A. 8歲才被診斷自閉症，父母堅持干預30多年，終於摸索出一條成長路
「我兒子35歲念虛了，他小的時候，在語言， 情感 ，社交等幾個方面，都有很大的障礙。而且他不僅僅有自閉症，還伴有多動、智力障礙等等，按照現在的標准，他肯定是屬於重度自閉症。」
這是一位35歲大齡自閉症孩子楠楠媽媽的自述。
在上個世紀八十年代，自閉症在國內仍鮮為人知，盡管如此，他們依然摸索出了一條屬於楠楠成長的道路……
No.1 80年代，陌生的自閉症
1985年，我的孩子出生了。孩子是爺爺家族裡的長孫，他長得漂亮又可愛，全家老少都很喜歡他！
由於我們夫妻都是文革下鄉的知青，當時大學都不招生，我們只能鄉下勞動，根本沒有讀大學的機會。回城工作後，兩人都近30歲了。但我們兩個人都很努力，邊工作邊讀大學，生活過得向上而充實。
我們的寶貝出生後，周圍的同事和親友都說，就憑你倆的智商和能力，這孩子一定能考上重點大學，我們也在心裡默默地憧憬著孩子美好的未來！
但是，孩子一歲左右的時候，我們就發現他在很多地方比同齡孩子落後，比如：說話晚，走路晚，對親人很冷淡等等，實際上，幾乎所有孤獨症的核心症狀他都符合。
但因為當時國內大部分醫生還不完全了解「自閉症」（孤獨症），我們帶他跑遍了城市的各個大醫院，都沒有辦法得到一個明確的診斷。
一直到他成長到八歲，已經過了上學的年齡，我們送他去了很多學校（包括小時候去了很多幼兒園），但是孩子異於同齡人的行為、以及沒有與人正常溝通的能力，幾乎所有學校都拒收。
至此為止，我們心中的疑惑越來越深、 探索 真相的渴望也愈發強烈：孩子肯定是有某種病， 可到底是什麼病？為什麼會有這些症狀？到底能不能上學 ……沒有人能告訴我們。
情急之下，我們帶孩子來到了北京檢查，診斷後，被告知孩子屬於兒童自閉症。聽到這個診斷，我們猶如五雷轟頂，萬箭穿心，真想帶著孩子一起結束生命算了......但是在沒有任何專業機構和專業知識的支持下，我們只能慢慢摸索著對孩子進行干預。
那時候的我們，極度渴望能夠有專業的知識和專業的機構、老師能幫助到孩子。因為應該怎樣對他進行訓練……所有的這些，我們都一無所知。
每當夜深人靜，看著身邊熟睡的漂亮寶貝，我就會淚流滿面，我一遍遍地問自己，命運為什麼要給我這樣一個孩子？寶貝，媽媽需要怎樣做，才能幫助和引領你走出孤獨？
在上世紀80年代，國內的醫學界剛剛引入「自閉症」這一概念，對這種病了解地還不夠深入，對普羅大眾而言更是極其陌生，更別提專業地康復機構了。
就診後的十年裡，我們只能在家進行干預。 與其說干預，不如說是在黑暗中摸索，陪伴孩子成長。
經過我們夫妻反復研究認為，在目前沒有任何人能指導幫助談碧我們的前提下，我們只有兩種選擇：
一是只管給孩子吃飽穿暖，不對他進行任何訓練，只當「傻子」養著，這實質上就是一種變相的放棄；另一種是破釜沉舟，我們自己去干預訓練孩子，努力引領他走出孤獨。這後一選擇，無疑會給我們的身心和經濟上帶來巨大的壓力，而且不知道孩子未來能否康復成功？
兩種選擇擺在面前，我們感到身為父母既然把孩子帶到了這個世界上， 不論他得了什麼病，我們都應該對他負責到底，陪伴和引領他，克服困難，努力前行！基於這種思想，我們逐漸堅定了自己干預訓練孩子的決心！
直到孩子長到十多歲，我們當地終於開了第一家自閉症機構，我們第一時間報了名，想讓他嘗試接受專業的康復訓練。 沒想到，我們又一次因為「年齡太大」而被拒收了 ——機構只收學齡前的孩子，尚無能力幫助大齡的孩子。
無奈之下，我們只能求助於書籍。
令人含高舉絕望的是，幾乎跑遍了城市的各個書店，卻依然買不到一本關於自閉症的書。
有一次一位同事的老公去日本，我趕緊委託他幫我買一本自閉症訓練書籍，他真幫我買了一本純日文的書，回國後又夜以繼日的幫我翻譯。
等到我拿到了這本厚厚的如獲至寶的書一看，當時就傻眼了，因為裡面幾乎全是介紹嬰幼兒自閉症症狀及訓練內容的，我的孩子當時已經10多歲了，此書對我來說根本沒用！我捧著歷經磨難才擁有的我的第一本自閉症書籍，真是欲哭無淚。
那時，國外一些比較先進的理念和方法都還沒有引進國內，網路也不如今天發達，所以我們沒有任何資料可以參照，也沒有任何老師、醫生和機構來幫助我們進行指導。
當時的我們彷彿處身孤島，孤立無援。
從北京診斷回來後，已經八歲多的孩子不能再不上學了，我們帶著他跑遍本市的幾所特教學校，但都拒收：我們從沒接收過自閉症學生，不知道怎樣教育他......
