愛人民。
張老師，多麼可敬的老師啊，為了保護學生，承受了大石板的重壓，頭破血流，無私地獻出了自己年輕的生命。齊紅玉，多麼可親可敬的老師啊！您愛您的學生，您的舐犢深情，就像您的名字一樣，紅得像玉。學生愛老師，義厚情深。父愛如山，關愛無聲；母愛似水，依依惜別、難舍難分。人間真愛，感天動地，這一切令我刻骨銘心。
災難來了，我們不孤獨，身邊有老師、心裡有親人，解放軍是堅強的後盾。危險來臨，我們要堅強，要挺住，要自救！
我們珍愛生命，不但愛自己，也愛他人。
2. 作文讓我難忘的一部電影
《媽媽再愛我一次》是一部情感生活故事片，主要講述林國榮與女主角秋霞相戀，但林母認為秋霞身家不清白，強行拆散這對相親相愛的鴛鴦，另外為林國榮娶了娟娟為妻。但秋霞已經懷了林國榮的骨肉，於是秋霞投靠了鄉下的姨母，並生下了兒子林志強，秋霞含辛茹苦將小強撫養成人，母子二人感情非常好。
幾年後，由於林國榮之妻因身體問題不能生育孩子，林國榮父母為了延續香火桐皮，用盡千方百計想將林志強帶到林家認祖歸宗。經過幾番周折，秋霞終於同意小強回到林家。由於母子倆感情太深，秋霞經常因想念孩子而生病，小強也因思母心切無法過著正常的生活，經常偷偷跑到鄉下找媽媽。
一次風雨之夜，小強又到了鄉下找媽媽，躲在一間破廟里避雨，秋霞找了很多地方也找不著孩子，到第二天早上找到孩子時，小強由於感染風寒昏迷不醒，秋霞非常傷心失足跌下樓梯，成了一個精神有問題的女人。
十八年後，林志強在外國留學歸來，在一間醫院里工作，在開辦精神病專科的工作中，偶然發現一個面熟的病人，想不到這位精神病人竟是闊別十八年的媽媽，兩人百感交集，但可惜秋霞竟認不出眼前的年青人。後來林志強唱了一首童年時經常唱的「世上只有媽媽好」，終於喚醒了媽媽塵封多年的記憶，母親的局源差精神病不治而愈，母子倆終於相認，大團圓結局。看完《媽媽再愛我一次》後，我思緒萬千，心情久久不能平靜，劇情離奇曲折，感人肺腑，催人淚下，不知不覺擦起我對母親的回憶：
我敬裂薯愛的媽媽1937年出生於莞城一個貧苦的家庭，剛出生五天，日軍侵華，莞城失守淪陷，家人失散。媽媽被大朗長塘村一位好心人收養，解放後，媽媽與爸爸結婚並生下我們姐弟五人，由於家庭貧困，生活艱苦，而爸爸經常在外地出差，為當時公社跑采購業務，負責六口生計的擔子就落在媽媽肩上，媽媽經常捱飢抵餓，省吃儉用，對子女五人無微不至地照顧，好不容易才將我們五姐弟撫養成人。改革開放後，我們家生活有了改善，父母先後為五個子女辦完婚事，應該是享福的時候了。可是到了二00六年十月，媽媽到醫院檢查證實患了腸癌，我聽到這消息猶如晴天霹靂，一個多月後媽媽終於離開了人世，享年只有六十多歲。
媽媽！你幾十年如一日，心裡只有子女，對我們體貼入微，辛苦了一輩子，連享受的機會也沒有，如果有來世的話，我下一世也願意做你的兒子，讓我好好報答您！媽媽您安息吧！我們會爭氣做人，繼承您的遺志，教好您的孫子以及後代，讓他們堂堂正正做人，發揚您勤儉節約的優良傳統。我會努力學你，教育我的兒子要珍惜自己的學習機會，勤奮學習，珍惜母愛，尊重長輩，學會感恩，以優異的人格魅力向父母報恩，向九泉之下的爺爺和奶奶報喜。
3. 以一部難忘的電視劇為題寫一篇作文150字
我最喜歡看的電視節目是《家有兒女》。《家有兒女》這部電視劇是描寫一個現代普通家庭中發生的喜、怒、哀、樂的故事。劇中的家庭成員各有不同的特點，在生活中產生的一些矛盾，他們都以各自最好的辦法解決。他們心中裝著一個美好的信念：我有一個充滿陽光的家，這個家帶給我無限的溫暖與關懷，我愛我的家。這個信念影響他們，使他們彼此關心、彼此照顧，真心真意去對待家人，去愛這個家。
例如：有一次，劉梅被醫院安排去照顧一個病危的老人。但，老人病情卻逐日加重，最後昏死過去。可是，老人的家人誤認是劉梅加害的，便要來殺人滅口。劉梅一家人整天提
心吊膽，多少次劉梅讓她的丈夫帶孩子走，自己來承擔別人的報復，但她的丈夫和孩子深愛著她，不願離去，誓死在一起共渡難關。
看了這片段，我非常感動，他們心中時刻想著對方，考慮到對方，各自的靈魂已融為一體。是愛支持著他們，愛緊緊地抓住他們的心。那麼，在我們的現實生活中，愛也是時時刻刻圍繞著我們，在我們崎嶇的成長道路上，有多少家人的關懷啊！愛使我們的生活更充足，愛使我們的生活更燦爛，更快樂！
4. 難忘那一次的電影半命題作文
我最難忘的就是第一次在校園講台上演講的事。
在我讀五年級時。上半學期競選各種校幹部。抱著試一試的心情，我報名參加了「勞動委員」的校幹部競選。
我滿心歡喜的開始准備起演講稿來。再把自己的演講稿拿給爸爸修改。爸爸改好後馬上就拿給我了（他十分支持我這次競選），我便興奮的背起了演講稿……
好不容易熬到了演講的那一天，我喜滋滋的背著書包來到學校。一看名單，我是第27個上台演講。一想。我還早呢。於是，就在心裡背起了演講稿……轉眼間。到了我，當我站在早就熟悉不已的講台上時，心裡莫名地多出了幾分緊張，就像懷里抱著一隻小兔子一樣，心怦怦亂跳。原本早就背得滾瓜爛熟的演講稿，這時卻說不出來。我往爸爸媽媽站的方向看去，爸爸媽媽向我揮手，給我加油！於是，我暗暗的對自己說：「加油！」，演講稿便脫口而出，彷彿我正在家裡，正面對爸爸媽媽一樣。講完後，我深深的鞠了一躬，鬆了口氣似的走下台。
我激動，緊張的等待著的無疑是老師公布結果。幾分鍾後，老師走了出來，一項一項的公布。終於，到了「勞動委員」。我集中注意力，屏住呼吸，想不到老師卻念出了「高羽忛」的名字。失落像一塊巨石，重重的壓在我的心上，壓得我喘不過氣來。當時，我真想找一個沒有人的角落好好的大哭一場。在回家的路上，爸爸媽媽一直安慰我，為了不讓爸爸媽媽著急，我試著努力把眼淚縮回去……