特校不收，我們只好咬牙送他進普小並向校方提出陪讀，學校的回答是： 如果能獨立上學可以來試試，家長進校陪讀絕對不允許。
當時我們心裡十分清楚，論能力我兒子與同齡孩子（其實當時他已比同班同學大了1-2歲）天差地別，但如果再不硬著頭皮讓他去上學，他這輩子就將永遠失去上學讀書的機會了。
因此，我們只能咬緊牙關，膽戰心驚的把他送進了普小。
入學後的事實證明，因為他不會理解和表達，各方面能力都較弱，經常出現各種狀況，沒有朋友，飽受欺凌， 最後只能在小學沒畢業時就提前離開了學校。
No.2 陪孩子在困難中摸索
盡管沒有專業知識的支持，但是我們經過對他的觀察，總結出一個道理：雖然他的各個方面都遠遠落後於同齡的孩子，智力水平也比較低。
但是， 只要認認真真的手把手的教他，他還是能學會一些東西。
楠楠上小學後，我們開始摸索著對他進行訓練。但因為當時的條件和環境影響，孩子的接受能力也比同齡人差很多，只能一步一步來，孩子哪方面能力弱就訓練哪方面。
在整個訓練過程當中，沒有任何資料、也沒有任何人能夠幫助到我們，所以我們就只能自己動手，自己去摸索總結積累，於是我們研究出了一些認為可行的、適合我們孩子實際情況一些干預方法。比如：
1、降低任務難度
因為孩子病情的特殊性，教育他的方法不能跟他的年齡去相吻合。比如，盡管他當時已經八歲了，但他的智商和能力僅相當於三、四歲孩子的智商，因此只能降低任務要求。
2、分解步驟、適當地給獎勵等
比如系鞋帶，對於很多自閉症孩子都是學習的難點。起初我們教了好長時間，楠楠就是學不會，弄得孩子發脾氣我們也要崩潰了。
這時，孩子爸爸突然想到系鞋帶需要幾個步驟，對於自閉症孩子來說確實難度比較大，於是我們改變了教法，分解步驟，每一步驟反復多次熟練掌握再進入下一步。這樣，楠楠終於學會了系鞋帶。
總之，這都是我們在這個干預孩子的過程當中自己總結出來的。
但是現在回過頭看看，我們當時對孩子的干預方法與現在機構和專家所說的一些方法不謀而合。這說明，我們當時走的路還基本上是對的。
No.3 關於語言表達，我的獨家心得
語言障礙，是大部分自閉症孩子正面對的問題，楠楠也是如此。
我們夫妻兩個人經過反復的分析研究，覺得孩子語言表達能力差的原因在於：他聽不懂話，也不願意聽別人說話，以至於他更不可能理解別人的話。對別人說的話不理解，他自己怎麼能說出來呢？
基於這樣的想法，我們認為： 想讓他「說話」，首先得訓練他「聽懂話」，然後再一點點的讓他嘗試說簡單的話。
可同時，還有一個很大的問題：楠楠注意力不集中，總是走神，也不願意聽別人說話。
怎麼辦呢？在他小的時候，我們就針對這個問題想了一些方法：
1、給他編很多很簡單他愛聽的故事
起初，我們也試圖給他講一些兒童故事，但是他根本聽不懂，他甚至根本不知道什麼叫「聽故事」，所以只能自己給他編 一些很簡單的小故事 。
比如他小時候就很喜歡看電視中的廣告或天氣預報，我們就在自編的小故事中加入廣告和天氣預報，這樣，我們一講故事，他就樂呵呵的跑過來，這就達到了我們提高他的注意力和喜歡聽故事的能力的目的。
另外，每次編完故事之後，我們會很誇張地講給他聽，以此吸引他的注意力。慢慢的，他從不愛聽故事到特別喜歡聽故事，但這整個過程是極其漫長的。
在他願意聽故事開始，我們嘗試加入少量且簡單的提問；再後來，就讓他復述故事；最後，就是我們一起討論故事的內容等等， 這些都是一步一步走過來的，就是為了能夠提高他的語言表達能力。
後來他長大了，我們便培養他看一些幼兒的讀物，比如說繪本或者是動畫書等。
2、帶他看電視劇
先從動畫片開始，邊看邊講 ，後來逐漸變成情節比較簡單的電視劇（比如農村生活的片子），一點點地培養他說話。
3、多聊天、多提問、多回答他提的問題
這些年，我們一直在培養他看電視劇的習慣，也形成了一個不成文的規定：每天吃晚飯的時候都會看電視劇，我們陪他一起看並給他講解劇情，逐漸地幫他理解別人說話。
電視劇相當於一個小世界，各種各樣的人物和場景， 孩子通過看電視劇用自己的方式去理解，這樣孩子也能更好的融入 社會 。
No.4 在絕境中重生
回顧走過的路程，我們對他進行了30年的干預訓練，全部都是居家干預，沒經過一天的機構。
經過了為期30多年艱難的干預，我們從對自閉症一無所知到現在摸索出了一條屬於楠楠成長的道路。而對比楠楠干預前，孩子各方面的能力有了突飛猛進的變化：
干預前
1、不會表達
我們曾一度以為，他是不是個聾啞孩子，帶他到醫院去做檢查後，醫生說不是聾啞。過了一段時間他開始說話了，但只是一個字、一個字地往外蹦，不能完整的說出一句話。
直到了7歲該上小學了，他的語言表達能力依舊很差。
2、與家人沒有 情感 聯結
我們明明是他最親近的人，但他的表現總讓人覺得我們對他而言只是「陌生人」：
他從不與我們對視，即便我們叫他名字，他彷彿沒聽到般不會應答。跟我們一點兒都不親，不讓人抱也從來不粘人。甚至在我傷心流淚的時候，他也無動於衷，只會自己在一個地方自言自語，無緣無故地笑。
面對他的「冷漠」，我們焦灼、生氣，更多的是無奈。
3、不懂社交，屢次遭受校園欺凌
在他小的時候，我們也曾經多次送他到公立的和私立的幼兒園。但是，哪個幼兒園都呆不長，上學沒幾天就會被退學。
因為老師們都說：「我們沒見過這樣的孩子，我們帶不了。」
在學校，他沒有任何朋友，即便別人欺負他，他也不會告訴老師或家長。被欺負了之後更不會反擊對方，只能任人欺負，連老師都替他著急。
干預後
1.生活及社交方面
目前他是我們城市的大齡自閉症孩子當中比較優秀的、也是能力比較靠前的一個。 不論在生活自理，還是家務勞動、還是學習才藝等各個方面，都還不錯。
如今孩子已從一個什麼都不會做的重度自閉症兒童逐步學會了購物、做飯、洗衣、收拾衛生（包括處理個人衛生和家庭衛生）、獨立外出乘公交、地鐵、打車、在火車站獨立購票、候車、檢票上車、在旅館辦理入住手續以及自己陪伴父母去看病、去葯店買葯、交水、電、煤氣費等等。
2.康復及個人發展方面
他還在幾位愛心老師的培養下，學習了聲樂、朗誦及太極拳等才藝， 多次登上中央電視台和省、市電視台等舞台為觀眾演出 （他還擔任了聲樂老師的小助教）。
連他的聲樂老師都說，我的兒子是他接觸過的所有自閉症孩子當中，語言表達能力最好的。
No.5 回顧過去艱難的30年
回顧過去的35年，困境和挑戰幾乎是一步一個坎兒。
經歷數次被拒收，或者飽受欺凌後無奈退學後，我們始終堅持著，事實也證明： 只要家長不放棄，孩子的希望就一定不會消失。 我常和我身邊的小齡自閉症家長說，總結我們夫妻30多年走過的與自閉症抗爭之路， 我想送給家長們八個字--科學干預，持之以恆！
隨著孩子一天天的成長，父母也在一天天的老去，剩給我們的時間越來越少了，但他們還要在短暫的時光裡面臨大齡兒童訓練、沒有機構、找不到正式工作等挑戰——這也是所有大齡自閉症患者的父母所擔憂的。
他的未來，怎麼辦？
目前楠楠和本市一些大齡自閉症及殘障青年一樣，擁有一個公益性崗位（殘聯安排的），這個崗位工作不累，每個月給少量的工資，並繳納社保。
這對於一些大齡自閉症孩子來說，已經有了一些生活保障。但是我們當地，最近已經下發文件，3年以後殘疾人的公益崗位就全都取消了。此刻，恐慌焦慮的情緒也逐步在我們城市的大齡殘疾人家長群體中蔓延開來——
3年以後，孩子的生活來源沒有了，我們又一天天地老去，身體越來越不好，他的工作沒有了，該怎麼生存下去？
另一方面，大齡自閉症人群缺乏干預訓練機構，這也是中國所有大齡自閉症家庭都苦惱的問題。
自閉症人士是需要終生接受干預訓練的，但目前國內訓練機構絕大多數都針對小齡兒童，能夠幫助大齡青年的機構幾近空白。
所以說， 很多大齡家長都期待能有專業的大齡訓練機構能使孩子各方面的能力不斷地進步和提升。
他能被 社會 接納嗎？
盡管越來越多人了解到自閉症，也越來越多人願意理解、包容自閉症孩子，但「就業」及「托養」這兩個問題對他們來說，仍是一個巨大的挑戰。
我們這些大齡自閉症青年家長，尤其是孩子屬於高功能的或者是康復的比較好的家長，都期待孩子能夠在 社會 上根據孩子的實際能力找個工作，能夠自力更生。