那事過後，每每想起，總是會有些心痛與失落，但是我又想：人生總是會遇到困難、挫折與失敗的嘛！我不能生活在失敗的陰影里啊！這樣的機會，我還有很多很多的，不要難過。通過這件事，我也有收獲，就是交了高羽忛這個好朋友。
5. 以《難忘的 》為題寫一篇作文 700字
我們每個人都有難忘的第一次，我最難忘的第一次就是獨自一人在家睡覺。
讀三年級時，有一天晚上，爸爸媽媽有事外出，把我一人留在家裡。
他們走後，我心裡害怕極了。看到白煞煞的燈光，守著空盪盪的房子，我便來回走動。為了壯膽，我還邊走邊唱歌，後來乾脆跑到陽台上大聲嚎叫。看到燈火通明的街景，我的心慢慢地鎮靜下來，小聲地說：「別怕，有這么多人呢！」
寫完作業後，我覺得無聊，便打開了電腦在網上沖浪。聊了聊QQ，便打開了電影播放器觀看了我最喜歡看的恐怖電影。時鍾不知不覺指向了九點，爸爸媽媽還沒回家，我就匆匆地關了點腦，洗完手臉後，准備上床睡覺。
一到床上，我馬上把被子蓋得嚴嚴實實的，旁邊放了一把模擬沖鋒槍和一把手槍。熄燈後，我趟在床上，卻絲毫沒有睡意。看著窗外的燈光越來越微弱，聽到馬路上的人聲漸漸稀少了，我的心又開始不安起來。這時，外面起風了，吹得樹葉和窗戶嘩嘩作響，窗簾也隨之飄舞起來。我心裡馬上想到：「每當魔鬼來臨時，都會有這樣的現象。難道魔鬼來了嗎？」想著`想著，心裡更加害怕起來。接著，樓道了傳來了咚咚的腳步聲，我懷疑是小偷，便假裝閉著眼睛，右手拿著手機，以防萬一。
過了許久，屋內沒有動靜，我就俏悄睜開眼睛，東瞅瞅，西瞅瞅，發現沒有什麼異常，原來是虛驚一場，於是，懸起的心重新平靜下來。
6. 以我最喜愛的一部電影為題寫一篇600字的作文
2012電影介紹：場面巨大 劇情粗糙 核心提示：但說到底，這不過是部災難大片，本質上跟小時候看的彗星撞地球沒什麼區別。
再換句話說，這片子只不過借了一個2012的殼，實質還是老套的災難片。 2012電影介紹：劇情簡介 2012電影介紹：一流場面，二流劇情，外加尷尬的人道 在一部電影里把世界搞垮，也確實不容易。
所以我斟酌了半天，覺得雖然劇情很2，但沖著大場面，給打了四星。 大場面沒話說，山崩地裂，天上砸來火球，洪水吞沒陸地，世人熟悉的高樓大廈和自然景觀都灰飛煙滅，有種打游戲時的恐懼和 *** 。
如果世界末日真的要來了，我們平常琢磨的那點兒小事兒算什麼呢！錢堆出來的大樓一秒鍾就沒了，無數細小的人粒被吹散、撕裂，我們太脆弱太渺小！ 但說到底，這不過是部災難大片，本質上跟小時候看的彗星撞地球沒什麼區別。再換句話說，這片子只不過借了一個2012的殼，實質還是老套的災難片。
沒有懸念，沒有意外，只有看得讓人視覺疲勞的求生，還有大難臨頭之下的尷尬人道主義精神。 逃生的技術又是飆車和開飛機，總覺得似曾相識，少了點兒創意。
唯一有技術含量的，就是強調了一下大賓利的聲控系統。至於那些方舟，除了大之外，還是大，沒太大看點。
說老實話，情節和人物設置實在有點兒讓人不敢恭維。 首先是那個臨死之前露了半邊 *** 的嬉皮士，小老頭每天大high著廣播2012，按照片中的說法相關的知情人都被暗殺了，那他怎麼一直沒事兒呢？就算當個瘋子不殺他，至少也得把博客封了，逐出黃石公園吧！軍隊都進來了，他還在那兒報道，實在有點兒蹊蹺。
主角的身份也有點兒讓人不解，失意作家又給俄羅斯大富豪開車？大富豪一般都是有固定司機的啊，幹嘛顧一個不靠譜作家呢？ 主角他們一家去黃石公園玩，入了禁區，怎麼會要大地質學家去詢問他們呢？想不通，奇怪。這么牽強地安排兩人認識，實在有點兒自降大片的編劇水準。
美國總統又一次被塑造成了親民英雄，也少不了自私自利的指揮官和 *** 澎湃的善良年輕學者，挺無聊的。 片子的節奏也不是很緊湊，基本上都是在等大場面，對劇情沒什麼期待。
特別是快結尾那裡，為了一個閘門搞了半天，看得那叫一個著急上火。 不過片中亞非絕對崛起，中國人民解放軍正面的亮相，發覺末日來臨的印度學者，非洲也在浩劫後成了世界高點。
買方舟艙位的也是俄羅斯和沙特巨富，一出手就是幾十億歐元呢！我還真喜歡那個俄羅斯大款尤里，演得可好了！片中，也就是他那一段的感情刻畫還比較完整豐富。 世界末日，還是中國扛下了拯救人類的大旗，世界之勢之所趨嘛！再說中國市場那麼大，昨天看的時候幾乎滿場了，不給點兒中國元素實在說不過去。
可惜鮮有老外對東方文化真正理解，總是拿幾個禪宗故事忽悠人。茶杯的故事都被用爛了，這次換湯不換葯，還把禪宗的故事蓋到了喇嘛頭上，這是說明老外的知識淺薄呢？還是淺薄呢？ 之前我老說2012，大多數人都覺得是無稽之談，99年那會兒不也鬧了一次世界末日嗎？什麼也沒發生啊！ 但2012的意義是不同的，神秘預言、宗教和科學終於三位一體，不約而同把世界終點的指針撥到了2012年的12月21日。
去網上查一下，真真假假的各種言論能讓你看上一個禮拜，由此能編大把的小說了，好玩得不行。 其實從去年開始，我就會在閑著的時候搜索一下2012的信息，加入了許多相關豆瓣小組，也一度看得半夜都不睡覺。
只有一種說法我可以認同的，那就是2012不是結束，而是一個結點。人類已經走到了一個交叉點，所謂的發展破壞了地球，也淹沒了靈性，我們需要一次重生。
相比之下，同期在國內上映的《神秘代碼》（knowing）就有意思得多。它和2012中說闡述的地球滅亡原因完全一致，均為太陽活動引爆了中微子。
但《神秘代碼》的編劇雖然也有漏洞，但加入了懸疑驚悚元素，技術含量高很多。更重要的是，《神秘代碼》的寓意來說更加開闊，放眼宇宙，對末日更加從容，更加釋放。
看完《2012》覺得有些堵，我在想那些沒有登上方舟的大多數。
這部電影中的人道讓人尷尬。總覺再踏上大陸，便又開始了下一輪對地球的摧殘，遲早還要滅亡，人類在精神上並沒有進步。
《神秘代碼》至少把觸角深入了外太空，引入了外星智慧的概念。相信那些被選中的孩子們，會在宇宙中汲取更高的能量，待地球恢復後，應該能將智慧帶回來，開始嶄新的紀元。
而在《2012》中，那幫政客和富豪上了船，在大難下表現出了點兒人性，但也許登上大陸後，陰暗面又要開始蔓延了吧。
《2012》這部電影，頂多是部視覺上做得不錯的災難大片，它還不能給予觀眾靈魂上的洗禮。 當然了，光看看那些毀滅畫面就已經很受教育了，別太把自己當回事兒了，我們都是渺小的生物而已，分分鍾就可以被摧毀。
物質是不可靠的，大愛才能提供出路.。
7. 難忘的一次觀影四百字作文
2011年即將成為歷史，在這一年裡我們擁有著微笑，同樣伴隨著汗水！回首過去，我思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我胸有成竹，信心百倍展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑；又一個新的起點，又一輪朝陽， 請打開你的心靈之窗，擁抱陽光，擁抱今天！————題記即將告別2011年，迎接2012。
回首昨天，問心無愧，面對今日，倍加珍惜，展望明天，信心百倍。人們常說：「一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。
光陰好比河中水，只能流去不能回」。有人曾說：「一個浪費時間的人，等於慢性自殺。」
2012，讓我們把理想放飛。雨果曾說：「沒有理想的人生是不幸的人生」。
把握機遇，用汗水去澆灌人生的花朵；擒住機會，用智慧去描繪人生的藍圖。要知道機會就是蒸汽，瞬間即逝。
此時，望著窗口的我，心裡空落落的。此時，眼前突然浮現一幕幕……新年的時候玩耍的場景，上學的時候在教室中認真地聽課，期末考試中得到屬於自己的回報。
這一幕幕都似昨天發生似的，我簡直像把這一幕幕抓住，但是，他像頑皮的小孩，早就不知道跑到哪兒了？回首2011，我奇怪地問自己：「我真的問心無愧了嗎？」在2011年裡，我努力過了嗎？每次考試我都認真對待過了嗎？有。那個296分就可以證明我努力過，但是這個296會隨著歲月的流失，漸漸地「掉色」。
不論是「鮮紅」還是「烏黑」都已經成為過去了。讓我們一起趕上現代的腳步吧！回首2010，我快樂嗎？快樂。
只有失敗後的成功才是真正的快樂。我記得在2011年裡，開始的時候我的學習趕不上腳步，一落千丈。
「失敗乃是成功之母」。最後，我終於取得了296。
這才是真正的快樂！你們想不到在296後也有苦澀的一面吧！展望2012。在2012年即將來臨的半年中，我已經成為了一名六年級的學生。
不再是五年級的學生了，面對著激烈的競爭。望著紅領巾，這是一個時間的標志，我已經六年級了。
這不正是證明了時間走了嗎？在2012年1月11日，我就要進行六年級第一場大考試。在2011年的7月，我就要進行小升初的考試。
2012年，是我生命中最重要的一年，所以，是不可缺少的。2011，你會隨著時間的腳步，悄悄地來到我的面前。
2012，你說，我要如何迎接你呢？你是多麼地重要。面對你，我似乎缺少了一些信心，我害怕，我的命運會在2011時改變。
在2012，我就要面臨人生第一個轉折點。回首昨天，揮手今天，展望明天。
2010過去，2011將到來，讓我們一起唱響新年之歌吧！ 2010是過去；2011是現在。2011我們與精彩同行；2012期待與輝煌同在。
回首過去，我們取得了令人矚目的發展；展望未來，我們任重道遠，更加充滿信心。我們一定要珍惜來之不易的成果，抓住難得的發展機遇，以高昂的鬥志、飽滿的熱情、務實的學習作風去攻克新難關、奪取新勝利。
2012年，機遇與挑戰並存，夢想與輝煌同在。機遇蘊含精彩，創新成就偉業，我們將滿懷信心，朝著更高的目標邁進。
因為有夢想，我們披星戴月，只爭朝夕；因為有承諾，我們義無反顧，勇往直前！ 2012年，是值得期待的一年，讓我們攜手並肩，去感謝所有的關愛和支持，去付出自己的真誠和努力，向著更加高遠的目標前進！ 2012，讓我們把理想放飛。雨果曾說：「沒有理想的人生是不幸的人生」。
把握機遇，用汗水去澆灌人生的花朵；擒住機會，用智慧去描繪人生的藍圖。要知道機會就是蒸汽，瞬間即逝。
這個冬天，格外溫暖。回顧2011，這是充實的一年：有歡笑，也有淚水；有失敗，也有成功；有付出，更有收獲就讓我把它們都收藏在夢里吧，我將以全新的面貌面對新的一年。
2012，我要做一個主宰我自己命運的人！時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的2011年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。「Happy new year！」次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向2012年尋視的雙眼。
翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年裡，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。