我們老去後，他如何生存？
在經濟壓力方面，我們為了陪伴和干預孩子，夫妻二人40多歲就先後都辭職了，辭職離開單位回家照顧孩子這20多年的生活壓力確實不小。
但是功夫不負有心人，經過我們這么多年一直在堅持干預訓練，現在孩子干預情況很不錯。現在我們夫妻雖然有少量退休金，再加上醫葯費（我們夫妻兩個人都患有心腦血管病）等支出，需要常年吃葯，已經入不敷出了。
當我們老了，孩子沒有足夠的經濟條件時，他們該如何活下去？這就是我們家長們的終極問題--我們死後孩子怎麼辦？
小 編 後 記
隨著時代的發展，成年自閉症兒童群體也逐漸增大。對於自閉症人士來說，進入成年，就意味著成為 社會 的參與者，而這個角色的轉變對自閉症人士來說面臨著更多的挑戰。
像楠楠一樣的成年自閉症患者他們有一定的生活自理能力，但是在未來就業方面仍然有很多阻礙，他們的未來就業需要家庭和 社會 的共同努力，不可否認現在的 社會 保障制度越來越完善，但是與此同時我們也要重視那些 社會 少數的邊緣群體。
自閉症正在被越來越多的人理解，我堅信自閉症患者的未來是光明的，他們的工作和生存環境正在慢慢發生轉變。
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設 壇
壇長cm寬cm高cm。現成書桌也可。用黃布將桌面及桌子四周圍起，擺入位置以人在桌前做事情時，人面朝大門即可。
祭 劍 術
准備物品：
鐵劍一把或是桃木劍一把。
祭煉鐵劍用此咒：
拜請飛劍神，降下人間亂斬人，人人害吾無行惡，小法祭飛劍，打殺惡人命無存。吾奉飛劍老祖敕，神兵火急如律令。
祭煉桃木劍用此咒：
拜請桃木劍神，降下人間天地巡，人人害吾汝不怕，小法祭飛劍，打殺惡人命無存，吾奉飛劍老祖敕，神兵火急如律令。
祭煉法：
在壇前每日早晚各上三柱香，祭煉xx天。
作用：用於鬥法時，斬殺邪魔鬼怪，施放符法等。
煉血子靈法
作用：寫符時加強符咒的力道與符法法力。
方法：
約一斤至一斤半的xx骨，不可沾水，加x酒一瓶洗之，去xx骨留汁液封瓶。每日夜間敕七次咒：xx神xx神，吾今請汝來為神，弟子某某有急事，謹請鱔魚神降臨來幫忙，幫助弟子事事如心意。吾奉無極老祖敕令，神兵火急如律令。一連七日完成。
用法：
1。鎮宅、護身、保命、招財等正符不可用。
2。用筆沾汁敕咒七次後點符膽上發符。
3。第一天後即可用，但效果差。
4。常敕效果強大。
增強符靈力法：
1。劍指寫空符。指法如下：左手右手食指伸直，小指勾小指（左在上），拇指伸入中指與無名指指縫中。
2。步法用三台步。
3。咒語，念七次：天清地靈，血靈聽令，調汝為神，符合符決，借動法靈，靈血兵將，遵法聽令，即時奉行，神兵火急如律令。
4。咒七天
5。雞、x、xx血各少許，加xx，小量酒放xxx保存。
6。以上遵行練之，備書符配之，增加靈力。
練血子靈符
護 身 術
普唵符 定心符
准備物品：
1。選一吉日吉時，先畫定心術符一張,黃紙硃砂紅字。
2。畫普唵符一張，黃紙紅字。
3。瓷器圓盤一個。
4。施法術者衣衫一件。
5。帶葉子的楊柳樹枝七支。
6。無葉子的楊柳樹枝七支，將七支柳枝削尖，尖口沾點蜜糖。
7。金紙一千張，xcm＊xcm規格。
8。清香三支。9。生大米xx把，用左手捉米。
方法：
1。先將xx放在瓷盤上，拿xx三張將xx壓平。
2。然後將xx放在米盤上。
3。將有葉的柳枝放在xx上。
4。將x支無葉的柳枝放在桌旁邊。尖口不可以指向人。
5。xx一千。
6。將定心符與普唵符放在金紙上。
7。以上物品全部放在六甲神壇上。
開壇：
1。清茶三杯。
2。施法者焚清香六柱面向六甲神壇，向六甲神壇列位祖師、呂山法王、六甲六丁神將拜三拜。
3。將清香三柱插在香爐上。
4。將另外清香三柱插在米盤的xx上，是將香平放在米盤上，將xx壓在香腳上。
5。施法者面向六甲壇。
6。雙手合十，向六甲神壇列位祖師、呂山法王、六甲六丁神將禱告：今某某人求六甲壇列位祖師、呂山法王、六甲六丁神將大顯威夷保佑。
7。再念三遍三奇咒