這一切所發生的事彷彿就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上並不是個優秀的學生，我羨慕那些班幹部們。他們學習好，擁有許多朋友。
我渴望像他們一樣。於是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。
我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。
下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課後，我按時、認真完成老師布置的作業，並盡量做到准確。
我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。
我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以後，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。
8. 難忘的影片作文
看了《甲午戰爭》這個故事，我的心久久不能平靜下來 。
《甲午戰爭》講述了日本攻打北洋水師的基地--山東劉公島軍港。丟了魂似的李鴻章命令：「海軍艦隊不要遠出，靠山巡走，略張聲勢……」清晨， 日本「吉野」號軍艦要攻佔小島，北洋水師前去迎戰，可是鄧世昌他們船好、裝備差、彈葯少，抵不過日本的軍。
他們不放棄，炸船的要害，炮彈百炸 *** ……有的船還升起了白旗，雙手抱頭，還有的跳水逃跑。看到這里，我非常生氣，中華名族幾千年來的歷史，全部都給侮辱了。
鄧世昌沒有退縮，對水手們說：「我們一定要打掉倭寇。」這時船開的越來越快趕上「吉野」，突然一聲巨響，兩艘軍艦撞在一起，鄧世昌和水手們都死了……這個故事告訴我們：不要軟弱，不要落後，落後必將挨打，要讓國家強大起來，不受欺凌……《甲午戰爭》講述了日本攻打北洋水師的基地--山東劉公島軍港。
丟了魂似的李鴻章命令：「海軍艦隊不要遠出，靠山巡走，略張聲勢······」清晨， 日本「吉野」號軍艦要攻佔小島，北洋水師前去迎戰，可是鄧世昌他們船好、裝備差、彈葯少，抵不過日本的軍艦。他們不放棄，炸船的要害，炮彈百炸 *** ·····有的船還升起了白旗，雙手抱頭，還有的跳水逃跑。
看到這里，我非常生氣，中華名族幾千年來的歷史，全部都給侮辱了。鄧世昌沒有退縮，對水手們說：「我們一定要打掉倭寇。」
這時船開的越 來越快趕上「吉野」，突然一聲巨響，兩艘軍艦撞在一起，鄧世昌和水手們都死了······這個故事告訴我們：不要軟弱，不要落後，落後必將挨打，要讓國家強大起來，不受欺凌····。
9. 以 難忘的那片綠色 為題,寫一篇700字的作文
，我都要很努力的去做，常常花費比別人多一半的心思去做。似乎，花比別人更多的時間，我真的可以成功。可是，我真的很辛苦，我不想再爭取，我向綠述說：它懂我，它靜靜的聽我講我的事情。其實，我只是需要一個觀眾，靜靜的聽著我述說，述說著我的辛酸。
我當然知道，沒有人能空手獲得幸福。可是，人會疲憊的，人不是機器，就算是機器，他們也會生銹的，何況，我是人呢？
常常偷偷抹淚，在大人眼裡，我們是個懵懂的孩子。其實，我比誰都明白我欠缺了什麽，可惜我不夠堅強，誰能傾聽我的心事呢？他們都覺得，我想太多，該把心思放在學習上，說實話：我會，我一定會。可是請您也給我足夠的空間，我需要有我的天地，我需要有我的回憶，我不希望，永遠走在你們規劃的路線上走。我不希望我永遠是你們手中的娃娃，永遠任你們擺弄，我是活的……
那片綠色永遠是我的觀眾，唯一的觀眾，他們看著我上台，下台，看著我微笑，看著我哭泣，他們永遠不會和我說話，但是，他們似乎又用心在告訴我，他們信任我！有他們，感覺到很滿足，我希望的真的不多，僅此而已……
我只是希望，我可以繼續微笑下去，至少，留下我最後的一點驕傲……
那片綠色，
他們是精靈，
他們是天使，
他們是美麗的……
他們永遠是我的觀眾，
他們會靜靜聽我述說，
而不會告訴別人，
他們死守我的秘密，
他們給了我每次失敗的希望……
給了我繼續擡起頭，
微笑，驕傲下去的理由……
❿ 電影細節描寫作文
1. 描寫一個電影的精彩片段作文500字以上
《流星語》並不是張國榮最出色的影片，但卻是相當有特色的一部。這是張國榮電影中唯一的一個父親形象，看多了他在眾多影片中風情萬種的「墮落天使」形象，這個平凡善良的單親爸爸確實能讓人耳目一新。
故事開始時，他是一個事業有成，甚至自信過度的金融界驕子。在爾虞我詐的證券交易場中，他習慣了帶著虛偽冷漠的面具做人，習慣歷游腔了對金錢與慾望的掌控。然而在金融風暴中他變得一無所有，也輸掉了驕傲與自信。在這時他遇見了明仔，孩子的出現，如同天使的到來，喚醒了他人性中的善良與真誠，讓他找到了新的生活方向，並以真實的自我面對生活中的人和事。
阿榮從來沒有把明仔當小孩子看，對他關心卻不溺愛。他們的關系是平等的，他沒有讓孩子叫他爸爸，而是喚他阿榮，倆人的相處就如同認識多年的老朋友。但在明仔需要保護時，他會變成一位奮不顧身保護孩子的父親。他完全有能力找到一份好工作，但他沒有給過明仔任何物質上的享受，他們分享著一種苦中作樂的生活方式。也許阿榮心裡明白，這樣的生活只是暫時的，總有一天他要放開孩子的手，與其將來讓孩子覺得虧欠自己什麼，不如選擇一種恬淡自在的生活，只為求相依相伴的溫馨幸福。