8。將有葉子的柳枝七支用右手拿著，左手雷印向米盤的xx打。一邊打一邊念：一打天清，二打地靈，三打某某人身中所有沖犯邪煞邪病及邪符邪法速歸邪師本人，不得違令，吾奉九天玄女娘娘敕令神兵，空培火急如律令。只念一次。
9。打完和念咒後，即向六甲壇擲杯。
10金紙七張夾普唵符一張，用右手拿著，左手雷印將金紙點燃，火向米盤上的xx虛畫鐵光符一道。注意：在虛畫鐵光符時，要一邊畫一邊念咒：某某人的魂魄歸身，魂定心定人定，收汝某某人心定神定，邪符邪師速退開，急急如律令。右腳頓地一下。
11再做猜將金紙夾有普唵符及七張金紙拿去門外焚化在金桶內。
12再回到壇前將壇上的有葉的柳枝七支、無葉的柳枝七支、xx一千張拿去門外金桶焚化。
13接著回壇將米盤上的三柱香和xx用雙手捧起來，向六甲壇香爐上向左轉三圈。注意：要邊轉邊念咒：某某人魂魄歸身，邪符邪病邪煞速退。念三次，將xx、xx、三柱香捧回放在神壇上。
14將三柱香插在神壇的香爐上。
15xx拿起來，向求用法術者的胸口加十二下，叫信男或信女要xx三天才可以拿去xx。
16將米盤的米叫求用法術者拿回家煮著吃。
17將定心符焚化在陰陽水內服用。18以上法術一定要有聖杯才可*作。從第6步到第9步一定要擲杯問神後才可以接著做11步以後的法術。擲杯方法就是：如聖杯兩個一個杯口沖下，一個倒地則是神同意；兩個杯口沖上則神怒；兩個杯倒地則神冷笑。
收元神法術
作用：如邪術邪法搞得人心神不定、精神恍惚者可用此術破解。
敕符用咒（八卦咒左雷指右劍指）：八卦靈靈，統領天兵，六十四將報應分明，開弓架箭，發火連天，用吾心法，百萬用兵，開弓射箭，護佑護法，法法同心，乾元亨利貞。斗胡唯三界奉符令，八卦乾坤收妖精，陽間念出乾坤咒，陰間化做千萬兵，六十四將照旨令，吾奉伏羲文王敕令，神兵火急如律令。
寫法：黃紙黑字寫符，二道符為一套。每道符用八卦咒敕一次即可。
用法：
符放在xx上，在壇前收元神，收畢後將兩道符與xx一同燒化服用，並加xx金燒門外。
退邪法邪術法術
作用：如邪術邪法搞得人心神不定、精神恍惚者可用此術破解。
敕符用咒（八卦咒左雷指右劍指）：八卦靈靈，統領天兵，六十四將報應分明，開弓架箭，發火連天，用吾心法，百萬用兵，開弓射箭，護佑護法，法法同心，乾元亨利貞。三界奉符令，八卦乾坤收妖精，陽間念出乾坤咒，陰間化做千萬兵，六十四將照旨令，吾奉伏羲文王敕令，神兵火急如律令。
寫法：黃紙黑字寫符，二道符為一套。每道符用八卦咒敕一次即可。
用法：
符放在xx上，在壇前退邪法，退畢後將燒一道符,服用一道符。
破壞他人做事法術
作用：如想破壞他人好事或是辦事，用此法術。
用法：此符三道為一套。念咒七次後燒於門外即可。可用血靈子液寫符。圈處寫姓名與地址。
寫法：黃紙黑字寫符。破敗符三道一套 用法同左寫姓名地址不能服用 收符（破敗符用）
與人互鬥法術
第一種：
第一至第四種用符 第五種用符 第六種用符
花字為：
作用：可將施放邪術與邪法的法師的法術打回法師自己本身。准備物品：
1。黃布紅字寫符備用。
2。黃紙黑字寫符備用。
3。每晚x時做法。
4。准備x個碗裝滿清水。
5。准備xx及x金、x金。
6。布壇如下圖。
7。香爐中插香36柱。
8。踏魁罡步後再開丁字步即可。
9。用勾邪回兵指法。敕咒七次（：天門開，地門開，天神地將排兵半天排開，五雷八卦陣門，古佛敕下五雷陣，祖師仙傳花字，聞吾是口教。為人左手用是金木水火土，打得某某某強人邪師＊＊魂飛魄散，＊＊，在地不停留，吾奉太上老君敕，神兵火急如律令。）打向衣服。
＊＊的內容：邪法盡皆回歸邪師本身。打得邪師所遣陰邪鬼怪盡皆幻滅無形。打得邪師法壇起火。打得邪師三魂七魄散，邪法邪術永難施行。
10。燒壽金刈金，xx過火，發符一道後打向xx。
第二種：
1。做法同前法，衣服中夾三柱香。
2。雙劍指在衣服上敕太乙真人法火劍咒三次：天清清地靈靈，拜請太乙真人真仙神，親人壇助吾救萬民，法起法寶收邪怪，祭起火劍斬妖精，放出風火神輪哪吒用，架起雄兵三十萬，奉請哪吒太子，放出千千萬萬火槍射妖精，奉請太乙真人親放法，放出火槍火劍斬邪師，個個若是不遵吾法旨，打得邪師個個倒地不留情（或打得邪法邪術回歸邪師本身，打得妖魔鬼怪神形俱滅，打得邪師魂飛魄散，邪法邪術永難施行。）吾奉太乙真人敕，神兵火急如律令。