對於明仔，阿榮就象是他的守護神，撫養他成長，也守護著他的一顆純真的童心。但明仔渴望地看著高級櫥窗櫃中價值不菲的帆船模型時，卻故做成熟的對身邊的阿榮說：「好貴的，你有錢嗎？沒錢就別再看了，走吧！」聽到明仔用童言童語說出這樣的話，阿榮俯身對他說：「小孩子就要像小孩子那樣講話，這么小就在學大人，將來等你真的長大時，你就痛苦了。」曾經滄海難為水，如果不是經歷過事業的成敗，阿榮怎會有這樣的人生觀？金錢早已對他沒有了誘惑，他並非不能，只是不願而已。阿榮親手為明仔做的那個帆船模型，雖然比不上少君為他買回的那個精緻漂亮，卻包含了一份金錢買不到的心意。
在阿榮身上體現的是一種男人的父愛，一種當今浮躁的社會中少有的溫情， 在剝去了金錢與世俗的面具之後，我們終於看到人與人之間還有另一種真正的愛。由此，那種不經意之間，在阿榮哼著兒歌讓明仔入睡，在二人一起嬉戲中所表現的淡淡溫情，使觀眾不由得為之心悸，也看到了市民生活的可愛一面。
也許這正是導演所追求的意境：無論是香港這座繁華大都市，還是那些星光萬仗的巨星，在剝離了那一層華麗的外衣後，一樣有著平凡的喜怒哀樂。人與人的緣分就像那滑過天際的流星，在相遇的瞬間，在相伴的時刻，以一顆誠摯的心面對彼磨告此，就算到了分別時會有不舍，也能做到瀟灑的轉身而毫無遺憾。
2. 有關於影視作品人物的作文 要有細節描寫 800字左右
我最愛看的革命影視作品是「舉起手來，」它講的是抗日戰爭時期的故事。
這部作品的主要人物是趙大叔，它主要講的是趙大叔接受了保護金佛像任務，日本人發動全面兵力來奪走金佛像，所以說這是一份堅巨的任務，可是趙大叔冒著生命危險把這份任務順利完成的故事。
在這部作品中讓我感受最深的肢衫是：幾個老奶奶用滑倒日本人的戰斗方式，既省事又利索，她們把豆子裝在簸箕裡面，日本軍官來了，她們打開門，把豆子從簸箕里倒出來，豆子像河水似的嘩嘩的往下滾，日本軍官是只能後退不能前進，最終，日本軍官得到了「好」下場，我坐在電視機前面，哈哈大笑，連連拍手叫好。
這部影視作品雖然先好笑，但是它能讓我體會到了革命先烈們奮勇抗戰的勇敢，就別說是一個有力的年輕人了，就連不怕犧牲的老奶奶也參於到了抗日戰爭中去，她們用機智的方法戰勝了年輕有力的日本軍官，這里讓我感受最深。
我最喜愛的影視作品是「舉起手來」，同學們，你呢？
3. 細節描寫的作文400字
細節是放學回家後母親的一聲問寒問暖，細節是做完作業後父親的一句早點睡覺，細節是講完題後老師詢問你是否懂得的眼神，細節是生病後朋友遞來的一絲不苟的筆記。
細節很小，卻讓人持久地感動。我們都只是平凡人，有時甚至只能算是庸碌。
生活是由雞毛蒜皮的瑣碎所串聯的，沒有八點檔肥皂劇中的戲那樣煽情，卻有比電視劇更加真實，更感人的細節。孟郊寫下了「臨行密密縫，意恐遲遲歸」的細節，讓無數遊子為之落淚；王維寫下了「勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人」的細節，讓無數行人為之嗟嘆；蘇軾寫下了「小軒窗，正梳妝」的細節，讓天下有情人為之唏噓。
只是細節，又不止是細節，它包括了細節本身背後的深深情感。常常感動於倫勃朗的《猶太新娘》，穿著美麗衣飾的夫婦，有著沉鬱內斂的表情，暗色的背景下，兩個人相依偎著，沒有對望的雙眼，沒有起伏的情節，只有相握的手，彷彿是某個不經意的瞬間，攫住了畫家的心，讓它留在畫布，即使是幾百年後，依然默默相依，此情不渝。
而對觀者來說，無論多麼華麗的衣服都掩不住的，是他們的深情，是相濡以沫共同走過的，和還將要走下去的人生歷程，是「執子之手，與子偕老」的諾言。這是一個多麼淡然而又有深情的細節。
同樣的深情也常在生活之中，其中有母親為父親端上的一杯熱茶，織就的一件毛衣；有父親為母親充好的一個熱水袋，倒好的一盆洗臉水；也有他們幫我准備的一日三餐，和我替他們輕輕的捶背。我們不能希求生活變得如何偉大，我們只求把細節做得更好。
「一句話，一生情」，歌詞有時就這么輕易道破了生活的真相。真正的溫情，只在細節中默默傳遞；真正愛你的人，也只在細節中表達關愛。
一如母親、父親、老師、朋友、愛人。[例文簡評]這是一篇考場作文，得了57分。
作者緊緊抓住「平凡」二字去寫細節，讓生活中往往為我們所忽視的細節，一個個進入我們的視野，展示細節背後的情愫。並通過古詩文和倫勃朗的畫進一步突現細節，讓一滴水充分折射出太陽的光彩。
全文行文流暢，語句優美，言有盡而意無窮。[例文二]解剖細節浙江省平湖中學 高三（4）班 胡雯雯曾經當流星劃過星空，我錯過了許願的細節；當海浪拍打岩石，我錯過了祈禱的細節；當你講述故事，我錯過了聆聽的細節。
但我不會再錯過，我要抓住細節，等待生命的奇跡。細節是母親手中的縫衣針，一針一線里飽含著摯愛，母親用它點燃希望的火焰；細節是機器上一顆細小的螺絲釘，鑽到最需要它的地方去，機器有了它才運轉自如；細節是浩瀚星空中一顆耀眼的小星星，指引我們走向成功的殿堂。
細節用它的魅力吸引著無數的眼球。生命因為有了細節，才充滿了驚喜！畫家用彩筆所生活中的細節描繪成畫，作家用心靈感受細節，體驗細節，並用它們創造最誘人的篇章；攝影師捕捉細節，讓無數令人回味的細節，散發出無與倫比的沁人心香。
魯迅的細節在「世上本沒有路，走的人多了也便成了路」的路上，他用他的熱情與執著俯拾細節，開辟了人生成功的道路；朱自清的細節在「背影」中若隱若現。「亂花漸欲迷人眼」，可細節偏偏躲藏其中，親情在「每逢佳節倍思親」中隱藏，友情在細節里播種開花，愛情在細節中孕育……學習中積累點滴細節，工作中重視點滴細節，你的人生將更充實，更完美。
不要漠視細節，如果把它放在一邊，你就放棄了成功的開端；成功的細節你應好好把握。任時光流逝，點滴細節在你的日記本里，翻開那裡有你的辛勤汗水，有你的酸甜苦辣，原來你一直在努力，努力尋找著你的奇跡，努力點燃著你的希望。
輕輕撿起路上的一片楓葉，只是一片細小的楓葉，卻記載著人生的點滴過往。抓住人生的細節，成功的路上有了細節的陪伴，你就有了前進的動力，有了希望的指明燈。
哪一天，當你驀然回首，你會欣喜地發現，周圍那麼多的細節鋪就了人生之路。解剖細節，你就汲取了生命的養料。
抓住細節，體味生命的奇跡吧！ [例文簡評]細節不細，生活中我們不能漠視細節，因為細節孕育成功。作者通過對細節重要性的闡述，讓每一個人明白生命中要緊緊抓住細節，解剖細節，點燃希望之火。
全文立意深刻，語句整散結合，充滿力量。[例文三]細節——美與永恆的源泉314200浙江省平湖中學高三（4）班 魯敏傑人們說，短暫如朝露，在陽光灑散之際轉瞬而逝；永恆如太陽，日復一日地東升西落。
萬物生靈的全過程，對於擁有無窮力量的造物主而言，只是宇宙的一瞬間罷了。我們真切地感受到時間的流淌，並努力使它變慢乃至停滯——可誰又能做得到呢？可憐的人啊，去哪裡尋找那一棵樹，把短暫的自己定格為歷史之鏈上的永恆存在？其實，它就在我們身邊，它就是細節。
細節是構成金字塔的一塊塊方石，是鋪就鐵路時自甘居下的一條條枕木。我們只有關注細節，把握細節，演繹細節，才能把握人生和命運。
徐虎的每一次上門服務，從個體上看都是如此的平凡、普通，但正是這無數個細節成就了他的光輝形象，使他為人們所敬愛。愛因斯坦的天才造就了相對論，這無人否認。
但當人們翻開他的手稿時，發現那兒並沒有復雜的微積分，沒有精緻的三段論，只有幾萬次看似普通的。
4. 細節描寫作文
那一天，我的心靈被震撼了
窗外的雨盈盈地散落，我在淡淡的雨霧里望著灰暗的天空。一滴滴雨將住事的塵埃化成一縷縷輕煙，交融飄逸在朦朧細雨之中。在輕煙之中，那埋藏在我心底最真摯無暇的感動，猶如放電影般在我眼前浮現出來。
那是一個灰暗的雨天，街上的行人都匆匆地離去。路旁的柳樹無精打采地飄盪著稀疏的柳葉，低聳著頭，在鋒芒般的雨中顯得微不足道。我佇立在屋檐下躲雨，靜靜著凝視著灰沉的天空。
忽然，一個衣衫襤褸的乞丐映入我的眼之中。他披著縫縫補補的破舊衣服，一頭蓬亂無比的頭發被雨澆得濕透。那黯淡的眼神襯著皺紋交錯，飽經世塵的那龐削瘦粗糙的臉，猶如荒涼的戈壁，死氣沉沉。她那雙遍體鱗傷的腳光著，踏在冰冷的馬路上，一拐一拐地行走著。儼然像一隻瘦小無助的鳥兒，在風中吃力地撐著雙翅，卻無法與寒威抗衡。
他挪行的步伐突然停住了，低頭往下看了看—那是一隻破舊干癟的易拉罐，在風中咔咔作響，夾雜著淤泥靜靜地貼在光滑發亮的馬路上。他怔了怔，停頓了一下，漸漸地彎下他瘦弱的背部，伸出那雙干癟得像樹枝般的手，小心翼翼地，一顫一顫地捧起它。他手裡緊緊地拽著那隻易拉罐，幾乎是緊貼著胸膛，然後一步一步地，嚴肅地向前走去。他。
空氣彷彿凝固，消失在朦朧的雨中。在輕煙之中。他怔了怔，鄭重地將它放進垃圾箱里，然後帶著滿足的心情。
他挪行的步伐突然停住了，猶如荒涼的戈壁，洋溢著永恆的敬佩與感動，低聳著頭，一個衣衫襤褸的乞丐映入我的眼之中。那黯淡的眼神襯著皺紋交錯，永遠是我心中明燈，街上的行人都匆匆地離去，然後一步一步地，我的心靈被震撼了，眼裡透出如釋重負的神色那一天。
那是一個灰暗的雨天，一點兒地升起，嚴肅地向前走去，漸漸地漸漸地，在風中吃力地撐著雙翅，一點，他的心靈更像永遠發光的初升太陽。望著那無比高大的身軀。路旁的柳樹無精打采地飄盪著稀疏的柳葉。她那雙遍體鱗傷的腳光著。我佇立在屋檐下躲雨，在風中咔咔作響，照亮我的心靈，一頭蓬亂無比的頭發被雨澆得濕透，雨中的乞丐。我的人生也被震撼了。
那一天。儼然像一隻瘦小無助的鳥兒，拖著瘦弱的身軀，那埋藏在我心底最真摯無暇的感動，交融飄逸在朦朧細雨之中。
忽然，一拐一拐地行走著。他看到了垃圾箱，在鋒芒般的雨中顯得微不足道。淚水逐漸溢滿了雙眼，夾雜著淤泥靜靜地貼在光滑發亮的馬路上，那無比純潔的心靈，伸出那雙干癟得像樹枝般的手，一顫一顫地捧起它。他，低頭往下看了看—那是一隻破舊干癟的易拉罐，輕輕地，幾乎是緊貼著胸膛，靜靜著凝視著灰沉的天空，死氣沉沉，卻無法與寒威抗衡。他手裡緊緊地拽著那隻易拉罐，小心翼翼地。他披著縫縫補補的破舊衣服，我在淡淡的雨霧里望著灰暗的天空，漸漸地彎下他瘦弱的背部，我的心靈剎那間被震撼，踏在冰冷的馬路上，停頓了一下，猶如放電影般在我眼前浮現出來。一滴滴雨將住事的塵埃化成一縷縷輕煙，我的心靈被震撼了
窗外的雨盈盈地散落，飽經世塵的那龐削瘦粗糙的臉
5. 關於細節描寫的作文
1.細節描寫：童年往事 孩提時，迷戀西瓜，現在長大啦，有時還真懷念那種透心涼的感覺。
街頭小攤抑或是屏幕畫面的瓜影映入眼簾，童年吃瓜的那一刻又浮現在眼前： 夏日裡，余日的光輝沉入天角，燥熱也漸漸消逝。在晚風的吹拂下，人們的精神格外舒暢。
這時西瓜的清香氣息彌漫在街道里，時強時弱，若有若無。我（大概五六歲）雙手合抱膝蓋，如貓逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，烏黑的小眼睛瞟著西瓜在水中上下打轉兒。
透過水面，臉上的汗珠早已風干，一道一道的，像瀑布一樣遙掛「前川」。蚊子在耳邊「周遊」，心裡也絲毫不在意。
一張燦爛的笑臉下，有一顆期待的心在等待—瓜囊的甜絲絲。 待到西瓜切成一塊塊的：只見西瓜子如黑珍珠鑲嵌在紅彤彤的瓜肉中；而瓜肉透著些許涼意；瓜汁順著明鏡似的瓜面流下來，一滴，兩滴；瓜面的紋理就像彩瓷表面工筆細描的線條…… 最最幸福的時刻是：冰鎮的西瓜捧在手裡，全身似乎有一股寒流來回飄盪。
2.甜 甜 的 泥 土 黃 飛 西北風呼嘯著，殘雪在馬路上翻卷。雖已立春了，天還是很冷。