3。再以左雷右金剛指向上念金剛咒三次：唵麒麟唵婆麟，諸佛現金身，射羅神，胡羅神，念佛千遍鬼離身，身離床，病離身，一切災殃化為塵。也有草神多羅尼，也有鬼神多羅尼，奉請十帝金剛威，南無天降四海金剛，南無父母金剛，有人念得金光咒，免得身邊災，天光地光，神佛諸旨，邪魔消亡，若有善男子善女子，每日凈心念一卷，如念金剛經三十六萬卷，有得神明加護，眾神帶智慧，知天地，若有人書寫一本，高而士，士而山，深入大海，處處難聽達摩耶。娑婆訶。
4。念完後金剛指向下憑空寫"雷火"二字。
5。以金剛指雷指打向xx，要用散指。6。燒金，衣服過火，香插爐上。
第三種用咒語：（雷彈霹靂咒加五雷穿心指）咒語：天清清地靈靈，拜請東方五雷神，雷彈霹靂聲，雷響打妖精，打去妖邪並鬼怪，打去邪師在地不留停，吾奉雷聲普化尊敕令，急急如律令。
第四種用符及咒語：
發兵用，用八卦咒敕符，用八卦指指法：左掌右掌五指伸直，左在右，右在左，掌心向外，左手在內。，花字為：
第五種用符及咒語：
有用黃布紅字寫符，乾坤轉移咒敕符。
第七種用符及咒語：茅山斬邪咒
第八種用符及咒語：太極圖咒：第七種用符 第八種用符
五鬼驅魂法術
方法：陰日寫符，用五鬼錢、壽金、刈金，甲馬，向東南西北中五方向燒化。
步法：用五鬼罡步或不用均可。
指法：左雷或劍指。右劍包左雷。
咒語：拜請五鬼五鬼將，陰兵鬼將顯赫，吊捉某某人三魂七魄十二元神一齊歸，歸在壇前來受刑，人催催，鬼催催，催驅某某真魂正魄收在地獄來受刑，敕動邪兵邪將來出行，鎖鎖縛縛，心狂迷亂，瘋瘋癲癲亂話，不知人事，遍身如火燒，不過七日歸司地府，吾奉陰山老祖敕，急急如律令。
注意：沒有師承關系或拜過師傅者擅自使用，容易受重傷。
五鬼搜魂法術
作法：每日子時，酉時各燒一張符與壽金、五鬼錢在對方門口燒。
指印：井五陰指。
步罡：五陰步如下圖。
指印：左雷右掌包食、中指伸直，其他手指彎曲。
咒語：天蒼蒼，地皇皇，拜請五鬼陰兵到壇前，腳踏飛龍在雲天，鐵鏈鐵鎖隨吾身，迷魂童子攝魄童郎，陰兵陰將隨吾旨令，擒魂捉魄不得長生，拜請東方五鬼到，南方五鬼到，北方五鬼到，西方五鬼到，本境五鬼一齊來，拜請五鬼陰兵聽吾號令，急急出門，天無生地元主，收斬某某三魂七魄為主，魂飛魄花散，四四散散，一起斬死不留情，是吾兵聽吾令，是吾將聽吾斷，三更叫汝也要聽，四更叫汝也要行，順吾者生逆吾者死，吾奉陰山老祖敕，急急如律令。
驅魂散離法術
寫法：黑紙白字
用法：每天燒化十道符。咒語一：征魂童子魂童郎，藏下陰中之地不能生，求靈保報應某某不能走行，征伊三魂七魄，追去見五道仙師，胡言亂語，至靈至白鬼六行，行道頭疼，腳手如冰，周身如勢，精神散形，吾奉閻羅天子鬼力大王押行，急急如律令。
咒語二：弟子一心拜請，拜請五方五鬼七十二地煞將急到，追入某某家中顯身作弄，懲罰仇人不留情，吾奉鬼力大王敕，急急如律令。
索債法術
法術一：
用法：到陰廟或欠債人的出入口燒化，加七張五鬼錢、壽金、符後加寫雙方住址、姓名及八字，如果沒有則不用寫。可與後三道符一起配合使用，每日一道符。
指法：道指。
寫法：黃紙黑字。
罡步：五鬼步。
咒語：天通靈地通靈，拜請五鬼顯身展神通，五鬼將軍展拔五鬼去作弄某某欠吾某某錢不還，急請五鬼顯身驚男女速還錢，陰公敕令，急急如律令。
咒語：天靈靈地靈靈，拜請五方五鬼陰兵急顯靈，展神通，五鬼將軍展神通，拔去五方五鬼去作弄某某，欠吾某某錢始終不還，弟子某某現在經濟困難，急急請出五鬼顯身驚他某某事，要他速還錢，吾奉陰山老祖敕，急急如律令。
法術二：可變內容做其它用途。需將兩個紙人燒於對方路上門前，五鬼錢、壽金各七張催之。黃紙黑字，寫姓名及地址，加敕壓魂咒：天冬冬地冬冬，鬼符驚嚇惡人從，專壓債主魂魄收，收服某某來順從，有債還債清清還，急急如三山九候祖師律令，攝攝攝。
法術三：用法同上，加壓毫光符。咒語xxxxx攝攝攝。