她，倚著學校門口的一棵楊樹，一動不動，宛如一座雪雕。 一陣電鈴的急響。
她黯淡的眼神里，射出熱切的光。 一群唱著歌兒的孩子，跨出了校門，沒有她的兒子；又一群說說笑笑的孩子，踏上了馬路，也沒有她的兒子……人影稀疏了，零落了，沒有了。
吱呀呀的大鐵門，鎖住了沉寂的校園。 她一陣昏眩，幾乎站立不住，跌跌撞撞地撲過去，雙手緊抓鐵欄使勁地搖著。
「干什麼？」傳達室的老頭面帶慍色走了出來。 「亮！我的小亮！」像喘息，又似哭泣。
「都放學了。」 「知……道……」她目光呆滯地低聲喃喃著，無力地垂下腦袋，慢慢松開手，從大襟棉襖口袋裡，掏出一包裹得很緊的、還帶著體溫的糖：「大伯，麻煩……給孩子。」
「叫什麼？」 「王小亮。」 「幾年級幾班？」 「今天，剛過，八個生日。」
「我是問幾年級幾班。」老頭有一點不耐煩了。
「哦……大概……」她又惶然地搖搖頭。 老頭奇怪地打量著這神經質的女人：「你到底是什麼人？」 回答他的是奪眶而出的淚水和踉蹌而去的背影。
老頭在疑惑中嘆了口氣，似乎明白了什麼。 下午，這包糖終於傳到了二年級二班王小亮手中。
孩子驚喜極了，這最喜歡吃的奶糖好久沒嘗過了。他那雙小手在衣服上來回蹭著，微微思考了一下，笑眯眯地給每個小朋友發了一顆，給要好的夥伴發兩顆，又恭恭敬敬地給老師五顆。
「吃呀！」他快活地叫著、跳著，連那隻張了嘴的破鞋都甩掉了。同學們在嘻嘻哈哈的笑聲中和他一起分享著歡樂，只有老師悄悄背過了身…… 放學了，小亮還沉浸在歡樂之中，蹦蹦跳跳地朝家中走去。
驀地，他站住了，摸摸口袋裡還剩下的捨不得吃的糖，一股恐懼感襲上心頭。他好像又看到：現在的媽媽揚起細眉在爸爸的耳邊嘀咕什麼，爸爸抓起一根柴棍，氣勢洶洶地向他走來。
他愣怔著，不知如何才好。他使勁拍拍口袋，不行，咋瞧都是鼓鼓囊囊的。
他低下小腦袋，吮著指頭，想了許久，瞅瞅四周無人，迅速將糖埋入路邊的雪堆中，還特地插上一根小棒棒。 這一夜，小亮睡得特別香，特別甜。
他夢見過去的媽媽笑著回來了，現在的媽媽垂著頭走了，真高興。 第二天，小亮起得特別早。
他照例先把全家的便盆倒掉、涮凈，再淘米、添水、捅火、坐鍋，然後才背上書包拿塊冷饃悄悄溜出門。他要趕緊去挖他的糖。
不想，一夜之間地溫回升，冰雪融化了，糖漿和雪水混在一起，滲入大地。潮濕的地面上，歪躺著幾張皺巴巴的糖紙和那根作為標記的小棒棒。
小亮眨巴眨巴眼睛，忍不住滾下淚來。他傷心地蹲在地上，獃獃地凝視著。
一會兒，又情不自禁地伸出凍裂的小手指，摳起一點泥土放在舌尖上—— 他，又笑了：那泥土，甜絲絲的。 總結常見的幾種細節描寫： （1）肖像細節描寫，即對人物肖像進行細節描寫。
比如，在《爸爸的看護者》里，對病人的肖像描寫就是一個細節。正是這個細節推動了情節的發展。
（2）語言細節描寫，即對人物的某一典型語言進行仔細描寫。比如，《魯提轄拳打鎮關西》中在魯達打死鎮關西之後他詐死，就是一個語言的細節，說明魯達粗中有細，勇敢機智的性格特點。
（3）行動細節描寫，即對人物的典型行動進行深入細致的描寫。比如，還是在《魯提轄拳打鎮關西》中的關於魯達借銀兩幫助金老父女這個段落中，在使用的動詞上就生動的表現出了三人不同的性格特點。
（4） 心理活動細節描寫，即對人物的心理活動進行細致的描寫。比如，在《爸爸的看護者》一文中，對少年西西洛在看到「爸爸」生病很嚴重之後的一段心理活動的描寫，就非常能夠表現這個少年體貼關心父母的優秀品質。
（5）表情變化細節描寫，即對人物表情的變化過程進行細致的描繪。在《七個火柴》一文中，在無名戰士把火柴交給盧進勇之後的表情變化的描寫，就是一個很值得品味的細節。
（6）服飾細節描寫，即對人物的衣著進行仔細的描寫。 要通過服飾描寫看得出來這個人的職業特點，同時，也看得出來在職業特點之外的個性特徵，這才是好的關於服飾的細節描寫。
（7）事物細節描寫，即對某一事物的發展變化過程進行細致的描寫。比如，在。
6. 關於細節描寫的作文
我的爸爸烏黑的頭發中摻雜著幾根白發，臉色稍有點黑，一雙眼睛卻炯炯有神，那就是我的爸爸。
爸爸已經四十歲了，可還是童心未泯。 我上四年級時，在一個偶然的機會里我學會了玩溜溜球，便買了一個，回家寫完作業後便玩了起來。
這時，爸爸看見我玩得那麼開心，居然也想試一試，便對我說：「兒子，借你老爹玩一玩。」於是，我把溜溜球遞給了爸爸。
爸爸開始不會玩，球總是不聽使喚，甩了半天也沒學會。爸爸顯得很著急，我便對他說：「等溜溜球滑到底下，你再往上拉。」
爸爸試了幾下就會了，還學會了「睡眠」、「溜狗」等好幾個花樣呢！ 爸爸越玩越上癮，越玩越有興趣，一會兒都不想放下。媽媽看著爸爸的貪玩樣說：「都40歲了，兒子都快12歲了，卻還像個『老頑童』！ 」「哈哈……」家裡傳出一陣歡樂的笑聲。
爸爸不光有一顆童心，他對工作也十分認真。 前幾天，爸爸辦公室里安了一台電腦，裡面還裝了好多游戲呢！ 我真想去玩個痛快。
正好，今天爸爸要到辦公室去，我趕忙央求爸爸答應。沒想到他嚴厲地對我說：「你怎麼小小年紀就學會了占公家的便宜，長大了還了得嗎？」我生氣地跑進自己的屋子裡，「嘭」地一聲把門用力關上，沖著爸爸的背影罵了聲：「老頑固！ 」沒想到爸爸這一走就一直沒回來，我只好睡覺了。
半夜裡，我醒來上廁所，看見書房的燈亮著，原來爸爸在寫材料，書桌旁的紙簍里已經被塞得滿滿的了，頭上汗津津的，他發現了我，用布滿血絲的眼睛看著我，說：「快去睡吧，明天還要上課呢。」我知道爸爸的倔脾氣，只好說了句：「爸爸，你也趕快睡吧。」
我便去睡了。 可是，我卻久久不能入睡。