法術四：用法同上，咒語：天清清地靈靈，拜請五鬼陰兵。。。。急急如律令。
法術一用符 法術二用符 法術三用符 法術四用符
陰壇用符咒法術
五鬼符及用法：發哪一方寫哪一方。此符用於做法辦事用。
咒語：天清清地靈靈，又施陰兵五鬼聽符令，神通變化千萬里，收斬天下無道人，斬盡凡間不正神，左手持印通天兵，右手掌旗調天將，調得天兵天將進前來，若有凶神惡煞不服者，五鬼發火燒妖精，弟子一心專拜請五方五鬼進壇隨符聽令，急速奉行（可加地址、人名、目的於此處），神兵火急如律令。用法：五色紙發五方。依方向選。用鬼指敕符。圈或線部分可依不同目的更改。
發兵將法術
發陰兵：
中方五鬼姚碧松，北方五鬼林敬忠，西方五鬼蔡子良，南方五鬼張子貴，東方五鬼陳貴先。
發陰兵神兵符無時間限制，任何時間均可寫，任何時候均可發兵。燒符時神兵配神馬、甲馬。陰兵配刈金、五鬼錢。符膽的花字可寫地點、姓名、處理事項。最後可加"隨符奉行、火速奉行"。
咒語：天清地靈，兵將隨令，兵隨印轉，將隨令行，吾奉上下茅山法主敕令，急調神（陰）兵速往某某，與某某領下金銀珠寶，速速領令起程奉行，神兵火急如律令。
發鬼兵符式：三道一套
符膽：加兵名、地點、目的，花字如右：
注意：一次只能敕一種符，先用敕符咒敕符，再押符兵。不按方法*作均無效。
敕符咒：念七次，祖師敕符，本師敕符，仙人玉女敕符，七祖先師敕符，合壇官眾敕符，敕符陽陽敕開天堂，敕符陰陰敕開地府，符兵符將照旨奉行，神兵火急如律令。
收兵咒：
發兵49日後收兵，念三次或七天均可。如果發五方兵，則加東南西北中五鬼姓名，陰兵陰將速歸本壇，並加刈金催咒，隨時可收，只要合掌念咒三次。
咒語：祖師猜猜收兵返。本師猜猜收兵返。仙人玉女猜猜收兵返。上下茅山法主收兵返。收起符兵符將速歸本壇，收起陰兵陰將速歸本壇，神兵火急如律令。
D. 影評︱《萬箭穿心》一個女扁擔的悲劇人生
題記：生活很復雜，簡單理解生活，會錯過生活真相。
多年前，去澳門旅遊，路過一宏偉建築。我感慨那建築造型獨特。可，坐在旁邊的導游阿星說，那叫萬箭穿心。
哦，萬箭穿心，自然穿的是賭客心了。
後來，導游帶我們去賭場參觀，我也是始終捂緊了口袋。
昨晚看了一部電影，也叫《萬箭穿心》，看過之後，很是觸動。那悲傷之箭，穿的是在生活底層打拚的女人的心。不由，為那個苦命的女人，一聲嘆息。
（一）
故事發生在上世紀九十年代，地址是在大城市武漢。講了一個靠腳力賺錢養家的女扁擔的悲慘人生。
站在公允的立場上說，這個女人不容易。在網上，也有人罵這個女人咎由自取，活該受罪。
片長104分鍾，是根據武漢女作家方方的同名小說改編。
導演是王競，請原諒我孤陋寡聞。也是第一次知道這個導演，第一次看他執導的電影。
這種現實主義題材，拍好不容易。能讓觀眾一直在，而，不離場。真的很考驗導演功夫。
女主角李寶莉由顏丙燕飾演，這個顏丙燕有故事。
她生在北京，祖籍是山東曲阜，她又姓顏？由此，你會想到什麼？讓人驚掉下巴的是，她竟然是孔子特別喜歡的弟子顏回的後裔。曾經為母治病，散盡家財。
或許對生活的心酸體會深，她把這個悲劇人物塑造的非常飽滿。從開始的小販到最後的女扁擔，人物性格的變化拿捏的恰到好處。也因為這個角色，顏丙燕斬獲各種大獎，拿獎拿到手軟。
我們還是說回電影，悲劇從他們搬家開始。李寶莉高興的搬到了新居，以為幸福生活要開始了。可，她的丈夫因馬學武出軌，提出離婚。
為了孩子，也為了家，李寶莉開始了「婚姻保衛戰」。面對早出晚歸的丈夫，無計可施的她，愚蠢跟蹤。
果真，被抓到了，在一家賓館。
女人的小心眼，要不得，看似害了別的女人，其實，害的是自己。
就在，她拿著滅火器准備砸門時，她心思一動。選擇了報警。看似，把丈夫拉回來了，實際上推的更遠了。
名聲掃地的馬學武，乖乖的回到了家。這個時候，馬學武的老母親，突然出現，說，沒地方可去，來他們家常住。
這兒，李寶莉表現過分了。她對婆婆甩臉子，不願和老人生活。老人，哭著走了，又被馬學武和他們的孩子小寶找了回來。暫時住了下來。
馬學武，看似回到了家庭。依舊和相好來往。在和相好談話中，得知，他們在賓館被抓，是妻子李寶莉報的警。那個時候，他可能恨死李寶莉了。
禍不單行。當馬學武來到單位，又逢單位裁員，第一批，就有他。
諸多事情，接二連三的打擊，使得馬學武沮喪極了。他寫了一封遺書，選擇跳江來結束痛苦。
在丈夫的葬禮上，李寶莉一滴眼淚，都沒有。其實，婚姻走到這一步，不如離婚呢。
（二）
人最大的自由，是具有選擇權。
當馬學武像個懦夫一樣，選擇跳江自殺。
馬學武的痛苦，結束了。
可，李寶莉呢？
孩子小寶七八歲，婆婆兩鬢如霜。全家要活著？錢呢？錢從哪裡來？
本來在市場賣襪子的李寶莉，為了養家，為了多賺錢，無奈當起了「女扁擔」。和重慶的棒棒差不多。純屬體力活，非常辛苦。
十年辛苦，十年的扁擔生涯。
李寶莉，養大了孩子。孩子也爭氣，考上了大學。
李寶莉，也從一個容貌較好的少婦，變成了一個滄桑的中年婦女。
有一個詞，叫「秋後算賬」，用在這里不太恰當。可，意思就那個意思。
長大的小寶，在收到錄取通知書之後。正式提出和母親李寶莉斷絕關系，把房產證要了回去，把母親趕了出去。
他唯一的理由，是母親害死了父親。是母親的報警電話，導致父親跳江。
李寶莉用扁擔挑了十年貨，最後，挑的是自己的兩個布包袱。
一場悲劇，最苦的是女人。
（三）
想到武漢，腦海里立即會想起著名的黃鶴樓，想到武漢大學的櫻花，想到武漢長江大橋，想到漢正街，想到鴨頸，想到熱乾麵……
在這部電影中，人物就生活在武漢，以武漢為人物活動場所。比如，熱乾麵啊，長江大橋啊，漢正街，在影片中，都有出現。
女扁擔，也是武漢一個工種。
不需要資金，一根扁擔，就可以干。不需要技術，有力氣就行。不需要人脈，知道地方就行。是最簡單的營生，勤快，跑的快，就賺的多。
網上曾經流傳過一篇文章，寫一個重慶棒棒成功故事。那個，靠的就是吃苦耐勞，就是踏實肯干。
電影中的女主角，靠著當女扁擔賺錢，也實在是生活所迫。
有些電影，悲劇，是環境或者自然造成的，比如《南極之戀》。而，這部電影中，人物悲劇，則是性格悲劇。
下面，我們來分析一下人物性格。
李寶莉，自小在城市長大，父母是菜販。有幾分姿色。沒有文化。性格強勢，得理不饒人。
馬學武，在農村長大。戴著眼鏡，有文化。是一家工廠小領導。性格懦弱，內向。話不多。
他們的婚姻就恰好是「城鄉結合型」。門不當戶不對。戀愛的激情退卻之後，剩下的就是平淡，就是油鹽醬醋。
兩個，自小生長環境不同。生活瑣屑最能磨蝕感情。漸漸的沒有共同語言，再正常不過。
再加上，李寶莉自視甚高，不尊重馬學武或者說她的情感沒有延伸到智慧界面。婚姻中出問題，不過是遲早的事。
一個巴掌拍不響。
一段悲劇的婚姻中，女方太強勢，一般都是男方過度懦弱。懦弱包括兩個方面，一個性格懦弱，一個是錢包「懦弱」。
在這部電影中，男主角這兩方面佔全了。性格懦弱，在妻子跟前敢怒不敢言。錢包「懦弱」，就是即將到來的下崗消息。
選擇跳江，本身也是一種逃避。逃避責任。扔下未成年的孩子，扔下年邁的老媽。留下遺書，說讓老媽把孩子養大！老媽拿什麼養？西北風嗎？
一個女人，嫁給這樣一個男人，太可憐。
李寶莉，固然太過強勢。不尊重男人的面子。可，當馬學武跳江之後，是她挑著扁擔風里來雨里去，辛苦幹了十年，不但，養大了兒子，也養活著婆婆。
最後，被趕出家門。筆者覺得她的兒子太無情。是馬學武出軌在先，李寶莉報警在後。當，馬學武自殺後，所有的錯誤都是李寶莉的。婆婆恨她，孩子也恨她。
她挑扁擔十年的付出，被她的親人一概忽略。她的十年流逝的青春，無人憐惜。
當她被她養大的兒子小寶趕出家門時。我想到了一句古訓：負心多為讀書人，仗義每多屠狗輩。
最後，收留李寶莉的是一個曾經坐過牢的混混。
結尾，想講一個和哲學家蘇格拉底有關的小故事。
蘇格拉底有一個非常彪悍的妻子。
在沖蘇格拉底大喊大叫之後，就會有一盆水無所顧忌潑過來。
這個時候，蘇格拉底，沒有像電影中的馬學武去跳江。
他對眾人說，我就知道，在電閃雷鳴之後，一定會有傾盆大雨。
這是何等格局，何等胸懷！
如果，我有一個女兒，我會告訴她，嫁人要嫁像蘇格拉底這樣的人。