月亮，在天空中散著步，星星，在調皮地眨著眼睛，而爸爸卻還在寫著那份材料。 我為我有一個「老玩童」，辦事認真、公私分明的爸爸感到驕傲，感到自豪。
我的爸爸 我的爸爸長得眉清目秀，他的頭發黑黝黝的。他那個小鼻子簡直長得跟我一模一樣。
鼻子下面長著一張比我還要大的嘴，吃起東西的那張嘴比我們跑步的速度還要快，老爸有兩個特點，就讓我來給我們講講吧—— 第一個特點——愛在外面吃飯。平時就算沒什麼事都在外面，有時，家裡煮好了飯，才說在外面吃。
就講講那一次吧，那天晚上我的老爸在和朋友聚會，我也去了，看到那裡吃完了飯就兩面三刀個人聊天，又不是大家一起聊，一點也不好，爸爸一句話也不準我說，我跟爸爸說：「這里一點也不好玩，我想回家。」爸爸還不送我回家，我又對爸爸悄悄地說道：「我要回家老爸。」
這才肯送我回家。看，就是這樣一個老爸。
第二個特點——愛吃水果。不管平時有多辣，多酸，多苦，多甜，多不好吃的水果他都吃，在他眼裡都是美味可口的食物。
他沒有錢去買石榴，他叫我媽媽給了五十元去買石榴，他帶我去買，他又不知道甜不甜，好不好吃就隨便挑了幾個。回到家，我就想「大開殺戒」；一口咬下，酸得我直吐舌頭，不禁叫道：「怎麼那麼酸，一點都不甜，是不是石榴啊？」爸爸卻笑眯眯地自我陶醉，說：「很甜啊。」
我就跳過去搶爸爸吃的那個石榴，吃了一口；恩，還不錯。心想：是不是爸爸專挑甜的留他自己吃或是他隨便挑都能挑到一個甜的？然後他又不知道自己拿的是甜的？最後，我把所有的石榴都嘗了個遍，沒一個甜的。
老爸真是的，只選一個甜的，其餘的都是酸，讓我們吃不瞭然後自己「獨吞」。 看，我的老爸就是這樣的人，他就像是一個好玩弄人的人啦。
我的爸爸 如果有人問我最喜歡的人是誰？那麼我的爸爸是當之無愧的。因為和他在一起，快樂總是陪伴著我，所有的煩惱都會煙消雲散。
就說早上起床吧，雖然我已經穿好了衣服，可我還是迷迷糊糊的，總想往床上躺。爸爸見了笑著走過來，把我從床上拉起來，笑呵呵的說：「怎麼，還要當被窩『團長』呀？抽抽你的懶筋就好了。」
說著就胳肢起我來，我「撲哧」一聲笑了出來，一邊拍著爸爸的背，一邊笑著責怪他：「你真壞，你真壞」。這時，爸爸早已爽朗的笑了。
中午，爸爸回家後第一句就要問：「婷婷回來了沒有？」只要一見到我，就兩手往後面一背，邁著京劇里的舞台步，用京腔笑眯眯地對我說：「餓壞我了，速拿飯來與我同吃。」於是我們就在快樂中進餐。
下午，當我背著沉甸甸的書包一到家門時，感到又累又煩。可是一推開門，發現爸爸早就在門口等著我了，見我一回來，他一手接過我的書包，兩腳用力一並，一低頭，像個日本人似的沖我說一句：「辛苦了，我的大大的為你效勞！」然後抬起頭，傻呵呵的看著我。
我被他的模樣逗樂了，心裡的煩惱早就跑到九霄雲外去了，不禁一下子撲到爸爸的懷里，摟著他的脖子，在他耳邊悄聲說：「你真好，爸爸！」 這就是我的爸爸，是他給了我幸福的生活。自己選一個。
7. 細節描寫作文800字
王傑： 王傑吃飯時總是透著一股子淑女范兒，即使手中拿著的是包子。
看！ 王傑用她那三根白皙圓潤的手指輕輕地拈著包子的下端，一邊笑著和對面的人說話，一邊一小口一小口的如小雞啄米般吃著，半晌，才把一個不算太大的包子消滅完。也許是覺得有些口乾，她慢慢地拿起放在一邊的衛生紙擦了擦剛才拿包子的三根手指的指腹，然後兩手扶著碗邊，翹著小指和無名指，微啟著紅唇，緩緩地抿了一口。
察覺了我的目光，王傑扭過頭來，微微的向我輕笑了一下，一邊小心翼翼的把碗放回了原處。待到一陣細嚼慢咽後，一是全班最後幾名，但她卻不著急，拿出一張新的紙巾拭了拭嘴，便端著餐盤慢慢地走了。
張紅： 如果說王傑是淑女范，那張紅就是俠女范了。 張紅每次吃飯都跟打仗似得，好像慢了一秒就「gameover」了。
學校的饅頭雖不大，但也不小，可張紅一口下去饅頭就少了一半。勺子也不停歇，一勺又一勺的往嘴了送，兩頰被飯菜塞得鼓鼓的，還不時的抖動，加上那兩腮上的兩團蘋果紅，乍一瞧，還真有點像是一隻正在進食的松鼠。
因為吃的急，免不了被噎著，張紅便總忙忙地用一隻手端著碗往嘴裡倒，另一隻手握成拳狀，急促的捶打著胸口。一陣風卷雲殘過後，餐盤上一片潔凈，就只剩些菜湯了，一搞定，張紅便急不可待的端著餐盤邁著大步走了。
初三：地鼠頭頭（鄔） （本文來自作文庫原創：）。
8. 求一片細節描寫的文章 500字的
很多的，比如朱志清背影父親爬月台買橘子就是細節描寫，沒有通篇都用細節的，只有片段。
我說道：「爸爸，你走吧。」他往車外看了看說：「我買幾個桔子去。你就在此地，不要走動。」我看那邊月台的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月台，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭幹了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的桔子往回走了。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲衣上的泥土，心裡很輕松似的。過一會說：「我走了，到那邊來信！」我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：「進去吧，里邊沒人。」等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
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